【推荐1】中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，全党全社会必须高度重视，采取有效措施切实加强劳动教育。从唯物史观看，加强劳动教育是因为（     ）
①符合人民群众根本利益与社会发展规律
②劳动是社会历史的起点，决定历史发展的总趋势
③劳动是推动社会历史发展的决定力量
④劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】2016年7月1日，在建党95周年纪念大会上习近平总书记说：“95年来，我们党取得的所有成就都是依靠人民共同奋斗的结果，人民是真正的英雄，每一个共产党员都要把人民放在心中最高位置”。从哲学上看，下面能体现人民是真正的英雄的是
①人民群众是社会财富的创造者     
②人民群众是推动历史发展的主体
③人民群众是社会发展根本动力     
④劳动群众是人民群众的主体部分

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】司马迁《史记·殷本纪》中曰“人视水见形，视民知治不”。下列选项与该句蕴含哲理相近的有

A．政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。（春秋·管子）

B．志不立，天下无可成之事。（明·王守仁）

C．审度时宜，虑定而动，天下无不可为之事（明·张居正）

D．日月不同光，昼夜各有宜（唐·孟郊）

【推荐1】党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持守正创新，充分发挥历史主动性和创造性，既坚持老祖宗、又说新话，不断赋予科学社会主义以新的时代内涵，使科学社会主义在21世纪的中国焕发出新的蓬勃生机，对马克思主义和科学社会主义、世界社会主义都具有十分重大而深远的意义。这说明（     ）
①科学社会主义为世界各国提供了中国智慧和中国方案
②我国在继承中发展，高高举起并举稳科学社会主义伟大旗帜
③马克思主义对世界之问、人民之问、时代之问作出系统性回答
④我国要保持政治定力和战略定力，坚持中国特色社会主义道路不动摇

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐2】李大钊曾说，依马克思的唯物史观以研究怎样成了中国今日政治经济的情状，我们应该怎样去作民族独立的运动，把中国从列强压迫之下救济出来。毛泽东指出，马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须解决的问题。习近平指出，坚持用马克思主义之“矢”去射新时代中国之“的”。下列表述与材料主旨相同的是（     ）
①只有马克思主义才能救中国和发展中国
②马克思主义从理论到实践的历史性飞跃
③马克思主义是不断发展的和开放的理论
④必须不断推进马克思主义中国化时代化

A．①②

B．①④

C．③④

D．②④

【推荐3】习近平总书记在党的二十大报告中指出：“新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。世界社会主义500多年的曲折发展历史，划分为六个“时间段”（见下图）。了解这一发展历程，能帮助我们更好地（     ）

   

①认识社会发展史首先是生产发展历史，坚持唯物史观
②理解中国特色社会主义的来龙去脉，坚定文化自信
③重温国际共产主义的发展历程，以史为鉴、察往知来
④认识把握人类社会发展的总趋势，坚定社会主义信念

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐1】我国不走一些国家通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路，那种损人利己、充满血腥罪恶的老路给广大发展中国家人民带来深重苦难。我们坚定站在历史正确的一边、站在人类文明进步的一边，高举和平、发展、合作、共赢旗帜。由此可知，我国的发展道路（       ）
①为中国式现代化提供了根本保障
②兼顾了中国人民和世界人民的美好梦想
③能引领中国进步、增进人民福祉，实现民族复兴
④为其他国家提供了普遍适用的模板

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】自信是开拓奋进的强大动力，是通往光明的精神支撑。足够自信，一个国家、一个民族、一个政党，才能真正安身立命，坚定走向未来，共产党人要有“四个自信”。下列符合“四个自信”要求的是（     ）
①坚信中国特色社会主义道路是正确的，是实现民族复兴的必由之路
②把中国特色社会主义理论体系作为实现中华民族伟大复兴的根本保障
③遵循西方先进发达国家的制度经验推进我国政治体制改革
④坚守中华文化立场，立足当代中国现实，发展中国特色社会主义文化

A．①④

B．①③

C．②③

D．③④

【推荐3】“卡脖子”指中国仍依赖发达国家的多项关键核心技术和设备，如光刻机等。为了强化国家战略科技力量，要充分发挥国家作为重大科技创新组织者的作用。材料说明（     ）
①科技创新是我国一切工作的中心
②科技创新能推动经济高质量发展
③促进科技创新有利于筑牢经济基础
④引入民间资本是科技创新唯一途径

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④