船舶在港口不断穿梭，吊车在码头上装卸铁矿石，曾经繁华的岳阳港因为环保措施不到位，成为市民心中一道伤疤。岳阳市委、市政府践行生态优先、绿色发展的理念，于2020年启动洞庭南路历史街区整治项目。2021年6月，岳阳港遗址公园正式开园，市民周末休闲旅游又多了一处“网红”打卡地，工业遗产实现了华丽转身。这主要表明了（ ）
①政府坚持新发展理念，建立了工业遗产与遗址公园的主观联系
②政府通过实践打破了工业遗产的发展困局，实现了其华丽转身
③曾经繁华的岳阳港和今天的遗址公园之间有密不可分的联系
④曾经繁华的岳阳港和今天的遗址公园之间是整体与部分的联系
①政府坚持新发展理念，建立了工业遗产与遗址公园的主观联系
②政府通过实践打破了工业遗产的发展困局，实现了其华丽转身
③曾经繁华的岳阳港和今天的遗址公园之间有密不可分的联系
④曾经繁华的岳阳港和今天的遗址公园之间是整体与部分的联系
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
更新时间：2024-01-30 19:36:41
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| A．重视联系的作用 | B．用发展的观点看问题 |
| C．承认矛盾的特殊性 | D．承认矛盾的普遍性 |
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【推荐2】建设生态文明，要基本形成节约能源、资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式，主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善。建设生态文明的哲学依据是
①规律具有客观性，必须按客观规律办事 ②联系具有普遍性，要用联系的观点看问题③客观规律和人的主观能动性之间是互相制约的④价值观对人们改造世界具有促进作用
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| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
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①正确认识矛盾的主要方面，正视教育的地位和作用
②作为构成整体的部分之一，教育具有决定性的意义
③尊重联系的普遍性和客观性，用联系的观点看问题
④着重把握和解决主要矛盾，坚持优先发展教育事业
①正确认识矛盾的主要方面，正视教育的地位和作用
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| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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【推荐1】“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知” 据此回答小题。
1．从唯物辩证法角度看体现了（ ）哲理
①一切事物都与周围其他事物联系着 ②事物联系具有客观性
③联系的形式是多样的 ④事物联系可以主观臆造
2．上句诗体现了认识论的（ ）哲理
1．从唯物辩证法角度看体现了（ ）哲理
①一切事物都与周围其他事物联系着 ②事物联系具有客观性
③联系的形式是多样的 ④事物联系可以主观臆造
| A．①②③ | B．①② | C．① | D．①③ |
| A．客观事物变化导致认识的变化 |
| B．人与万物相区别的特点在于人具有主观能动性 |
| C．一切真知来源于实践，实践是认识的唯一来源 |
| D．认识与客观事物及其发展变化是直接相通的 |
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【推荐2】某地积极推行绿色高效的“稻+鸭+鱼”种养模式，鸭子和鱼可以吃掉田里的害虫和杂草，鸭粪、鱼粪给水稻提供了有机肥，实现了一水多用、一田多收，为该地农户增收打下了坚实基础。这说明（ ）
①人们能够充分发挥主观能动性，利用规律造福人类
②人能把握联系的多样性，利用事物间的有利联系促进事物发展
③人们能把握联系的客观性，改变事物状态，建立自在事物的联系
④我们要承认联系的普遍性，根据自身需要建立新的有利联系
①人们能够充分发挥主观能动性，利用规律造福人类
②人能把握联系的多样性，利用事物间的有利联系促进事物发展
③人们能把握联系的客观性，改变事物状态，建立自在事物的联系
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| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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①表明把握联系的多样性是实践取得成功的前提
②意味科技可以改变事物固有联系建立新的联系
③使得人类实践的发展不受主客体条件的限制
④说明科技创新将推动生产力发展，造福人类
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| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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【推荐2】下边漫画讽刺了一些人在想问题、办事情时（ ）
①否认量变达到一定程度必然引起质变
②没有坚持辩证的否定观，盲目崇拜权威
③不善于分析和把握事物之间联系的多样性
④不懂得矛盾的普遍性与特殊性相互联结的道理
①否认量变达到一定程度必然引起质变
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| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
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①是应对国内外各种风险和考验的客观要求
②必须坚持中国共产党的领导坚定初心使命
③需要坚持局部统帅全局、自觉为大局担当
④必须自觉战胜工作中面对的各种风险困难
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②必须坚持中国共产党的领导坚定初心使命
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| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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【推荐2】“北京吃不完，天津吃不饱，河北吃不着。”京津冀流传多年的这句话，折射了对强大的“虹吸效应”下地区发展不均衡、不协调的无奈。“以疏解北京非首都功能为‘牛鼻子’推动京津冀协同发展”，为十九大报告标注了浓墨重彩的一笔。这一“笔”体现了
①抓住重点，因为主要矛盾决定事物的发展
②创造条件，促使主要矛盾与次要矛盾的转化
③统筹全局，使整体的功能大于各部分功能之和
④专注主流，因为矛盾的主要方面决定事物的性质
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| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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