2022年7月，甘肃省博物馆原创设计的文创产品铜奔马毛绒玩具凭借着“丑萌”的样貌走红全网，一时间卖断了货。从“冰墩墩”“三星堆”“故宫”到“铜奔马”……这些耳熟能详的文创IP背后，是我国文创产业的迅猛发展。2021年，全国规模以上文化及相关产业企业营业收入达119064亿元，占GDP的10.41%，较2020年的9.72%增长了0.69%。文创产业的迅猛发展（ ）
①有助于推进文化体制改革，培育塑造健全人格
②体现了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展
③佐证了中华文明的起源、形成、发展的历史脉络
④凸显了文化生产力在现代经济总体格局中的重要作用
①有助于推进文化体制改革，培育塑造健全人格
②体现了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展
③佐证了中华文明的起源、形成、发展的历史脉络
④凸显了文化生产力在现代经济总体格局中的重要作用
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
更新时间：2023-12-27 16:31:43
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【推荐1】2020年，江苏苏州工业园区东沙湖各社区开展了一系列环保主题教育活动，社区工作人员细心讲解河道保护、垃圾分类等环保知识，加深了居民对于环保重要性的认识，让环保理念逐渐深入人心，增强了环保责任感，使广大居民自觉成为环保践行者。这表明（ ）
①文化活动决定着人的行为方式和思维方式
②开展文化活动有助于强化人们的社会责任意识
③市民的环保理念是可以通过教育逐步培养而成
④健康的文化能帮助人们树立科学的生态文明观
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③市民的环保理念是可以通过教育逐步培养而成
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| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
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【推荐2】2021年11月湖南省《关于进一步加强大中小学劳动教育的实施意见》提出，要把劳动教育纳入深度人才培养全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面，全面构建各年龄段循序渐进、各学段螺旋上升、体现新时代特征和湖南特点的劳动教育体系。加强大中小学劳动教育（ ）
①凸显了学校在弘扬传统道德中的主体责任和关键作用
②反映了培养担当民族复兴大任的时代新人的客观需要
③发挥了文化对人的促进作用，促进中小学生全面发展
④发挥了劳动在树德、增智、强体、育美上的综合育人价值
①凸显了学校在弘扬传统道德中的主体责任和关键作用
②反映了培养担当民族复兴大任的时代新人的客观需要
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| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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【推荐1】朱耸是明末清初画坛“四僧”之一，擅长花鸟、山水，其绘画的特点是将鸟、鱼的眼睛画成黑眼珠小白眼珠大，永远白眼向人，以此来表现自己孤傲不群、愤世嫉俗的性格，从而创造了一种前所未有的花鸟造型。这表明（ ）
①文化是人类实践活动的产物 ②文化是经济的集中表现
③文化要通过一定的载体展现出来 ④文化能促进人的全面发展
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| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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【推荐2】北京市以建设书香京城为目标，健全“市、区、街乡、社区村”四级阅读推广架构，启动首届全民阅读大会暨“点亮读书灯”主题活动，引导群众广泛参与。该主题活动旨在（ ）
①营造仪式感，创设全民阅读的浓厚氛围
②搭建多样化平台，提升群众文化素养
③弘扬传统文化，促进经济高质量发展
④发挥群众主体作用，推动文化创新
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| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
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【推荐1】“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路。这一论断深刻揭示了新时代党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就背后的精神密码，清晰指明了继续创造新的历史伟业的前进方向。这一论断（ ）
| A．是植根于伟大工程，伟大斗争的规律性认识 |
| B．揭示了中华民族伟大复兴的决定力量 |
| C．是对伟大民族精神的创造性转化和创新性发展 |
| D．彰显了中华民族伟大复兴中国梦的直接现实性 |
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【推荐2】2024年中央广播电视总台甲辰龙年春晚主标识以“龘”字为主视觉符号，整体设计以中国传统篆刻艺术中极具特色的“国朝官印”字体——九叠篆为灵感来源，庄重平衡、中正匀称。在传统书法的基础上，进行了富有现代气息的“再加工”，金属质感的色彩光泽让“龘”字的造型酷似一枚芯片。龙年春晚主标识（ ）
③融通不同资源，实现文化创新 ④展现了中华文化的魅力和风采
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| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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①表明文化保护能够与经济发展和城市建设相融合
②增强了我们坚守中华传统文化内容和形式的信心
③是优秀传统文化创造性转化和创新性发展的表现
④体现传统文化焕发生机和活力取决于时代的变迁
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| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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【推荐2】国家发展需要两条腿走路，一条腿是物质硬实力，一条腿是文化软实力。关于物质硬实力与文化软实力，二者的关系应该是（ ）
①相互促进 ②完全对立
③同步提高 ④协调发展
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| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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