【推荐1】在“天宫课堂”中,航天员在空间站失重条件下演示了浮力消失、水油分离、太空抛物等物理实验,为广大青少年呈现了一场科普盛宴。中国空间站给我们观察特殊情况下的特殊自然现象提供了崭新的平台，给青少年们插上了科技梦想的翅膀。据此，下列说法正确的是（ ）
①科学实验活动是客观发展着的物质性活动
②任何真理都是在一定范围内、一定条件下的真理
③改变规律能使事物呈现出更加丰富多彩的状态
④日常生活中形成的所谓“常识”经不起科学实践的检验

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】“绿色”是杭州亚运会的办赛理念之一，“无废亚运”则是“绿色”的重要内涵。用回收的可乐瓶制作的长凳、用废弃牛奶盒加工而成的手提纸袋、用笋壳手工编制的“加油鸭”摆件……作为亚运会历史上首个“无废亚运”，杭州亚运会变废为宝的例子不胜枚举。“无废亚运”说明（     ）
①事物价值的变化取决于人的需要的变化
②把握联系多样性有利于全面认识事物价值
③变废为宝体现了矛盾双方的同一性
④观念创新直接实现事物价值转换与创造

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐1】不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断地尝试成功，于是你积累了信心。人生，就是一个过程，积累、进发，再积累、再迸发，最终实现完美的自我。这句话说明了（     ）
①事物发展是渐进性与飞跃性的统一
②注重量的积累，就一定能实现质变
③量变是质变的必要前提，没有量变就不会有质变
④事物的发展最终是通过质变实现的，质变更重要

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】中央经济工作会议指出，在防范化解重大风险方面要防范金融市场异常波动和共振，稳妥处理地方政府债务风险，做到坚定、可控、有序、适度。这启示我们（     ）

A．量变积累到一定程度必然引起质变

B．前进性和曲折性是事物发展的两种状态

C．要做新事物成长的坚定支持者

D．事物发展的方向是曲折的

【推荐3】从“嫦娥”奔月到“羲和”探日，从神舟扬帆到天宫览胜……你永远可以相信中国航天的浪漫，每一次浪漫之旅都是中国航天发展的一个里程碑。这说明（     ）
①每一里程碑式成就都是过往积累而成的质变
②敢于否定一切是航天事业发展的必然要求
③从量的积累到质的飞跃是自然而然的过程
④意识活动具有能动创造性，宇宙是可知的

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐1】对中国共产党人来说，党的历史就是一本生动丰富的教科书。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。强调党史的学习教育是因为（     ）
①矛盾普遍性与特殊性相互联结，总结党史经验，可以避免再犯错误
②社会变化有规律性，通过学习党史，可以沿用过去的认识指导今天的实践
③联系具有多样性，同党史对话可以了解过去、认识现在、把握未来
④辩证否定观要求创新，同党史进行对话，可以承上启下，开创未来

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】简而言之,移动通信3G、4G时代是用通信技术推动单调的服务和商业模式，而5G时代要运用各种通技术去满足和支持持续变化的生态和商业模式。技术、生态和商业模式在天平上的重量发生了改变(如下图)。结合材料,我们可以体会出的哲理是

①一事物在不同发展阶段有不同的矛盾②事物发展必然要经历由量变到质变的过程
③不同事物的矛盾具有共性和普遍的规律④事物的发展是数量增减和场所变更的过程

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

【推荐1】在我国防控新冠疫情战役中，中药医学作出了重要的贡献。中医药理论重视整体诊疗、强调个体化、对症下药、辨证施治等，其中主要体现的哲学道理是（     ）

A．不同事物的矛盾的联结决定用不同方法解决矛盾

B．在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性

C．矛盾的主要方面和次要方面交替决定事物的性质

D．主要矛盾和次要矛盾的相互转化支配事物的发展

【推荐2】2021年2月1日，教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》提出，中小学生原则上不得将个人手机带入校园，学生确有将手机带入校园需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。这一要求提出的哲学依据是（     ）
①中小学生的自制力有其特殊性                           
②抓住了使用手机“弊与利”这一主要矛盾
③价值观是人生的重要向导                                 
④关注到手机管理与学生发展的长远联系

A．①②

B．①③

C．①④

D．②④

【推荐3】近年来，中央着眼党和国家事业发展全局，不断丰富和发展治疆方略，坚持以保障和改善民生为重点，大力发展新疆各项事业，切实保障各族人民共享发展成果。材料表明（       ）
①要注重系统内部结构的优化趋向
②整体居于主导地位，整体统率着部分
③主要矛盾对事物发展起决定作用
④看问题要分清主流和支流

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④