【推荐1】阅读材料，回答下列问题。
材料一：中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地。茶，是中华民族的举国之饮。发于神农，闻于鲁周公，兴于唐朝，盛于宋代。中国茶文化糅合了中国儒、道、佛诸派思想，独成一体，是中国文化中的一朵奇葩。茶文化是中国文化内涵的一种具体表现，是通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、品茶等习惯与中华文化相结合形成的具有鲜明特征的文化现象。
材料二：国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表演讲时指出，我们要建设文明共荣之桥，把中欧两大文明连接起来。中国是东方文明的重要代表，欧洲则是西方文明的发祥地。正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒不是不可兼容的，人们既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。中国主张和而不同，欧洲主张多元一体。中欧要共同努力，促进人类各种文明之花竞相绽放。
阅读上述材料运用《文化生活》中的文化多样性知识说明“茶文化”与“酒文化”可以兼容的理由。

【推荐3】材料一德化瓷素以“宛似象牙、光色如绢”的独特品质著称于世，是我国传统文化的瑰宝。其制作既保持了传统刻花和印花工艺，又在工艺和设计方面不断有新的提高和拓展，成为世界公认的艺术精品。宋元以来，德化瓷销往海外。这些瓷品有为日本、东南亚地区生产的观音像等佛教用品，有销往阿拉伯地区的带有阿拉伯纹饰的釉外云彩大盘。精美的德化瓷长期畅销海外，丰富了当地居民的物质文化生活，成为传播中华文化的使者。

（1）结合材料一，运用《文化生活》知识，分析德化瓷畅销海外的原因。

材料二中国联通的持股比例从原来的63.7%降到36.7%，仍是大股东但不再处于绝对控股地位，腾讯、百度等民企成为新的战略投资者；新成立的董事会吸收民营企业代表参与企业经营决策，优化了经营管理机制；中国联通向7000余名核心员工授予占总股比2.7%的股票，调动了最核心要素的积极性；联通与新的战略投资者在云计算、物联网等领域开展战略合作，培育了创新发展新动能。国企民企以混改“联姻”，改出了国有资本、非公有资本融合发展的新优势。

（2）“国企混合所有制改革作为新事物，其目标的实现需要一个过程，既不能急于求成，也不会一帆风顺。”用唯物辩证法发展观知识，说明这一观点的合理性。
（3）新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。请按示例列举我国社会主要矛盾的具体表现，完成下表

人民日益增长的美好生活需要	不平衡不充分的发展
人民需要更好的教育	整体教育质量有待提高，优质教育资源分布不均衡
①	②
③	④

【推荐1】2015年5月份，文化产业发展座谈会在深圳举行，近年来，深圳市坚持“文化立市”战略，出台了文化创意产业振兴发展规划及配套政策，每年安排5亿元专项资金予以重点支持

深圳市坚持全球视野，着力打造既展示中国风格、体现深圳质量，又顺应世界潮流、善讲国际语言的文化精品。原创大型儒家思想主题交响曲《人文颂》在联合国总部、教科文组织总部及多个欧美国家演出；全球首部以动漫形式讲述儒家文化的人物传记《孔子》，发行到120个国家400多所孔子学院和600多间孔子课堂；《熊出没》《奇幻乐园》等动漫精品打入欧美影视市场

深圳市抓住新一代信息技术革命的机遇，推动文化与科技、创意、金融等跨界融合，加快培育文化新业态，提升文化国际竞争力。华强文化制作的动漫产品出口到100多个国家和地区，腾讯成立了国内最大的“互联网＋文学平台”——阅文集团。深圳市通过打造文化产业平台，整合各方资源，促进文化产业与国际市场对接，更好地服务我国文化产品和服务“走出去”。

结合材料，运用文化生活知识，分析如何让中华文化走进国外群众的生活。

【推荐2】阅读材料,完成下列要求。

教育是不同文明之间互学互鉴的重要桥梁和纽带，是文化交流的强力支撑。国家主席习近平特别强调要加强国际理解教育，增进学生对不同国家、不同文化的认识和理解;促进中外语言互通，进一步深入推进友好学校教育深度合作与人文交流，在青少年心中打牢相互尊重、相互学习、热爱和平、维护正义、共同进步的思想根基。2018年9月，习近平主席在全国教育大会上再次强调要扩大教育开放。在学习全国教育大会精神的过程中,教育部相关负责人提出要打造“一带一路”教育行动升级版,在布局上、重点上、资源和力量投入上都要向“一带一路”建设聚焦。继续巩固、深化、拓展中外人文交流机制,促进文明交流互鉴和中外民心相通。

（1）运用唯物辩证法知识，说明在布局上、重点上、资源和力量投入上向“一带一路”建设聚焦对打造“一带一路”教育行动升级版的意义。
（2）运用文化生活知识，说明我国促进文明交流互鉴和中外民心相通的文化意义。
（3）联系实际，为推进“一带一路”教育行动提出两条可行性建议。

【推荐3】阅读材料，回答问题。

走向全球性大国，中国展现出相应的全球视野、全球思想、全球责任、全球倡议。

今天，世界各国的相互交融比过去任何时候都更广泛、更深入。同时，百年大变局加速演进，和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字有增无减。面对层出不穷的全球性挑战，最强大的力量是齐心合力，最有效的方法是同舟共济，最光明的前景是合作共赢，但“文明优越论”“文明冲突论”的杂音逆流不时泛起，阻碍着人类发展进步。

全球文明倡议提出“以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越。”结合材料，从文化角度，谈谈你对这句话的理解。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

“珠算”一词，最早见于汉代徐岳撰的《数术记遗》，其中有云：“珠算，控带四时，经纬三才。”

算盘萌于商周，始于秦汉，成于唐宋，《清明上河图》中就画有算盘，到12世纪我国珠算体系已经相当完备，并在商界广泛应用。中国珠算，从明代以来，极为盛行，先后传到日本、朝鲜、东南亚各国，后在美洲也渐流行。随着计算机技术的发展，珠算的计算功能逐渐被削弱，当前在我国义务教育阶段已不见了算盘的踪影，有人说珠算该进博物馆了。某省小学尝试将珠算与数学中笔算、口算结合进行“三算”教学实验，取得成功，在此基础上形成了珠心算教育，极大地开发了儿童智力、简化了数学教育，让人们重新认识了珠算的功能。人们深入研究，发现珠算与计算机各有各的功能，把珠算符号化并内化脑中，运用于现代科技中，能够培养适应现代技术需要的人体智能，古老的珠算依然有顽强的生命力。
结合材料，根据你学习的本课知识，说一说你不赞成“珠算该进博物馆了”这一观点的理由。

【推荐3】2022年北京冬奥会与冬残奥会吉祥物的设计寓意深刻而生动。“冰墩墩”与“雪容融”两个吉祥物生动可爱、独特精致,把中华文化元素、现代国际风格、冰雪运动特征、主办城市特色有机融为一体，生动展现了14亿多中国人民对北京冬奥会和冬残奥会的热切期盼、对全世界朋友的盛情邀约。吉祥物的发布作为历届冬季奥运会最具亮点的工作之一，备受世人瞩目。每一届冬奥会吉祥物的设计都是以奥运会作为主题，传递顽强拼搏、团结友谊、理解包容的奥林匹克精神，营造浓烈向，上的奥运氛围。同时，每一届冬奥会的吉祥物设计也非常强调创新和个性，既体现时代发展的最新科技成果，又彰显主办城市的历史和文化特色。

结合材料，运用“文化的民族性与多样性”的知识，谈谈你对冬奥会与冬残奥会吉祥物设计的认识。