【推荐1】2023年12月2日，习近平主席向2023年“读懂中国”国际会议（广州）致贺信，科学分析当今世界大势，并指出“读懂中国，关键要读懂中国式现代化。今天，中国正在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，推动构建人类命运共同体，中国的前途命运和人类的前途命运紧密联系在一起。”可见，中国式现代化（     ）
①价值追求和根本归宿都在于世界人民
②具有“达则兼善天下”的品德和胸怀
③为其他国家发展现代化提供普适性经验
④是实现强国建设和民族复兴的必由之路

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】“回看走过的路，比较别人的路，远眺前行的路”。我们应该（     ）
①坚定“四个自信”，志不改，道不变
②从习近平新时代中国特色社会主义思想出发
③坚持各种所有制经济的平等地位
④坚持党的基本路线不动摇

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐3】在1992年南方谈话时，邓小平提出“发展才是硬道理”。在2023年中央经济工作会议上，习近平提出“必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理，完整、准确、全面贯彻新发展理念，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长”。对于“发展才是硬道理”和“必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理”两大论断，下列说法正确的是（       ）
①前者只与当时的国情相适应，必须适应时代变化加以发展
②后者深入分析了我国发展阶段，是推进中国式现代化的重要指南
③两者一脉相承，都是检验我国改革发展成败的重要标准
④两者都抓住了社会的主要矛盾，是对我国现代化建设规律的科学把握

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐1】下列符合历史发展顺序的是(       )

A．私有制——生产力的发展——阶级——国家	B．私有制——生产力的发展——国家——阶级
C．生产力的发展——私有制——国家——阶级	D．生产力的发展——私有制——阶级——国家

【推荐2】生产力的提高和分工的发展,为个体劳动和个人经营提供了客观可能性。原来以氏族公社或家族公社为单位的集体劳动,逐步由集中转为分散,即过渡到以个体家庭为单位的个体劳动。因而生产工具、牲畜、劳动产品等的所有权,也逐步缩小范围。这种逐步缩小原始公社所有制的过程就是公有制解体、私有制形成的过程。根据材料的描述,下列推导正确的有（     ）
①生产力的提高→分工的发展→以个体家庭为单位的个体劳动　
②社会大分工的推动→土地逐步归个体家庭私有→生产工具、牲畜个体家庭所有　
③生产力的提高→以个体家庭为单位的个体劳动→以氏族公社为单位的集体劳动　
④以个体家庭为单位的个体劳动→土地分配给个体家庭使用→公有制解体、私有制形成

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

【推荐3】原始社会末期，随着社会的发展，先后出现了一系列的变化，排序正确的是
①阶级出现②国家的出现③贫富分化④土地私有

A．③④②①

B．③④①②

C．④①③②

D．④③①②

【推荐1】新冠肺炎疫情对美国经济造成全面冲击，美国出现了牛奶过剩，威斯康星州的奶农们被迫倾倒数十万加仑的牛奶入。截止2020年11月9日这一周，美国全国失业人数为美国失业率接近大萧条时期，影响将持续至少十年，创历史记录。这（       ）

A．反映了资本主义社会的基本矛盾

B．可以通过资本主义改革从根本上克服

C．说明资本主义取代封建社会弊大于利

D．是以生产的绝对过剩为基本特征的经济危机

【推荐2】下图是生产方式和社会形态的构成与关系的理论模型。依据马克思主义的人类社会发展理论，下列对应正确的是（       ）

①奴隶社会——铁制工具广泛使用，出现社会分工
②原始社会——人们共同劳动、共同占有生产资料
③资本主义——劳动者成为被强制劳动的雇佣工人
④封建社会——相比奴隶，农民能比较自主地劳动

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】资产阶级生存和统治的根本条件是财富在私人手里的积累，是资本的形成和增值，而资本主义生产关系建立的条件之一是（     ）

A．发展生产力

B．雇佣劳动

C．发展重工业

D．发展轻工业

【推荐1】马克思在《资本论》中指出：“生产资料的集中和劳动的社会化，达到了同它们的资本主义外壳不能相容的地步。这个外壳就要炸毁了。资本主义私有制的丧钟就要响了。剥夺者就要被剥夺了。”这说明（       ）
①资本主义生产关系已不适应生产力发展
②消灭私有制必须充分发挥无产阶级作用
③资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利
④生产力的发展迟早会引起生产关系变革

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】奴隶社会后期出现一些新式生产工具，但是奴隶主害怕奴隶破坏生产工具，只是把一些粗笨的、不易破坏的工具交给奴隶使用，使新式的生产工具得不到推广和使用。这表明（   ）

A．当时的奴隶制生产关系已经严重阻碍了生产力的发展

B．奴隶缺乏科学文化知识，不善于使用新式生产工具

C．奴隶社会的生产力水平有了很大进步

D．奴隶社会的生产力已经严重阻碍了生产关系的发展