当前,新一轮科技革命和产业变革正在深入推进,唯有增强科技创新能力,实现高水平科技自立自强,推动产业迈向全球价值链中高端,才能提升中国品牌的国际竞争力。为此,要更加注重发挥企业的创新主体作用,加强技术研发与产品创新,突破更多关键核心技术,在重点领域和关键环节实现自主可控,在更多领域实现对国际先进水平的赶超。材料中看待问题的方法启示我们( )
①把握逆向思维,正逆互补,用逆向思维弥补正向思维达不到的部分
②要保持“先知先觉”,运用超前思维,建立对事物未来情况的把握
③要在分析的基础上揭示事物的整体,在综合得到的整体中指导分析
④运用质量互变规律,综合多个研究成果,最终得到全面的研究结果
①把握逆向思维,正逆互补,用逆向思维弥补正向思维达不到的部分
②要保持“先知先觉”,运用超前思维,建立对事物未来情况的把握
③要在分析的基础上揭示事物的整体,在综合得到的整体中指导分析
④运用质量互变规律,综合多个研究成果,最终得到全面的研究结果
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
更新时间:2023-09-11 06:41:44
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【推荐1】党的十八大以来,习近平总书记要求“领导干部想问题、作决策,一定要对国之大者心中有数,多打大算盘、算大账,少打小算盘、算小账”。我国是一个发展中大国,谋划战略目标、制定战略举措、作出战略部署,都要着眼于解决事关党和国家事业兴衰成败、牵一发而动全身的重大问题。材料启示我们( )
①在整体性与动态性的对立统一中科学把握事物
②运用综合思维方法,把各个要素综合起来考查
③运用发散思维对重大问题的发展情况作出预测
④运用辩证思维,着眼于事物的整体及发展趋势
①在整体性与动态性的对立统一中科学把握事物
②运用综合思维方法,把各个要素综合起来考查
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A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐2】“商品既有使用价值又有价值,阳光、空气有使用价值但没有价值,所以,有使用价值的东西不一定有价值。”这属于抽象思维的( )
A.概念 | B.推理 |
C.判断 | D.综合与分析 |
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【推荐3】“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。下列选项对此解读正确的是( )
①妙手是出人意料的创造,妙手的造就以本手为基础
②本手是妙手的前提,立足于本手功夫就一定会出现妙手
③本手、妙手、俗手是肯定、否定,再到否定之否定的过程
④俗手是缺乏综合思维,急于求成,最终导致局势走向反面
①妙手是出人意料的创造,妙手的造就以本手为基础
②本手是妙手的前提,立足于本手功夫就一定会出现妙手
③本手、妙手、俗手是肯定、否定,再到否定之否定的过程
④俗手是缺乏综合思维,急于求成,最终导致局势走向反面
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐1】苍蝇的每只小眼能独立成像,并能迅速地分辨物体的形状和大小。美国斯坦福大学电脑科学系团队模仿苍蝇的复眼,制成了“蝇眼照相机”。这种照相机的镜头由1329块小透镜组成。它还可以拍摄电影的特技画面,使电影产生神奇的效果。人们仿效苍蝇复眼中小眼的蜂窝型结构制成了用于科研的“蝇眼照相机”,一次就能拍摄1329张照片,其分辨率达4千条线。该项研究( )
①运用类比推理模仿生物的特殊构造及功能
②运用超前思维构想事物未来发展可能趋势
③运用迁移的方法实现触类旁通解决新问题
④运用聚合思维寻求解决问题的多样性答案
①运用类比推理模仿生物的特殊构造及功能
②运用超前思维构想事物未来发展可能趋势
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④运用聚合思维寻求解决问题的多样性答案
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐2】孩子不愿意做爸爸留的课外作业,于是爸爸灵机一动说:“儿子,我来做作业,你来检查如何?”孩子高兴地答应了,并且把爸爸的“作业”认真地检查了一遍,还列出算式给爸爸讲解了一遍。不过他可能怎么也不明白为什么爸爸把所有作业都做错了。这告诉我们( )
①对事物进行反向思考有时会有意想不到的效果
②聚合思维有利于得出合乎逻辑的解决问题的方案
③迁移是实现思维抽象到思维具体的重要手段
④逆向思维有利于实现思维创新以促进实践发展
①对事物进行反向思考有时会有意想不到的效果
②聚合思维有利于得出合乎逻辑的解决问题的方案
③迁移是实现思维抽象到思维具体的重要手段
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【推荐1】北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”以熊猫为原型进行设计创作。熊猫形象与冰晶外壳相结合,体现了冬季冰雪运动和现代科技的特点。整体形象酷似航天员,寓意创造非凡、探索未来,体现了追求卓越,引领时代以及面向未来的无限可能。“冰墩墩”的创作过程( )
①运用了形象化的想象,找到了不同事物的关联之处
②坚持在综合基础上进行分析,在分析指导下进行综合
③发挥了人的大脑的联想功能,运用了思维的联想机制
①运用了逆向思维,对有关事物功能的认识作反向思考
①运用了形象化的想象,找到了不同事物的关联之处
②坚持在综合基础上进行分析,在分析指导下进行综合
③发挥了人的大脑的联想功能,运用了思维的联想机制
①运用了逆向思维,对有关事物功能的认识作反向思考
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐2】在思想教育中,利用教育对象的逆反心理或顺应心理,采取“欲擒故纵”的方式说服教育,从思维角度看这是( )
①逆向思维方式的具体应用
②发散思维方式的具体应用
③对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考
④对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考
①逆向思维方式的具体应用
②发散思维方式的具体应用
③对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考
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A.①② | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
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【推荐1】2023年4月,中共中央印发了《中央党内法规制定工作规划纲要(2023—2027年)》,对今后5年中央党内法规制定工作进行顶层设计。《规划纲要》在问政于民、问需于民、问计于民的基础上制订颁布,既准确把握党内法规制度体系的发展规律,又科学研判党内法规制度体系建设的未来要求,是新起点上引领党内法规制度建设的重要文件。这体现了超前思维( )
①具有确定性,规定了事物未来的发展方向
②运用推理和想象,对事物未来发展趋势进行预测
③注重调查研究,建立在对事物发展状况的把握之上
④坚持矛盾分析方法,因为这一方法是推动事物发展的动力
①具有确定性,规定了事物未来的发展方向
②运用推理和想象,对事物未来发展趋势进行预测
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【推荐2】“前辈学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也,一番觉悟,一番长进。”这告诉我们,学习( )
①贵在抱有存疑的精神
②要敢于质疑一切
③可以怀疑,但要崇拜权威,权威至上
④善于有疑,不断追问
①贵在抱有存疑的精神
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A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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