【推荐1】下列关于毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想相同点的表述，正确的是
①都是中国共产党的长期坚持的指导思想
②都是中国特色社会主义理论体系的内容
③后者都是对前者的继承和发展
④都直接推动了中国经济的发展

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】我国的改革开放，取得了一系列的成绩和进步，下列属于其根本原因的是
①中国共产党领导全国人民，开辟了中国特色社会主义道路
②坚持党在社会主义初级阶段基本路线
③不忘初心，牢记使命
④发展中国特色社会主义文化

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

【推荐3】《庄子·秋水》中写道：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”“邯郸学步，失其故行。”这对我们建设社会主义现代化强国的启示是（       ）
①善于学习，借鉴其他国家的发展经验       
②根植于中国大地，反映中国人民意愿
③众志成城，汇聚爱国奋斗的磅礴力量       
④毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐1】美国汉学家傅高义说：“很多人钦佩他以87岁高龄毅然踏上南行之路，以确保中国在改革开放的道路上继续前行的步伐的举动”。这一举动(       )

A．使中国人民从东亚病夫到到站起来的伟大飞跃

B．有利于进一步解放和发展生产力，促进中国人民富起来

C．使人民生活明显改善，综合国力显著增强，中国站在世界舞台的中央

D．把邓小平理论作为指导思想，不断指引着我国改革开放的进行

【推荐2】中国特色社会主义政治发展道路，是近代以来中国人民长期奋斗历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果。既有科学的指导思想，又有严谨的制度安排；既有明确的价值取向，又有有效的实现形式和可靠的推动力量。这说明中国特色社会主义政治发展道路
①全面实现了国家治理体系和治理能力现代化
②以人民立场为理论逻辑起点
③是历史的选择、是实现人民当家作主的唯一正确道路
④植根于中国大地，具有独特性和永恒性

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐3】习近平总书记曾指出，条条大路通罗马。谁都不应该把自己的发展道路定为一尊，更不应该把自己的发展道路强加于人。国情不同，发展道路也不同。中国共产党之所以带领全国人民走上中国特色社会主义的康庄大道，首先是由我国的基本国情决定的。材料表明（     ）
①基本国情是解决问题的基本依据
②中国的基本国情决定中国社会的主要矛盾
③中国共产党依据基本国情选择中国发展的道路
④社会发展的任务决定社会的主要矛盾和基本国情

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐1】“秉纲而目自张，执本而未自从。”推动党和国家事业不断发展，必须准确把握我国社会主要矛盾，并把主要精力聚集到解决主要矛盾上来。在新时代，解决我国社会的主要矛盾需要（     ）
①大力提升我国经济发展的质量和效益
②解决地区城乡发展的不平衡不充分问题
③解决我国落后的社会生产力与人们美好需求的矛盾
④进行生产资料的社会主义改造，促进生产力发展

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】 2021年秋季学期开始，全国各地中小学开始使用《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(简称《读本》)。《读本》是学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材。全套《读本》围绕习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容，按照从具体到抽象、从感性体悟到理性认识的认知规律，科学编排不同学段分册内容和呈现方式，注重将系统性与学段针对性、严谨性与学生适宜性紧密结合，体系完整，重点突出、螺旋上升。通过学习《读本》（     ）
①有利于进一步巩固和提升我国在国际社会中的领先地位
②能增强学生对坚持和发展中国特色社会主义的认同
③有利于学生更加深刻地理解习近平新时代中国特色社会主义思想
④可以提高全国中小学学生的科技素养，建成科技强国

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】新中国成立之初，毛泽东同志就提出了我国发展富强的目标，指出“这个富，是共同的富，这个强，是共同的强，大家都有份”。改革开放后，邓小平同志多次强调共同富裕，指出“社会主义不是少数人富起来、大多数人穷，不是那个样子。社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把逐步实现全体人民共同富裕摆在更加重要的位置上，采取有力措施保障和改善民生。中国式现代化（     ）
①本质要求是实现全体人民共同富裕
②打破了对西方模式的迷信，克服了资本主义的弊端
③创造了人类文明新形态，拓展了发展中国家走向现代化的途径
④要坚持创新发展把提高科技实力作为共同富裕的目标

A．②④

B．①③

C．②③

D．③④