【推荐2】我们的老师经常会对我们说，我们和某班的同学们一样，在小学、初中都非常优秀，都学着一样的内容，他们可以考上“双一流”大学，我们也应该考上“双一流”大学。下列可以加强其结论是（     ）
①教师安排是影响学习成绩好坏的重要因素，我们班和他们班有着完全不一样的老师
②学习态度影响考上“双一流”大学，我们班的同学和他们班一样，学习都非常刻苦
③智商高低是影响考上“双一流”大学的重要因素，他们的智商比我们班同学的智商要高
④教师安排是影响学习成绩好坏的重要因素，我们班配备的老师比他们班配备的老师更加优秀

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】“如果17世纪的炼金术士们将他们的实验结果都发表出来，那么18世纪的化学研究就会取得更加长足的进展。17世纪的炼金术士没有将他们的实验结果都发表出来，所以，18世纪的化学研究没有取得更加长足的进展。”对这个推理的评析正确的是（     ）
①犯了否定前件进而否定后件的逻辑错误
②前件和后件之间并不存在充分条件关系
③推理的结论能够从前提中必然地得出
④推理形式是从个别到一般的归纳推理

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

【推荐1】新冠肺炎疫情防控期间，无论是进店、出行都需要“扫码”。一些没有智能手机的老年人每次都需要手动填写资料，十分不便。某地为无智能手机市民发放了带有二维码的卡片，供扫码时出示，由“我扫你”变为“你扫我”。“反向扫码”既有效破解了老年人扫码难题，也让防疫更加精准高效。这一做法（     ）
①提升了二维码的功能，说明事物属性的变化会改变事物价值
②破解了老年人的扫码难题，实现了新旧事物的融合
③合理运用逆向思维，推动了管理和服务的创新
④说明人文关怀和疫情防控能够实现统一

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】对不同地区、不同人群进行长期病因研究统计：吸烟者烟龄越长，开始吸烟的年龄越小，患肺癌的几率越高；喜欢吃腌制食品，只吃肉类而不吃或少吃新鲜蔬果的人患胃癌的几率就很高。这里专家学者运用了（       ）
①辩证的分析与综合方法       
②逆向思维的方法
③类比推理的方法             
④归纳推理中的共变法

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】刘备三顾茅庐，问计于诸葛亮，诸葛亮分析了天下形势后，给刘备提出建议，预言了未来魏、蜀、吴三分天下的局面。在刘备尚不能立足时，诸葛亮却说他可以“三分天下有其一”。这体现了（   ）

A．发散思维可以提供新思路	B．超前思维可以预言未来
C．“先知先觉”是联想思维的表现	D．联想思维具有勇于质疑的品质

【推荐1】近年来，河北省统筹全流域“一盘棋”的治理思路，按照“补水、治污、防洪”一体化推进、系统化治理白洋淀生态环境。淀区水质从2017年的劣Ⅴ类逐步提升，已连续三年稳定保持在Ⅲ类。从思维和逻辑的角度，河北省的做法（     ）
①运用了科学思维，从实际出发，遵循客观规律
②立足于事物不同部分，在对立统一中把握事物
③运用辩证思维，着眼于事物的整体及发展趋势
④保持事物特定的质，把变化控制在度的范围内

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】2023年9月发表在《营养素》(Nutrients)杂志上的一项研究显示，中南大学湘雅公共卫生学院研究团队发现了最“长寿”的主食摄入量——当每日膳食摄入的碳水化合物能量占总能量的53.7%时，血清中的长寿相关蛋白Klotho达到最高值，能有效对抗衰老并延长寿命；而过低的碳水化合物摄入，则会相反地“折寿”。这表明（     ）
①要注重量的积累，果断抓住时机促成事物的质变
②主食摄入量高低影响寿命是量变引起质变的过程
③要坚持适度原则摄入主食，摄入过少会适得其反
④事物要经历从肯定到否定再到否定之否定的过程

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐3】一头驴，平常都吃着主人拿给它的青草。有一次，主人无意间在草料中加了一把盐，草料竟变得有滋有味了。于是驴就宣布，从此以后，不吃草料光吃盐！然而，第二天，这头驴就皱着眉头找草吃了。社会心理学家将这种不可缺少，但是也不能过多的现象称之为“食盐效应”。这启示我们（     ）
①在思考和处理问题时，要把握“分寸”
②坚持辩证否定观，去其糟粕，取其精华
③增强辩证思维能力，遵循质量互变规律
④凡事都要坚持折中主义，防止过犹不及

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④