阿根廷主教练卡洛尼在8强战对荷兰队的生死战前表示“足球可以很美丽,也可以很残酷。对即将迎来最终决战的卡塔尔世界杯而言,似乎没有比这更好的总结了。”伟大的比赛,不只来自胜利者的勇于拼搏,更源于失败者的顽强抗争,是胜利者和失败者共同成就的。材料启示我们( )
A.矛盾就是对立统一,要学会用一分为二的观点看问题 |
B.矛盾具有普遍性,事物都包含着美丽与残酷两个方面 |
C.矛盾双方在一定条件下相互转化,失败多了就能成功 |
D.要坚持两点论与重点论的统一,两点的地位是一样的 |
更新时间:2023-06-21 20:22:35
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【推荐1】有文章指出,全党反“四风”要把“抓作风”作为理清千头万绪工作的一个切入点,作为贯彻群众路线的一个突破口。这体现的哲理是( )
A.办事情要集中力量解决主要矛盾 |
B.解决矛盾要优先处理矛盾的主要方面 |
C.要具体问题具体分析 |
D.对任何事物都要一分为二地看待 |
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【推荐2】从“透明到25英尺深的地方可轻易看到底部”,到后来绿色透明的湖水不复存在,美国作家梭罗没有想到,他的著名作品《瓦尔登湖》既捧红了瓦尔登湖,也毁了瓦尔登湖,因为慕名而来的游客使湖区原有的自然生态遭到了严重破坏。由此可见
A.微小的量变必然促成事物的质变 |
B.事物是普遍性和特殊性的辩证统一 |
C.事物都包含对立统一的两个方面 |
D.发展是前进性与曲折性的辩证统一 |
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【推荐3】过去几年,世界经济逐步走出低谷,不断朝好的方向发展,但经济复苏之力并不强劲。因此,要标本兼治,综合施策,运用好财政、货币、结构性改革等多种有效政策工具,2016年9月5日在杭州落幕的二十国集团领导人第十一次峰会,向国际社会传递二十国集团成员共促全球经济增长的积极信号。上述材料蕴含的哲理是( )
①看问题、办事情要善于全面分析矛盾,坚持两分法、两点论
②矛盾双方依据一定的条件,各向自己相反的方向转化
③事物的矛盾具有各自的特点
④任何事物都存在着对立统一的关系
①看问题、办事情要善于全面分析矛盾,坚持两分法、两点论
②矛盾双方依据一定的条件,各向自己相反的方向转化
③事物的矛盾具有各自的特点
④任何事物都存在着对立统一的关系
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
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【推荐1】下列诗句与与“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”蕴含哲理相同的是( )
A.投之亡地然后存,陷之死地然后生 |
B.深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花 |
C.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 |
D.卧看满天云不动,不知云与我俱东 |
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【推荐2】下面漫画《人生每一种不甘,都将成为回甘》(选自:小林漫画)启示我们想问题、办事情要( )
A.转换思维,学会将挫折变为人生财富 |
B.抓住时机,促成质变,加快事物发展 |
C.坚持不懈,促进矛盾向有利方向转化 |
D.把握共性,在特殊性中找到普遍本质 |
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【推荐1】下图漫画《笑人与笑己》(张艳砚钧作)蕴含的哲理是
A.乐极生悲,矛盾双方随时转化 |
B.唇亡齿寒,要用联系的观点看问题 |
C.塞翁失马,用对立统一观点看问题 |
D.五十步笑百步,要善于抓住主要矛盾 |
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【推荐2】2019年1月17日,习近平总书记在南开大学同师生代表交流时指出,要把学习的具体目标同民族复兴的宏大目标结合起来,为之而奋斗。只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。这一要求反映的唯物辩证法道理有
①矛盾是事物发展的动力
②要立足整体,统筹全局
③前途是光明的,道路是曲折的
④世界是普遍联系和变化发展的
①矛盾是事物发展的动力
②要立足整体,统筹全局
③前途是光明的,道路是曲折的
④世界是普遍联系和变化发展的
A.①③ | B.②④ | C.③④ | D.①② |
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【推荐1】针对我国粮食供求平衡的格局没有改变、总量不足问题又重新凸显、国际形势复杂严峻等情况,2022年中央一号文件指出,牢牢把住粮食安全主动权,严防死守18亿亩耕地红线,调动农民种粮积极性,保障农民持续增收,还要抓住农业科技创新这个关键,深入实施“科技兴农”战略等。材料体现的哲理有( )
①矛盾的同一性是绝对的,斗争性是相对的
②矛盾具有普遍性
③坚持两点论与重点论相统一
④创新是事物发展的源泉和动力
①矛盾的同一性是绝对的,斗争性是相对的
②矛盾具有普遍性
③坚持两点论与重点论相统一
④创新是事物发展的源泉和动力
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐2】通常,人们普遍认为,爱挑毛病的人是“刺儿头”,沉默寡言的人城府深;活泼的人毛躁,内向的人老实;青年人开化,老年人迂腐。这种对某人或某一类人产生定性看法的现象,被称为“刻板效应”。然而,“刻板”往往与事实不符,影响人们对人和事作出客观评价。这说明( )
①要一分为二地看问题,不能以点带面、以偏概全
②要坚持具体问题具体分析,不能用共性掩盖个性
③矛盾双方不断运动变化,对事物不宜有定性看法
④要全面地看问题,不能用两点中的重点代替两点
①要一分为二地看问题,不能以点带面、以偏概全
②要坚持具体问题具体分析,不能用共性掩盖个性
③矛盾双方不断运动变化,对事物不宜有定性看法
④要全面地看问题,不能用两点中的重点代替两点
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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