【推荐1】2023年，经过中国科研团队的不懈努力，成功研发出直接电解海水制氢技术，不仅破解“绿色制氢”世纪难题，还为我国进一步探索清洁能源的使用提供了新技术新思路。据此，下列说法正确的是（     ）
①海水制氢技术发展离不开科研人员正确发挥主观能动性
②科学技术的每一次进步都是通过创新实现的
③从对规律的正确认识出发可以破解制氢技术方面的难题
④理论基础上的实践创新是探索新技术新思路的重要途径

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】2017年6月15日18时28分，“天舟一号”货运飞船与“天宫二号”空间实验室顺利完成了第二次推进剂在轨补加试验(俗称太空加油)，进一步验证了这一关键技术的可靠性。从哲学的基本问题的角度看，人类成功探索太空，要正确处理
①物质和意识的关系问题
②规律的客观性和主观能动性的关系问题
③思维和存在的关系问题，把握时代脉搏，正确反映时代的任务和要求
④物质与意识的辩证关系问题

A．①②

B．①③

C．②③

D．①④

【推荐3】2016年9月，全球最大单口径射电望远镜“天眼”在贵州落成启用。这台望远镜是科学工作者遵循了自然科学规律，经过实践反复检验的成果，将参与我国探月工程及各项深空探测活动。这说明

A．人们可以发挥主观能动性创造物质

B．科学研究的前提是尊重客观规律

C．哲学上的物质就是具体的物质形态

D．只要经过实践检验就可以改变规律

【推荐2】中国提出共建“一带一路”倡议十年来，中国与“一带一路”沿线国家和地区的数字经济合作持续深化。当前中国已经与17个国家签署“数字丝绸之路”合作谅解备忘录，与23个国家建立“丝路电商”双边合作机制，与周边国家累计建设34条跨境陆缆和多条国际海缆，为相关国家经济增长和数字化转型创造新机遇。这说明（     ）
①立足中国倡议，各国可以统筹建立更广泛的联系
②丝路沿线国家之间的数字经济合作存在必然联系
③丝路沿线国家能够基于事物固有联系建立新联系
④造福人类要分析把握事物存在和发展的各种条件

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐1】三十七相文旅科技产业园位于大连市西岗区长红街37号，前身始建于上世纪八十年代，先后经历了大连无线电厂、辽宁无线电二厂等变革，成了一处历史遗留下的老工业遗存。2021年4月，在原址更新改造，成为大连市重点文旅和城市更新项目，吸引了众多市民、游客争先参观游览，一举成为大连城市文旅生活打卡新地标。工业遗产的“华丽转身”表明（       ）
①事物间的联系是客观的，与人的意识无关
②把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提
③事物发展的关键在于把事物的内部联系转变为外部联系
④人们可以通过实践调整事物之间原有的联系，建立新的联系

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】2019年8月12日,人民日报刊文:善于十个指头弹钢琴。文章指出,任何一个领域的改革都会牵动其他领域,注重各个领域、各个区域之间的统筹兼顾,使得各项政策相互配套、相互耦合,在协调均衡中形成整体效能,这是新中国70年发展的重要方法论。这告诉我们(        )
①关键部分功能对整体功能起决定作用
②善于把握事物的表面联系和本质联系
③用综合的思维方式来认识和处理问题
④整体具有部分不具备的功能,要树立全局观念

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐1】2021年12月17日，农业农村部在全国种业创新工作推进会上强调，“十四五”时期，要把种业作为农业科技攻关及农业农村现代化的重点任务，统筹当前与长远、发展与安全、国内与国际，做强优势，补上短板，突破瓶颈，筑牢我国农业农村现代化及人民美好生活的种业根基。部署这一任务的辩证法依据是（     ）
①要坚持系统优化，着眼于整体
②要学会抓重点，集中力量解决主要矛盾
③事物的性质主要是由主要矛盾决定的
④上层建筑对经济基础具有反作用

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③

【推荐2】教育“双减”工作要立足当地实际，实行课后服务“一校一案”，“延时不延负”是关键。在学生课业负担和课外培训负担等关键环节取得实质性突破，要从学校教育、家庭教育、社会教育等多方面综合施策，共同推动“双减”落地。上述材料体现了(     )
①具体问题具体分析才能找到解决矛盾的正确方法
②主要矛盾的主要方面决定事物的性质
③辩证的否定是联系和发展的环节
④用系统优化和综合思维方式认识事物

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

【推荐3】2022年以来，广东省进一步加强对革命文物的系统性保护，以革命文物保护利用片区为重点，统筹抢救性与预防性保护、本体与周边保护，深化拓展革命文物的教育功能。讲好红色故事，赓续南粤红色文脉。材料蕴含的哲学道理是（     ）
①系统优化方法是认识世界的根本方法
②系统优化方法要求着眼于事物的整体性
③办事情要坚持共性与个性具体的历史的统一
④办事情要坚持重点论与两点论的统一

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④