【推荐1】一卷书，一杯茶，书香茶韵构成一幅温馨的图画，给人以从容淡定之感。这说明人的文化素养

A．是与生俱来的

B．取决于人们的生活方式

C．是由人的价值观念决定的

D．要通过对生活的体验来培养

【推荐2】美国人有一句玩笑，说全世界的钱都在美国人的口袋里，而美国人的口袋在犹太人的脑袋里。犹太人对宇宙技术、计算机技术、农业技术都有很多非常独到的贡献，很重要的一个原因是犹太人是最善于阅读的民族。这说明（   ）

A．文化影响人的交往行为和交往方式

B．文化影响人的认识活动、实践活动和思维方式

C．文化丰富人的精神世界

D．先进文化是社会发展的根本动力

【推荐3】现在越来越多的人走进图书馆阅读书籍，走进美术馆欣赏艺术品，走进博物馆参观历史文物。这表明
①文化对人的影响来自特定的文化活动
②精神产品也凝结在一定的物质载体之中
③人的文化素养是与生俱来的
④文化决定人生

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

【推荐2】北宋著名诗人、书法家黄庭坚说：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦言语无味。”这反映了（   ）
①优秀文化能够给人思想启迪和促进人的全面发展     
②文化提高人们的道德修养，塑造完美人格   
③文化对人的影响是潜移默化的   
④文化作为精神力量能够转化为物质力量

A．①②

B．②③

C．②④

D．①③

【推荐3】2022年4月23日至25日，首届全民阅读大会在北京隆重举行。习近平总书记在贺信中提到“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气……希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”这说明（       ）
①全社会浓厚的阅读氛围，有利于培养健全的人格
②优秀文化能增强人的精神力量，促进人的全面发展
③文化对人的影响往往是自发的，强制的过程
④阅读有利于道德培养，决定文化传承的质量

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐1】现代认知心理学认为：思维定势是一种复杂的心理现象，是人的大脑的一种能力，是思维的一种惯性。这种惯性表现为：这次这样解决了一个问题，下次遇到类似的问题或表面看起来相同的问题，不由自主地还是沿着上次思考的方向或次序去解决。思维定势现象主要表明，文化（   ）

A．决定人的交往行为和交往方式

B．对人的影响有固定性的特点

C．影响人的实践活动和思维方式

D．对人的影响既有积极的又有消极的

【推荐2】“孟母三迁”“近朱者赤，近墨者黑”体现的文化生活的道理是（     ）
①文化环境决定人的成长
②文化对人具有潜移默化的影响
③文化对人具有深远持久的影响
④文化对人的影响来自特定的文化环境

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】漫步“海上花园”鼓浪屿，我们能感受到中西文化的交融交汇；置身唐代名刹大雁塔，我们能领略唐代的盛世辉煌；走近陕西历史博物馆珍藏的“鎏金铜蚕”，我们能了解先人开辟丝绸之路的伟大壮举。这表明（       ）
①文化对人的影响具有潜移默化的特点
②文化对人的影响具有深远持久的特点
③不同的自然环境会孕育出不同的文化
④人们既创造了文化又受到文化的影响

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐1】书籍是文明传承的重要载体，是人类进步的阶梯。卷帙浩繁的书籍中，智慧光芒穿透历史，思想价值穿越时空。古往今来，无数优秀书籍温润心灵、陶冶情操、启迪智慧、拓宽胸怀，为人类文明的传承与发展作出了不可磨灭的贡献。读好书（     ）
①是培养健全人格的根本途径
②对人的全面发展起决定作用
③能够丰富人的精神世界，塑造人生
④能转化为物质力量，促进社会发展

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】某中学小薇同学关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”的光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证了
①良好的文化环境对人有着积极的影响　     
②文化能提升人的精神境界　
③优秀文化有利于培育健全的人格　
④解决人的心理问题主要靠外部文化环境

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】天津南开中学“以周恩来为人生楷模”作为思想政治教育主线，教学楼里都能看见以“践行社会主义核心价值观”为主题的宣传展板，校园内道路两侧设有宣传道旗，橱窗、校园网、微信公众号等坚持刊发“图说我们的价值观”和“讲文明、树新风”系列公益广告。以上做法是基于
①文化对人的影响来自特定的文化环境     ②文化对人的影响是有形、深远持久的
③文化在潜移默化中对人产生正确引领     ④校园教育是培养文明风尚的重要途径

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④