组卷网 > 高中政治综合库 > 哲学与文化 > 探索世界与把握规律 > 把握世界的规律 > 唯物辩证法的实质与核心 > 矛盾的特殊性
题型:单选题-单题 难度:0.65 引用次数:76 题号:21609673
因材施教既对教师、家长和学校提出了整体要求,又强调在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质开展有针对性的教学,发挥学生的长处,弥补不足,激发学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生全面发展。这体现的哲学道理有(       
①教师应该在矛盾普遍性原理指导下分析每个学生的特殊性
②由于每个学生各有其特色,所以学习方法也会完全不同
③主要矛盾和次要矛盾相互转换支配着学生的全面发展
④学校组织教学要具体问题具体分析
A.①②B.①④C.②④D.③④

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【推荐1】2013年我国60岁以上人口达2亿,本世纪30年代中将达4亿。面对严峻的人口形势,党的十八届三中全会决定将实施30多年的“一胎化”调整为“单独夫妻可生二胎”政策。这一调整的哲学依据是
A.矛盾的特殊性要求计生政策要具体问题具体分析
B.贯彻科学发展观,实现人口与社会协调可持续发展
C.社会意识由社会存在决定并促进社会的发展
D.社会发展的总趋势是前进的上升的循环往复的
2016-11-26更新 | 32次组卷
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【推荐2】随着河南卫视《唐宫夜宴》《龙门金刚》《洛神水赋》等节目的热播,河南旅游也火爆了一把。河南文旅挖掘自身文化资源优势发展旅游的成功经验,为各地文旅发展提供了有益借鉴。从中可以看出(     
①河南文旅的成功经验适用各地
②河南文旅不同阶段有不同特点
③文化与旅游之间既对立又统一
④各地文旅发展具有共同的要求
A.①②B.②③C.①④D.③④
2023-02-03更新 | 211次组卷
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真题 名校
【推荐3】随着脱贫攻坚取得全面胜利,不少曾经的扶贫工作队队长,无缝衔接担任了乡村振兴工作队队长。他们面临从以前管好“每棵苗”到现在抚育“一片林”、从以前作答“客观题”到现在应对“主观题”、从以前“串门多”到现在“出门多”等一系列挑战。从哲学上看,这是基于(       
①发展的不同阶段有不同的矛盾                            
②主要矛盾发生变化
③任何事物都是主观与客观的具体的历史的统一     
④认识具有反复性、无限性、上升性
A.①②B.①④C.②③D.③④
2022-06-14更新 | 5037次组卷
共计 平均难度:一般