天津至北京大兴国际机场铁路预计2023年内开通。津兴铁路是连接天津市、北京大兴国际机场和北京市区的重要干线,是贯彻落实京津冀协同发展战略的重要举措。津兴铁路全线建成通车后,将进一步促进京津冀地区交通一体化发展,也将对促进区域经济社会协调发展产生深远影响。上述材料表明( )
A.科学地把握好事物内部之间的联系是正确解决问题的关键 |
B.人们可以通过实践建立主观的人为事物的联系 |
C.用局部推动整体发展,激发了京津冀区域经济社会协同发展 |
D.立足局部,发挥津兴铁路关键部分的决定作用 |
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更新时间:2023-05-19 15:35:25
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【推荐1】一位民间艺人成功地把陶瓷与麦秆画这两种古老艺术,通过现代科技完美结合,研发出陶瓷麦秆画工艺瓶,并获得了国家专利。这说明艺术创作可以
①依据事物固有属性,建立事物之间新的具体联系
②摆脱现实的制约,生产出自然界没有的物质形态
③改变客观事物的本质联系,实现主体的创作意图
④充分运用客观条件,对客观对象进行创造性加工
①依据事物固有属性,建立事物之间新的具体联系
②摆脱现实的制约,生产出自然界没有的物质形态
③改变客观事物的本质联系,实现主体的创作意图
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A.①② | B.①④ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐2】2018年11月6日,国内最长的地铁海底隧道青岛地铁一号线贯通。为控制施工风险,施工单位精心组织、创新科技和艰苦鏖战,突破了海底隧道海域段最难断裂带,获得了多项世界顶尖的科研成果。这些重大科技成果将极大地推动我国的社会主义现代化建设,提高我国在国际上的地位和竞争力。从唯物辩证法角度启示我们
①创新推动生产关系和社会制度的变革
②人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的具体的联系
③坚持辩证法的革命批判精神与创新意识
④意识活动的目的性对成功改造世界发挥重要作用
①创新推动生产关系和社会制度的变革
②人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的具体的联系
③坚持辩证法的革命批判精神与创新意识
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A.①③ | B.①② | C.②③ | D.③④ |
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【推荐3】2009年1月7日,工业和信息化部为中国移动、中国电信和中国联通发放3张第三代移动通信(3G)牌照,标志着中国正式进入3G时代。完成下面小题。
1.3G将极大促进文化交流与传播。从文化生活角度看,依托现代信息技术的大众传媒成为文化传播主要手段的主要原因是 ( )A.高新技术是弘扬中华文化的重要手段 |
B.现代信息技术是文化交流、传播的动力与源泉 |
C.大众传媒能超越时空的局限 |
D.大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能 |
①人们可以根据事物固有的联系建立新的联系
②认识事物时要坚持两点论与重点论相统一的方法
③次要矛盾有时也会影响事物的发展
④发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.①④ |
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【推荐1】2018年8月17日电,国家知识产权局和军委装备发展部共同确定江苏省、福建省、山东省、湖南省、广东省、重庆市、四川省、陕西省、甘肃省、上海市闵行区、山东省烟台市、湖南省长沙市、四川省成都市为首批知识产权军民融合试点地方,试点期限为期3年。先行试点,总结经验,逐步推广的做法体现了( )
A.矛盾的普遍性与特殊性 |
B.整体和部分的辩证关系 |
C.矛盾的斗争性和同一性 |
D.具体问题具体分析 |
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【推荐2】习近平在谈共同富裕时指出,全体人民共同富裕是一个总体概念,是对全社会而言的,要从全局上来看。我们要实现14亿人共同富裕,必须脚踏实地、久久为功。这是一个在动态中向前发展的过程,要持续推动,不断取得成效。以上论述蕴含的唯物辩证法思想是( )
①整体统帅着部分,要树立全局观念,统筹全局发展
②部分会影响整体,要用局部的发展推动整体的发展
③真理是具体的,坚持主观与客观具体的历史的统一
④量变是质变的必要准备,要重视量的积累促成质变
①整体统帅着部分,要树立全局观念,统筹全局发展
②部分会影响整体,要用局部的发展推动整体的发展
③真理是具体的,坚持主观与客观具体的历史的统一
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A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐1】最近,一段消防员利用可乐灭火的视频引发众多网友热议。某消防员将油桶中物品点燃后,拧开可乐瓶盖,捂住瓶口使劲摇晃,将喷溅而出的可乐泡沫对准火焰根部喷射,几秒钟后火被扑灭了。但专业人士认为,可乐灭火并不适用所有类型的火灾。这说明
①正确掌握灭火方法是有效灭火的根本保障
②不同类型的火灾其灭火方法有其规律可循
③火灾与灭火器材的联系是具体的有条件的
④做到有效灭火要坚持马克思主义活的灵魂
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A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐2】2月中旬,省教育厅召开设区市教育局长视频会议,会议提出开学返校将实施“一地一策”、“一校一方案”,各地各学校要根据其生源结构和区域分布,制定分批分类、分区域分年段的返校计划。该做法的哲学依据是
①具体问题具体分析是关于矛盾问题的精②不同事物都有区别于其他事物的特殊本质
③事物在发展的不同阶段和过程有不同矛盾④矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
①具体问题具体分析是关于矛盾问题的精②不同事物都有区别于其他事物的特殊本质
③事物在发展的不同阶段和过程有不同矛盾④矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
A.①④ | B.②④ | C.①③ | D.②③ |
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