【推荐1】现代医学借用建筑领域的微爆破技术，将其研究改造后用以消除肾结石，这一做法主要运用了（     ）
①发散思维的检核表法
②联想思维的迁移的方法
③聚合思维的归纳演绎法
④逆向思维和正向思维相结合的方法

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】每年11月至次年2月是甲流高发期。为了提醒大家做好防护，减少发生危重病症的风险，重庆知名医院陈主任介绍：流感病毒可分为甲、乙、丙、丁四大家族，其中甲型流感较为常见，其潜伏期通常为1~3 天，最主要的症状是发热、全身肌肉酸痛与头痛。甲流与新冠肺炎在上呼吸道方面的症状相似，但是甲流的典型症状是发烧与全身肌肉酸痛，而感染了新冠病毒的轻症与无症状患者一般不会出现这些情况。 从创新思维的角度分析，陈主任的观点(     )
①通过对甲流症状的观察分析，实现了从思维抽象到思维具体的飞跃
②由甲流联想到新冠，实现了对不同事物的联结与思考
③通过检核表法中的借用方式，借鉴新冠肺炎的经验深化了对甲流症状的认识
④恰当运用了矛盾分析法，比较了甲流与新冠肺炎的不同

A．①④

B．②③

C．②④

D．③④

【推荐1】现在大家都知道洗衣机脱水缸的转轴是软的，用手轻轻一推，脱水缸就东倒西歪，可是脱水缸在高速旋转时却非常平稳，脱水效果很好。但当初设计时，为了解决脱水缸的颤抖和由此产生的噪声问题，工程师们想了许多办法，先加粗转轴，后加硬转轴，都无法取得满意效果，最终他们弃硬就软，用软轴代替硬轴，成功地解决了颤抖和噪声两大难题。工程师们弃硬就软，成功解决难题所体现的创新思维方式属于（   ）

A．目标思维

B．发散思维

C．聚合思维

D．逆向思维

【推荐2】某农场运用生物技术，把杂草生活垃圾变成有机肥料，施放到农田，用来生产粮食、蔬菜；粮食蔬菜的一部分用来养猪，猪粪与杂草混合，加工成牛饲料；再把牛粪与杂草混合制成高效农肥，经处理后回施到水田，成了养鱼的饵料。在这一良性生态循环中的农场里没有废料排放，避免了环境污染，土地能重复耕种，解决贫瘠问题。这说明良性生态循环农场的建立运用的思维方法是（     ）

A．想象

B．发散思维

C．灵感

D．聚合思维

【推荐3】聚合思维(　　)
①在思维方向上,它与发散思维是一致的　②从一个出发点向四面八方想,向新奇、独特之处想　
③从四面八方向一个目标点想,向联系、共同之处想　④让人们的注意力直接对准所思考的目标

A．①②

B．①③④

C．③④

D．②④

【推荐1】2023年年底，中央经济工作会议明确提出，要以科技创新推动产业创新，特别是颠覆性技术和前沿技术，催生新产业、新模式、新动能，发展新质生产力。据此回答下列小题。

1．新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。发展新质生产力，需要我们（     ）
①抓住科技创新的“牛鼻子”，系统整合各生产要素效能
②运用逆向思维，对现有生产力发展路径予以革命性颠覆
③辩证否定传统经济增长模式，开辟高质量发展新赛道
④运用功能分析的方法，使各生产要素的作用形成合力

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

2．加快形成和发展新质生产力，机遇与挑战并存。唯有承受转型之痛，精准施策、沉着应对、破除痼疾、创新不止，才能增强发展新动能，构筑发展新优势。以下推导最为合理的是（     ）
①对创新动能的普遍共识为新质生产力的突破创造有利条件
②打破先进生产要素自由流动的束缚，塑造适应新质生产力的新型生产关系
③精准施策，破除痼疾，完善新质生产力发展的政治制度和组织助推机制
④叠加市场、人才基础、创新主体、新兴产业等系统优势，发挥新质生产力综合效能

A．①-③-②-④

B．①-④-②-③

C．②-③-④-①

D．②-①-③-④

【推荐2】黄河流域生态保护和高质量发展是国家的一项战略工程，黄河保护治理非一地一域之事，非一时一日之功，要坚持脚踏实地，久久为功，打好黄河保护治理攻坚战。黄河保护治理（     ）
①是一个渐进性与飞跃性相统一的过程
②运用了从正向思维到逆向思维的方法
③在系统与要素的对立统一中把握事物
④体现了新事物必将战胜旧事物的规律

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】根据蝙蝠超声定位器的原理，人们仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成。这些研究（     ）
①运用发散思维反向求索，实现创新的目的
②运用类比推理模仿生物的特殊构造及功能
③运用聚合思维从不同角度，不同方向思考，寻找解决问题的答案
④运用迁移的方法为创新思维搭建由此及彼的桥梁

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④