【推荐1】马克思以“物质生产”为例指出：“生产的一切时代有某些共同标志，共同规定”，例如“主体是人，客体是自然，这总是一样的”，是任何时代任何社会的共性。但是构成社会物质生产的发展的“恰恰是有别于这个一般和共同点的差别。对生产一般适用的种种规定所以要抽出来，也正是为了不致因为有了统一……而忘记本质的差别。”这一认识过程（     ）

A．坚持了从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体

B．坚持将发散思维和聚合思维结合起来，促进了认识的发展

C．将分析和综合统一起来，全面而深刻地把握了认识对象

D．将求同法和求异法有机结合，探寻事物之间的因果联系

【推荐2】每一次对食品添加剂的热议，都会分化成两个极端的阵营：反对者提出“零添加才安全”，支持者强调“现代食品工业离不开食品添加剂”。运用辩证思维方法分析，认识食品添加剂（     ）
①要坚持辩证否定观，对食品添加剂使用量上采取折中主义
②要在分析的基础上综合把握添加剂与食品安全的内在联系
③从定性分析看，不反对食品添加剂，但是反对非法添加物
④要从感性具体上升到思维抽象，再从思维抽象到感性具体

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】在绿色发展方面，生物制造可以降低工业过程能耗，减少废物排放与污染，大幅度降低生产成本；在低碳发展方面，生物制造可以利用天然可再生原料，促进二氧化碳的减排和转化利用，构建出可再生原料路线；在循环发展方面，生物制造可以提高自然资源利用效益，形成良性循环模式。因此，大力发展生物制造产业，将助力我国加快构建绿色低碳循环发展经济体系，推动生物经济实现高质量发展。从辩证思维的角度看，这一分析（     ）
①不仅分别认识了事物的各种层次，还着眼于事物的整体及发展趋势
②运用了不完全归纳法，这种推理的前提和结论之间不具有保真关系
③要求我们在整体性与动态性、独立性与静态性的对立统一中把握事物
④在分析的基础上综合，实现了分析和综合的辩证统一

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④