乐观主义是老一辈共产党人在漫长的革命岁月中形成的。这种哲学智慧激励着无数后来者始终以闲庭信步的从容气度直面改革、建设中的发展难题,攻克一个又一个难关。这表明( )
①哲学是社会发展的决定力量
②哲学为人们生活提供世界观与方法论的指导
③只要拥有了正确的世界观,人们就能成为真正的哲学家
④世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论
①哲学是社会发展的决定力量
②哲学为人们生活提供世界观与方法论的指导
③只要拥有了正确的世界观,人们就能成为真正的哲学家
④世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
更新时间:2023-10-13 13:53:19
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【推荐1】2016年5月17日,习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上强调,要按照立足中国、借鉴国外,挖掘历史、把握当代,关怀人类、面向未来的思路,着力构建中国特色哲学社会科学,在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派,使之更好的发挥认识世界、传承文明、创新理论、服务社会的重要功能。这是因为真正的哲学( )
A.是一定社会和时代的构成部分,是社会和时代在精神上的反映 |
B.正确反映了时代的特点和要求,是认识和改造世界的有力工具 |
C.牢牢地把握了时代的脉搏,为社会变革提供强大的物质力量 |
D.是“科学之科学”,可以为人们改造世界提供世界观和方法论指导 |
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【推荐2】中国哲学社会科学的发展要“不忘本来,吸收外来,面向未来”,要同实现中华民族伟大复兴的“中国梦”紧密结合。这体现了真正的哲学( )
①能够把握所处历史时代的脉搏
②为改造世界提供世界观和方法论指导
③是时代精神的精华,是我们所有工作的出发点
④是社会变革的先导,能对时代发展起决定作用
①能够把握所处历史时代的脉搏
②为改造世界提供世界观和方法论指导
③是时代精神的精华,是我们所有工作的出发点
④是社会变革的先导,能对时代发展起决定作用
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐1】云南象群北迁事件牵动人心,为缓解“人象冲突”,当地政府采取了一系列监测、预警和防护措施,这一事件更引发了人们对人类与动物、生态系统如何共生等问题的思考。这表明( )
A.哲学是对自然、社会和思维知识的概括总结 |
B.哲学为人们提供科学的世界观和方法论指导 |
C.人们都是自觉地受到世界观和方法论的指导 |
D.哲学起源于人们实践中对世界的追求与思考 |
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【推荐2】党的优秀理论家艾思奇在影响广泛的《大众哲学》一书中说,“哲学对于社会生活的关系,始终都是很密切的。在日常生活里,随时都有哲学的踪迹出现。但因为是日常生活,我们习惯了,所以就不觉察,不反省。”这个观点表明( )
①哲学并不是悬浮于空中的思想楼阁
②生活中自发形成的世界观就是哲学
③哲学学习需要对生活的追问与反思
④哲学是生活中无法回避的基本问题
①哲学并不是悬浮于空中的思想楼阁
②生活中自发形成的世界观就是哲学
③哲学学习需要对生活的追问与反思
④哲学是生活中无法回避的基本问题
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐1】“苦中作乐”是中国人的一种幸福哲学。正是这种哲学,使中国人能够乐观地看待苦难,支撑着一代又一代中国人在逆境中奋起,在灾难中前行。这表明( )
①世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论
②只要拥有了正确的世界观,人们就能成为真正的哲学家
③哲学为人们生活提供世界观与方法论的指导
④哲学是指导人们获得幸福生活的一门科学
①世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论
②只要拥有了正确的世界观,人们就能成为真正的哲学家
③哲学为人们生活提供世界观与方法论的指导
④哲学是指导人们获得幸福生活的一门科学
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐2】下表是不同年龄阶段的人的世界观及其行为表现调查表。
据表中信息,以下观点恰当的是( )
①世界观是每个人在不同阶段对周围世界的看法
②世界观总是深刻地影响着人的认识和实践活动
③世界观和方法论是同一个问题的两个不同方面
④世界观产生于实践活动,正确指导生活与实践
年龄阶段 | 世界观 | 行为表现 |
幼年 | 相信一切童话都是真的 | 极力模仿 |
青年 | 觉得所有道理都是假的 | 总是叛逆 |
中年 | 认清了世道的纷繁复杂 | 处世稳重 |
老年 | 体会到顺其自然才是真 | 与世无争 |
①世界观是每个人在不同阶段对周围世界的看法
②世界观总是深刻地影响着人的认识和实践活动
③世界观和方法论是同一个问题的两个不同方面
④世界观产生于实践活动,正确指导生活与实践
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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解题方法
【推荐3】中国共产党第二十次全国代表大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想,弘扬伟大建党精神,自信自强、守正创新,踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。这一主题体现了科学的世界观与方法论的高度统一,它告诉我们( )
①世界观决定方法论,并指导人们的行动
②世界观和方法论是同一问题的两个方面
③世界观是总的观点,方法论是具体方法
④世界观和方法论共同决定着人们的行动
①世界观决定方法论,并指导人们的行动
②世界观和方法论是同一问题的两个方面
③世界观是总的观点,方法论是具体方法
④世界观和方法论共同决定着人们的行动
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
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【推荐1】马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革,表现在它第一次实现了
①唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一
②思维与存在的统一
③世界观与方法论的统一
④唯物主义与辩证法的有机统一
①唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一
②思维与存在的统一
③世界观与方法论的统一
④唯物主义与辩证法的有机统一
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐2】马克思指出,哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的,他们是自己的时代、自己的人民的产物,人民的最美好、最珍贵和最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。材料表明( )
①哲学是世界观和方法论的统一 ②哲学是时代的真理,是科学之科学
③哲学智慧是时代精神的构成部分 ④哲学是现世的智慧
①哲学是世界观和方法论的统一 ②哲学是时代的真理,是科学之科学
③哲学智慧是时代精神的构成部分 ④哲学是现世的智慧
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐3】通俗地讲,世界观就是“如何看待世界”,是人们对世界的总体看法和根本观点。方法论,就是人们认识世界,改造世界的一般方法,是人们用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题。世界观与方法论是哲学的两个不同的范畴,但它们之间联系密切。下列对此三者理解正确的是( )
①哲学既是关于世界观的学说,又是关于方法论的学说
②要形成一定的世界观和方法论就必须学习哲学
③不同的哲学,世界观和方法论有可能不同
④科学的世界观决定科学的方法论,二者构成哲学
①哲学既是关于世界观的学说,又是关于方法论的学说
②要形成一定的世界观和方法论就必须学习哲学
③不同的哲学,世界观和方法论有可能不同
④科学的世界观决定科学的方法论,二者构成哲学
A.①④ | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
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