组卷网 > 高中政治综合库 > 哲学与文化 > 探索世界与把握规律 > 探究世界的本质 > 运动的规律性 > 规律的客观性和普遍性原理
题型:主观题-材料分析题 难度:0.65 引用次数:170 题号:20193504
阅读材料,回答问题。

材料一   生态是统一的自然系统,是相互依存、紧密联系的有机链条,山水林田湖草沙是生命共同体。生态保护修复必须按照生态系统的内在规律,统筹考虑自然生态各要素,进行整体保护、系统修复、综合治理。要认识到,生态保护修复遵循“自然恢复为主、人工修复为辅”的原则,分类施策,但“自然恢复为主”不代表放任不管,而是以最小化的人工干预实现目标,对于受到严重破坏的生态系统则需通过人工干预进行生态重建。各地生态情况各不相同,需要修复的生态类型也不尽相同,坚持因地制宜,才能找到适合路径。与此同时,生态保护修复不可能一蹴而就,要以提升生态效益为主要目标,同时兼顾社会效益和经济效益,实现人与自然和谐共生。


(1)有人认为生态保护修复应坚持“自然无为”,也有人认为生态保护修复应做到“积极有为”。结合材料一,运用“正确发挥主观能动性”的相关知识对此进行评述。

材料二   结合当前面临的新情况新问题,继续推进生态文明建设,必须以新时代中国特色社会主义生态文明思想为指导,正确处理高质量发展和高水平保护的关系,要站在人与自然和谐共生的高度谋划发展,通过高水平环境保护,不断塑造发展的新动能、新优势,着力构建绿色低碳循环经济体系,有效降低发展的资源环境代价,持续增强发展的潜力和后劲。


(2)结合材料二,运用矛盾基本属性知识,谈谈应如何正确处理高质量发展和高水平保护的关系。

相似题推荐

主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读材料,回答下列问题。

材料一   受上半年疫情抑制的影响,2020年国庆中秋双节我国文化旅游市场呈现报复性增长,消费对经济增长的基础性作用更加强劲。湖南省旅游数据如下:接待人数6173.60万,同比恢复91.65%,旅游收入421.20亿元,同比恢复101.01%。《中国潮经济·2020网红城市百强榜单》发布,其中网红城市长沙成为最热门旅游目的地,长沙文和友、茶颜悦色等成为网红打call地。

材料二   “中秋遇上国庆”,今年“双节黄金周”在带动经济恢复增长的同时,也存在许多隐忧。以长沙为例,双节期间由于人流过大,出行速度比平时下降50%以上,导致出行成本大大增加;以m方要为镇馆之宝的湖南省博物馆更是人满为患,游客抱怨只见人而不见“物”而大失所望;岳麓山风景区超负荷接待,导致旅游资源的过度损坏,垃圾污染一度严重;餐饮和住宿接待量的剧增,使服务质量下滑,部分消费者利益受损。因此某些专家认为:“黄金周”调休增加了管理成本,会阻碍经济的发展,应予以取消。


(1)结合材料,运用辩证法的实质与核心的知识,谈谈你是否赞同专家的观点。
(2)结合材料,从辩证唯物论角度,为“黄金周”长沙文化旅游市场健康发展提三条合理化方法论建议。
2020-11-15更新 | 123次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐2】2013年12月2日,我国成功发射了嫦娥三号卫星。但我国家的载人航天还处于发展阶段,嫦娥三号发射获得圆满成功,这是我国航天人尊重科学,以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作,大胆探索创新、自强不息、勇于超越、埋头苦干的结果。
嫦娥三号的成功,探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法,积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验;突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术,取得了一系列重大科技创新成果;证明了我国奔月工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。
(1)结合材料说明我国航天人是如何把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来的?
(2)我国载人航天工程的成功实施,反映了实践决定认识的哪些道理?
2016-11-26更新 | 351次组卷
主观题-开放性试题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】阅读材料,完成下列要求。

2017年全国“两会”召开期间,教育部部长陈宝生提出让优秀中华传统文化走进校园,并覆盖教育各个学段。

优秀传统文化是我们这个国家、这个民族绵延五千年历史不断绝的重大支撑,是精神的故乡。可是,近些年,类似“蓝瘦香菇”“累觉不爱”这样低营养低价值的网络文化影响着青少年的思想和行动,促使一部分青少年对祖国传统文化的认可度逐渐下降。传统文化教育在中小学的开展,潜移默化地将其内化在青少年的灵魂深处,以发挥文化立人、立国的作用。

目前,中共中央办公厅、国务院办公厅在《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中强调,要围绕立德树人根本任务,遵循学生认知规律和教育教学规律,按照一体化、分学段的原则有序推进,创造性地把中华优秀文化贯穿于国民教育始终。


(1)结合材料,运用辩证唯物论的知识,分析倡导中华优秀传统文化进校园体现的道理。
(2)结合材料,请你为校园内如何传承优秀传统文化提两条方法论建议。
2021-01-24更新 | 35次组卷
共计 平均难度:一般