【推荐1】达尔文在环球考察中记叙过这样一件事：一个欧洲人来到美洲的火地岛，送给岛上的居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片，分给了当地的每一个人。这种举动体现了原始社会生产关系有什么特点（     ）

A．人们平均分配劳动产品	B．个人消费品实行按劳分配
C．个人消费品实行按需分配	D．氏族长强制人们平均分配劳动产品

【推荐2】母系氏族社会向父系氏族社会过渡的根本原因是

A．女子在家庭中的地位衰落	B．男性的力量超过女性
C．氏族社会的战争频繁	D．生产力的不断提高

【推荐3】四川稻城皮洛遗址位于长江上游的四川甘孜藏族自治州稻城县，海拔3750米，是一处超大型旧石器时代旷野遗址。那时生产关系的特点是（     ）

A．以氏族议事会管理集体事务	B．个体劳动逐渐取代共同劳动
C．平均分配劳动产品	D．出现了原始的畜牧业和农业

【推荐1】恩格斯说：“在当时的条件下，采用奴隶制是一个巨大的进步”，“没有奴隶制，就没有希腊国家，就没有希腊的艺术和科学”。古代奴隶制文化遍及各大洲，它奠定了后来世界诸文明的基础。恩格斯的论述揭示出（     ）
①生产关系是否适应生产力发展是衡量社会进步与否的标准
②生产资料公有到私有的变化是奴隶社会代替原始社会的根本原因
③奴隶制国家的出现促进了人的解放和文明社会的发展
④奴隶社会生产力的发展使人类迈入了文明时代的门槛

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

【推荐2】在奴隶社会,生产力水平有了进一步提高,农业、畜牧业和手工业显著发展,商业和城市日益繁荣、奴隶社会生产力的发展给社会带来的变化表明（     ）

A．奴隶制适应当时生产力的发展要求

B．奴隶社会代替原始社会是历史的偶然事件

C．奴隶制是一种残酷的剥削制度和压迫制度

D．人类摆脱野蛮蒙昧状态进入了文明时代

【推荐3】“我的附庸的附庸不是我的附庸”（意思是说：每个领主只可以管辖自己的附庸，但无权管辖自己附庸的附庸）。这句话描述的是（       ）

A．奴隶主制民主政治	B．小封建主通过服劳役和耕种向帝王效忠
C．西周的分封制	D．等级森严是封建制国家的显著特征

【推荐1】20世纪50年代，资本主义国家实行一部分工人“员工持股计划”，允许劳动者通过付出劳付出资本两个方面来得到收入。“员工持股计划”（        ）

A．使工人成为生产资料的主人	B．消除了资本主义社会的两极分化
C．是缓和阶级矛盾的客观要求	D．解决了资本主义社会的基本矛盾

【推荐2】每个时代有每个时代的使命，但历史又总是那么相似。奴隶社会、封建社会、资本主义社会的共同点是（     ）
①都存在剥削与被剥削的关系
②劳动成果都全部归剥削者占有
③生产资料都是私人占有
④剥削和压迫的程度不同

A．①③

B．②③

C．①④

D．③④

【推荐3】《共产党宣言》指出，资本主义关系的建立必须具备两个基本条件（       ）
①大批拥有人身自由的雇佣工人             ②大批丧失人身自由的廉价劳动者
③暴力和掠夺形成的广阔市场                 ④开办企业所必需的大量货币资本

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

【推荐1】1848年发表的《共产党宣言》，是关于科学社会主义的第一个纲领性文献，标志着科学社会主义的诞生。一百多年来《共产党宣言》通过200多种文字传遍全球，改变世界。《共产党宣言》的发表（     ）
①为无产阶级的革命斗争提供了科学的理论指导
②为共产党人坚定理想信念奠定实践基础
③论证了社会主义必然胜利的历史必然性
④实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】500多年来，社会主义经历了波澜壮阔的发展历程，其中出现了许多标志性事件。下列事件按照发生时间的先后顺序排列正确的是（     ）
①马克思主义传入中国
②《共产党宣言》发表
③俄国爆发十月革命
④“新和谐公社”新村实验

A．②-④-③-①

B．②-④-①-③

C．④-②-③-①

D．④-②-①-③

【推荐3】某校学生社团开展“读马克思主义经典，感悟真理的光芒”的读书活动，指导老师推荐学生阅读马克思主义经典著作《共产党宣言》。作为推荐理由，下列说法正确的有（       ）
①它仅从理性、正义等原则出发揭露资本主义的弊端
②它实现了科学社会主义从理论到实践的伟大跨越
③它阐述了未来共产主义社会的理想目标
④它科学论证了社会主义必然胜利的历史必然性

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④