中国科学家首次揭示了人类全生命周期的需水量规律。团队称将进一步揭示生命规律,为人类制定精准营养策略提供科学指导。上述材料蕴含的哲学道理是( )
①人能够认识和利用规律造福人类
②意识的内容和形式都是客观的
③主观能动性和客观规律相互影响相互制约
④人能认识事物的本质并根据自身需要加以利用
①人能够认识和利用规律造福人类
②意识的内容和形式都是客观的
③主观能动性和客观规律相互影响相互制约
④人能认识事物的本质并根据自身需要加以利用
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
更新时间:2023-11-13 16:21:32
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【推荐1】由澳大利亚塔斯马尼亚大学领导的一个国际研究团队在南极大陆北部斯科舍海的深海沉积物中发现了最古老的海洋DNA。沉积古DNA(sedaDNA)分析是一项新技术,可帮助破译过去哪些生物体曾生活在海洋中以及何时生活过。这些有机物质碎片为研究气候变化对海洋生态系统的长期影响提供了宝贵线索,还有助于评估冰冻大陆周围海洋生物目前及未来的变化。这表明( )
①先进的认识工具延伸了人类探究宇宙的认识器官
②实践的最终目的是主体形成对客体的真理性认识
③宇宙探索活动将不断地刷新世界的本质及其规律
④世界上只有尚未被认识之物,没有不可认识之物
①先进的认识工具延伸了人类探究宇宙的认识器官
②实践的最终目的是主体形成对客体的真理性认识
③宇宙探索活动将不断地刷新世界的本质及其规律
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A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐2】从“一门思政课大中小学讲四遍”到“一门课程四种味道”,近两年,吉林省通过理清教学体系,编制思政课教学大纲、指南,组织教师集体备课、教研,初步形成了一套循序渐进、螺旋式上升的大中小学思政课体系,让思政教育的“盐”融到学生心里。材料体现的唯物论道理有( )
①绝对运动和相对静止是统一的
②意识活动具有选择性和创造性
③追求真理是一个螺旋上升的过程
④事物发展的规律具有客观性普遍性
①绝对运动和相对静止是统一的
②意识活动具有选择性和创造性
③追求真理是一个螺旋上升的过程
④事物发展的规律具有客观性普遍性
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐1】 某中学生针对某些植物组织培养时间长、观测困难等问题,运用光合作用和自动化控制原理,研制出“自动化植物组织培养机”,通过对机器内部温度、湿度、光照、臭氧、二氧化碳等因素进行实时检测、调试和补充,使原有缺陷得以克服。这说明( )
A.某些植物的自身成长规律是可以改变的 |
B.我们要创造条件来改变事物的发展方向 |
C.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提 |
D.创新活动推动了生产方式的根本性变革 |
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【推荐2】2020年3月20日,《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,与德育、智育、体育、美育相融合,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。加强劳动教育( )
①是基于劳动观念是人民文化素养的标志和核心
②是彰显劳动价值,筑牢社会发展根基的要求
③旨在引导青年学生弘扬劳动精神、崇尚劳动
④要持续创新劳动教育规律,促进人的全面发展
①是基于劳动观念是人民文化素养的标志和核心
②是彰显劳动价值,筑牢社会发展根基的要求
③旨在引导青年学生弘扬劳动精神、崇尚劳动
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A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐1】30年前,我国航天事业奠基人、人民科学家钱学森曾为“VirtualReality”(虚拟现实技术)取名“灵境”。他认为,灵境技术可以扩展人脑的感知和人机结合的体验,使人如身临其境,而这个,“境”是虚的,我们传统文化正好有个表达这种情况的词——“灵境”。钱学森命名“灵境”( )
①非常生动地体现了思维与存在具有同一性
②彰显了意识具有自觉选择性和主动创造性
③科学揭示了虚的“境”是意识作用的结果
④体现中国传统文化与现代信息技术的融合
①非常生动地体现了思维与存在具有同一性
②彰显了意识具有自觉选择性和主动创造性
③科学揭示了虚的“境”是意识作用的结果
④体现中国传统文化与现代信息技术的融合
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【推荐2】“盘他”“硬核”“谈恋爱吗?坐牢的那种”“我不要你觉得,我要我觉得”“你是魔鬼还是秀儿?”……起源于网络,2019年颇为流行的“热词”走进人们的生活。这表明( )
A.意识是对客观存在的正确反映 | B.意识活动具有目的性和计划性 |
C.意识是客观存在的主观映象 | D.意识活动决定人们的日常生活 |
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