2023年3月24日,《科学》杂志发表中国科学家研究成果,中国农业大学等多家科研单位的学者协同攻关,发现作物主效耐盐碱调控基因。通过对该基因的操纵,可以显著提高多种作物的盐碱耐受性。该成果被称为“科学界的重大发现”“农业生产方面的重大突破”。材料表明( )
①思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
②真理性认识只有为实践服务才不失其实际意义
③思维和存在具有同一性,思维能够正确反映存在
④唯有实践才能检验客观事物与主观认识是否相符合
①思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
②真理性认识只有为实践服务才不失其实际意义
③思维和存在具有同一性,思维能够正确反映存在
④唯有实践才能检验客观事物与主观认识是否相符合
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
更新时间:2023-10-24 22:50:16
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【推荐1】恩格斯认为,全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题是
A.思维和存在的关系问题 |
B.物质与意识的辩证关系问题 |
C.辩证法和形而上学的关系问题 |
D.唯物主义与唯心主义的关系问题 |
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【推荐2】洞悉一切的量子计算机、高耸入云的太空电梯、炫酷的垂直起降型隐身战机……2023年春节期间,《流浪地球2》的上映给人们送上了一份科幻大餐。导演郭帆提到:“电影的科技灵感,其实都是来自于现实。”“灵感来自于现实”体现了哲学的基本问题是( )
A.思维和存在的辩证关系问题 | B.辩证法和形而上学的关系问题 |
C.思维和存在的关系问题 | D.唯物主义和唯心主义的关系问题 |
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【推荐1】2022年5月12日,包括中国在内的全球多地天文学家同步公布了超大质量黑洞人马座A*(SagittariusA*)的照片。这是人类“看见”的第二个黑洞,也是银河系中心超大质量黑洞真实存在的首个直接视觉证据。这个超大质量黑洞距离太阳系约2.7万光年,质量超过太阳质量的400万倍。这一发现进一步佐证了( )
①思维与存在具有同一性
②具体科学的进步推动哲学的发展
③哲学是时代精神的精华
④世界真正统一性在于它的物质性
①思维与存在具有同一性
②具体科学的进步推动哲学的发展
③哲学是时代精神的精华
④世界真正统一性在于它的物质性
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐2】近日,中国科学院地球化学研究所研究团队针对嫦娥五号所取月壤粉末中的硫化物颗粒开展深入细致的原位微区分析,首次证实了月壤中存在撞击成因亚微米级磁铁矿的存在。这一发现进一步佐证了( )
A.世界是物质的世界 |
B.哲学能正确的反映世界 |
C.人能够能动地改造世界 |
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【推荐3】2022年的诺贝尔物理学奖由三位科学家Alain Aspect、John Clauser,Anton Zeilinger分享,以表彰他们“用纠缠光子进行的实验,确立了贝尔不等式的违反,并开创了量子信息科学”。历数有关量子理论的诺贝尔奖会发现,几乎每个年代都有重大量子理论获诺贝尔奖。这表明( )
①认识是主体对客体的反映,是主观与客观具体历史的统一
②真理与谬误往往相伴而行,真理在发展中不断超越自身
③认识的真理性必须通过处于主客观交汇点上的实践的检验
④思维和存在具有同一性,思维能够正确认识存在
①认识是主体对客体的反映,是主观与客观具体历史的统一
②真理与谬误往往相伴而行,真理在发展中不断超越自身
③认识的真理性必须通过处于主客观交汇点上的实践的检验
④思维和存在具有同一性,思维能够正确认识存在
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐1】心理学上有一种“自我实现的预言”的说法:当你为未知的未来许下一个预言,因为你相信事情会如同预料的情况发展,所以你采取了加强的措施,更加强这个预言的实现,最后的结果会如同你自己的预言一样,呈现在你眼前。这种观点体现了( )
A.世界观决定方法论 | B.不可知论 |
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【推荐2】南昌大学把劳动教育纳入人才培养全过程,出台了《南昌大学关于全面加强新时代劳动教育的实施方案》和《南昌大学本科生劳动教育课程管理办法》,全面提升学生的劳动素养,取得良好效果。开展劳动教育的认识论依据是( )
①劳动中获得的认识比书本知识更重要
②从劳动中获得的认识具有直接现实性
③参与劳动实践可以促进知与行的统一
④在劳动中能够认识、检验和发展真理
①劳动中获得的认识比书本知识更重要
②从劳动中获得的认识具有直接现实性
③参与劳动实践可以促进知与行的统一
④在劳动中能够认识、检验和发展真理
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐3】奥密克戎,2019新型冠状病毒变种。最早于2021年11月9日在南非首次检测到。2021年11月26日,世界卫生组织将其定义为第五种“关切变异株”,取名希腊字母Omicron(奥密克戎)变异株。11月29日,世卫组织称相较于之前的德尔塔病毒新冠病毒,奥密克戎变异毒株在全球总体风险评估为“非常高”,可能在世界广泛传播。材料从认识论的角度,给我们的启示是( )
①事物发展总是从量变到质变的过程,我们要坚持适度原则
②实践是认识发展的动力,人们不断的对病毒进行分析研究,提高对其的认知
③坚持以联系的观点看待问题,尊重病毒联系的多样性
④坚持在实践中发现对病毒的认识,在实践中检验真理
①事物发展总是从量变到质变的过程,我们要坚持适度原则
②实践是认识发展的动力,人们不断的对病毒进行分析研究,提高对其的认知
③坚持以联系的观点看待问题,尊重病毒联系的多样性
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A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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