【推荐1】中央全面深化改革领导小组组长习近平2014年12月2日主持召开中央全面深化改革领导小组第七次会议并发表重要讲话。他强调，改革开放在认识和实践上的每一次突破和发展，无不来自人民群众的实践和智慧。要鼓励地方、基层、群众解放思想、积极探索，鼓励不同区域进行差别化试点，善于从群众关注的焦点、百姓生活的难点中寻找改革切入点，推动顶层设计和基层探索良性互动、有机结合。

结合上述材料，回答下列问题：

（1）运用有关“矛盾”的知识，分析“积极探索，鼓励不同区域进行差别化试点”的必要性。
（2）从历史唯物主义角度简述全面深化改革为什么要尊重群众的实践和智慧？

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,是在深刻总结国内外发展经验教训、分析国内外发展大势的基础上形成的，凝聚着对经济社会发展规律的深入思考，体现了“十三五”乃至更长时期我国的发展思路、发展方向、发展着力点。全党同志要把思想和行动统一到新的发展理念上来，确保如期全面建成小康社会、开启社会主义现代化建设新征程。在我国经济进入新常态的背景下，要注重民生、保障民生、改善民生,让改革发展成果更多更公平惠及广大人民群众,使人民群众在共建共享发展中有更多的获得感。特别是要从解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，做好普惠性、基础性、兜底性民生建设，全面提高公共服务共建能力和共享水平，满足老百姓多样化的民生需求，织就密实的民生保障网。

（1）结合材料,运用意识的有关知识，分析说明新发展理念的形成。
（2））结合材料，运用人民群众的有关知识，谈谈你对满足老百姓的民生需求，织就密实的民生保障网的认识。

【推荐3】历史是鲜活的教科书，是最好的营养剂。
一部中国发展史，就是爱国主义精神不断彰显和升华的过程。从司马迁“常思奋不顾身，而殉国家之急”的担当到周恩来“为天下崛起而读书”的志向，从鲁迅“我以我血荐轩辕”的誓言到罗阳“用生命擎起舰载机起飞”的壮举，爱国主义深深融入中华民族的血脉基因，作为中华文化的精髓薪火相传，激励中华儿女不懈奋斗，铸就辉煌。
民族英雄戚继光领导戚家军抗击倭寇，郑成功勇逐荷兰殖民者光复台湾，林则徐虎门销烟，义和团抗击八国联军，狼牙山五壮士抗击日军等事迹，反映了中华民族在反对分裂、维护国家统一这个重大原则问题上，从未有丝毫的犹豫和退缩。
“国安则民无忧”，历经百年沉浮，中国人民更懂得“有国才有家，有国才有我”的深意。在实现国家富强、民族振兴、人民幸福的逐梦新长征中，虽然没有雪山草地、战火硝烟，但有改革发展中的新难题、新困难，我们需要从爱国主义精神中汲取信心、智慧和力量。
（1）结合材料，运用文化生活知识说明弘扬爱国主义精神的时代价值。
（2）在中华文明和中国历史上，人民群众是中国精神这一伟大作品的真正创作人，请运用唯物史观的知识谈谈你的认识。
（3）对祖国悠久历史、深厚文化的理解和接受，是人们爱国主义情感培育和发展的重要条件。请你结合中国近现代史，简要介绍两位可以作为爱国主义教育典型人物的爱国人士及其英雄事迹。

【推荐1】“改变兰考贫困的面貌，让百姓过上好日子。”兰考县委牢记总书记嘱托，把脱贫作为第一民生工程，提出了“三年脱贫，七年小康”的奋斗目标。兰考广大党员干部密切联系群众，深入调查研究，找到了制约经济发展的瓶颈，制定了切实可行的脱贫措施。
结合材料并运用唯物史观知识，说明在脱贫致富实践中兰考县委是如何贯彻群众路线的。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

党的二十大报告专门用一整个篇章对“实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑”作出部署。报告提出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。手摇发电机、电流控制的"铁钉桥"、演示自动变速箱的齿轮……小学生安某走近科普展品，仔细观看。两年前，流动的科普大篷车首次开进安某所在的山村小学。科普志愿者给孩子们讲解展品，带领他们做科学实验，与科技相遇激发了孩子们爱科学、学科学的热情。将“科技馆”搬到车上，科普大篷车走进边远山区、田间地头播撒科学的种子——这是过去十年间我国现代科技馆体系不断发展的缩影。为满足群众日益增长的科学文化需求，2012年，中国科协启动建设集实体科技馆、流动科技馆、科普大篷车、农村中学科技馆和数字科技馆于一体的现代科技馆体系。十年奋进，现代科技馆体系建设呈现自上而下全面推进、各级科技馆协同发展的良好局面，科普公共服务均等化水平实现跨越式提升。

满足群众日益增长的科学文化需求是现代科技馆体系建设的出发点和落脚点。结合材料，运用“社会历史的主体”的相关知识对此加以说明。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

《史记》有云：“平易近民，民必归之。”中央电视总台创作的特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》播出后，引发全社会热情点赞，好评如潮。节目以习近平总书记的重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点，精心设计“原声微视频”“思想解读”“经典释义”“现场访谈”“互动问答”“经典诵读”六个环节，以生动的形式、易懂的表达，为“高大上”的精神赋予接地气的载体，推动了先进精神的广泛传播。节目第二集《治国有常民为本》选取了习近平总书记在讲话中使用的“治国有常，而利民为本”“水则载舟，水则覆舟”等典故，解读了“让老百姓共享改革发展的成果，人民的拥护和支持是中国共产党执政的最牢固根基，人心向背决定着执政党的生死存亡”等重要论述，显示了在习近平总书记的心中“人民”这两个字的分量，展现了习总书记的治国理政思想中对古代仁政思想及马克思主义群众观的创造性转化和创新性发展。

结合材料，运用认识社会与价值选择的知识，分析“人民始终是习近平总书记心中的牵挂”的哲学依据。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

2022年8月16日至17日，习近平总书记赴辽宁考察。此行踏访锦州、沈阳2座城市，涉及4个考察点，包括革命纪念馆、河湖治理工程、企业、社区。这也是党的十八大以来总书记第三次考察辽沈大地。

在这次考察辽沈战役纪念馆之前，习近平总书记曾在2017年、2020年考察过解放战争时期另外两次重要战役——淮海战役、渡江战役的纪念馆。一路走来，获得的启示也愈发鲜明：解放战争时期我们党同国民党的大决战，既是兵力火力之战，更是民心向背之争。在辽沈战役纪念馆，总书记说，辽沈战役胜利是东北人民全力支援拼出来的，淮海战役胜利是老百姓用小车推出来的，渡江战役胜利是老百姓用小船划出来的。由此观之，民心是最大的政治，决定事业兴衰成败。在纪念馆，总书记会见了老战士老同志和革命烈士亲属代表。有一个词，他提了很多次——“江山”。总书记说，我们的红色江山是千千万万革命烈士用鲜血和生命换来的。红色江山来之不易，守好江山责任重大。我们决不允许江山变色，人民也绝不答应。

结合材料，运用社会历史的主体相关知识，谈谈你对“民心是最大的政治，决定事业兴衰成败”这句话的理解。

【推荐2】阅读材料，回答下列问题。

2021年7月1日，中国共产党建党一百年。从1921年成立到2021年，这100年里，中国共产党始终坚持以人民为中心，弘扬伟大建党精神，领导中国人民不断前进。在革命时期，党紧密团结人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，中国人民从此“站起来”了。在改革时期，党尊重人民群众的首创精神，不断推进改革开放事业，中国人民逐渐“富起来”了；在新时代，中国在迈向“强起来”的征途中，人民群众的幸福事业仍存在不少短板，中国共产党坚守初心不辱使命，脱贫攻坚成果举世瞩目，五千五百七十五万农村贫困人口实现脱贫，为实现第一个百年目标打下坚实基础。

阅读材料，运用《哲学与文化》有关知识回答下列问题：
(1)结合材料，运用社会历史的主体的知识，分析说明中国共产党100年的奋斗历程是如何体现党的根本工作路线的。
(2)伟大建党精神作为中华民族精神的重要组成部分丰富了民族精神的内涵，那么中华民族精神的基本内涵是什么？

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

100年来，一代又一代中国共产党人，视死如归，顽强奋斗，无私奉献，创造了一个又一个奇迹。美术工作者用手中的画笔和刻刀，真实记录下这些闪光的灵魂和动人的精神，让共产党人的形象更加深入人心。

在位于李大钊家乡河北唐山的大钊公园，屹立着国内最大的半身人像雕塑《李大钊纪念像》。它的创作者打破常规，采用了高度夸张的表现手法，以概括的艺术语言表现了一代革命家坚定的信仰和刚正不阿的精神，使之成为中国城市雕塑的经典范例。

每天，都会有人来到大钊公园，瞻仰这位已经离开我们90多年的革命先烈。这件雕塑和常见的纪念碑式雕塑有很大不同。为表现李大钊脸型方正的形象特征，突出“铁肩担道义”的主题，创作者借鉴中国北方传统城楼建筑对称、开阔的形式，取法汉代石刻艺术，追求重、拙、大的审美取向，将原计划3米高的全身坐像，改为了3米多高、7米多宽的头像，体量感增大数倍，形式也更加单纯洗练，而主题则愈加鲜明深刻。方正、刚直、沉稳、开阔的雕塑形象，如同中国革命的一方基石，与大地融为一体。这件作品不仅获得“新中国城市雕塑建设成就奖”，也对年轻一代的雕塑家产生了巨大影响。湖南长沙橘子洲头的《青年毛泽东像)等一批优秀城市雕塑中，都可以感受到这种艺术的传承。

(1)结合材料并运用意识的相关知识，解读中国共产党英雄人物雕像采用夸张手法的哲学智慧。
(2)红色美术经典让共产党人的形象更加深入人心，结合材料并运用文化创新的相关知识加以说明。
(3)请在大钊公园留言簿上写下两条瞻仰留言。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

2021年11月8日至11日，中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议在北京召开。会议审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）。我党历来高度重视总结历史经验。实践证明，党的历史上每一次对历史经验的系统总结，都使我们党在新的历史条件下实现了新的团结统一，都进一步推动了革命、建设、改革的伟大实践。该《决议》就是对党领导人民进行革命、建设和改革的百年历程和成就的全面总结，深刻揭示了“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”。在新的历史起点上，该《决议》以史为鉴、开创未来，对推动全党统一思想、统一意志、统一行动，团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利，具有重大现实意义和深远的历史意义。

《决议》以史为鉴、开创未来，助力中华民族伟大复兴。请运用社会意识的相对独立性加以说明。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料   中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书。从1921年到2021年，我们党走过了风华百年的光辉历程，谱写了气吞山河的壮丽史诗，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。

注重从党的历史和经验中汲取开拓前进的智慧和力量，是党一以贯之的优良传统和政治优势。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。

学习党史，内容上学的是党的光辉历程，本质上学的是党的初心使命，最终领悟的是党的道路方向。

要通过学习和总结党的历史，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，筑牢信仰之基、把稳思想之舵，接好时代的“接力棒”，走好我们自己这一代人的长征路。

学习党史，就要自觉接受红色精神洗礼，从红色基因中汲取真理的力量、信仰的力量、智慧的力量,用红色精神补钙壮骨、固本培元，无论何时何地都始终做到信仰不变、信念不移、信心不减，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

学习党史，就要从中找到一个民族、一个国家的价值支撑和精神追求，涵养“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国主义情怀。正如青年毛泽东等一大批建党先驱一样，为了救国救民，挺身而出，大声疾呼:“天下者我们的天下，国家者我们的国家，社会者我们的社会。我们不说，谁说?我们不干，谁干?”
(1)结合材料，运用价值观的有关知识，说明学习党史的重要性。
(2)集中开展党史学习教育对坚持社会主义核心价值体系大有裨益。结合材料并运用《文化生活》的知识对此观点加以说明。
(3)班级举行主题班会探究“建党精神”与“青春梦想”的关系，请围绕主题提出两个观点。