【推荐2】习近平总书记在2016年12月举行的第一届全国文明家庭表彰大会上指出，广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。从唯物辩证法角度看，这里强调的是 ( )

A．矛盾是普遍存在的，要用全面的观点看问题

B．矛盾具有特殊性，要对具体问题作具体分析

C．事物的发展总是从量变开始，要重视量的积累

D．事物的发展是通过质变实现的，要促成质的飞跃

【推荐3】2020年，我国脱贫攻坚已经到了啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段，要求我们咬定目标、苦干实干、迎难而上、一鼓作气完成剩余的脱贫任务，打通全面建成小康社会的最后一公里，确保所有贫困地区和贫困人口一道迈人全面小康社会。这说明（       ）
①促成社会飞跃，要求我们必须果断抓住时机
②促进社会发展，要求我们必须重视量变的积累
③发挥主观能动性是实现社会质变的重要条件
④推动社会发展的愿望和产生的效果总是一-致的

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐1】当你在学习中遇到瓶颈时，应该（       ）

①勇敢面对挫折，在期待惊喜中前行
②注重量的积累，不断改进学习方法
③成功与失败取决于价值判断正确与否
④艰难到惊喜的转换只取决于你的努力

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】郭成旺祖孙四代治沙，35年绿化4.5万亩。治沙三十载，大漠变绿洲，这沧海桑田的背后，是一辈辈人挥洒的汗水与岁月磨砺的坚韧，是国家对绿色发展的不懈追求。郭成旺祖孙四代的事迹体现了
①量变达到一定程度会引起质变
②任何事物之间都存在联系
③事物的发展要注重量的积累
④事物发展的状态是上升的

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

【推荐3】日常生活中的细枝末节与全球气候变化息息相关。“选择绿色的生活方式，有时只是举手之劳；换用节能灯、使用再生纸、自带购物袋……我们能否逃脱全球气候变化带来的各种灾难？答案由你我的行动决定！”这段话启示我们(       )
①矛盾的特殊性寓于普遍性之中
②必须重视局部作用，推动整体的发展
③矛盾特殊性是由主观因素决定的
④重视量的积累，为实现质变创造条件

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐1】一些不起眼的小节，很有可能就是大事的绊脚石。一个滑落在飞机跑道上的小铁片可引发灾难，一个小小的零件不合格会造成航天飞机爆炸，一份电文翻译错误能导致一场战役的失败……人们一心渴望成功、追求成功，成功却了无踪影。这表明（       ）

A．量变会引发质变，要坚持适度原则	B．整体统率着部分，要选择最佳方案
C．部分影响整体，要重视局部的作用	D．要承认矛盾，直面矛盾主要方面

【推荐2】三角形内角之和等于180度，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。19世纪初，科学家罗巴切夫斯基提出：在凹曲面上，三角形内角之和小于180度。随后德国魏德曼指出：在球形凸面上，三角形内角之和大于180度，由此可见（     ）
①事物的性质根本无法确定          
②认识具有反复性和无限性
③真理是具体的，有条件的          
④真理和谬误没有明显界限

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

【推荐3】2020年正值中意两国建交50周年，中意两国元首都表示，将抓住两国双边关系发展的这一关键历史节点，通过互办文化旅游年等活动，推动两国加强人文交流。这体现了（       ）
①文化因不同而交流，因交流而增进理解
②事物普遍联系构成事物的变化和发展
③加强教育交流这一手段，加强两国文化交流
④主要矛盾的主要方面决定事物的性质

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

【推荐1】漫画《关注》（作者：何青云）讽刺了一些人（       ）

①只注重事物的量变而忽视质变       
②不能准确预判事物的发展趋势
③看不到新事物具有强大生命力       
④忽视了事物发展道路的曲折性

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】习近平在谈到新冠肺炎疫情和国际环境不稳定性不确定性明显上升对我国经济发展的影响时强调，要坚持用全面、辩证、长远的眼光分析当前经济形势，努力在危机中育新机、于变局中开新局。以上论述蕴含的辩证法道理是（     ）
①坚持两点论和重点论相统一，科学分析转危为机
②新事物总是在不断克服困难与挫折中发展进步的
③困难越多、挫折越大，就越有利于新事物的成长
④新事物与旧事物之间的界限因其联系而无法确定

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】2003年，时任浙江省委书记的习近平同志亲自倡导并开创了省级领导干部下访接访的创新实践，形成“浦江经验”。20年来，“浦江经验”早已从浦江一地推广到全国各地，“浦江经验”不断丰富完善、迭代升级，彰显出其历久弥新的时代价值。这表明，“浦江经验”（     ）
①在矛盾普遍性和特殊性的相互转化中不断发展
②在变与不变的对立统一中不断完善
③在新事物代替旧事物的飞跃中不断创新
④在主观与客观具体的历史的统一中不断丰富

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④