组卷网 > 高中政治综合库 > 经济与社会 > 经济发展与社会进步 > 我国的经济发展 > 贯彻新发展理念 > 贯彻新发展理念
题型:主观题-材料分析题 难度:0.65 引用次数:97 题号:21642497
阅读材料,完成下列要求。

材料一   2016年以来我国数字经济发展情况(数据来源:中国信息通信研究院)


材料二   在机器狗“导游”的引导和讲解中参观展览,用数字人民币支付1元购得现磨咖啡,参与场馆打卡活动领取限量数字藏品……2023年11月23日至27日,在杭州举办的第二届全球数字贸易博览会上,数字化的生活消费和公共服务体验随处可见。全球50个大模型同台竞技,展示在教育、医疗、办公等领域的最新应用;无人驾驶、人机交互等技术成果探索未来生活的更多可能;基于脑机接口技术的仿生假肢、应用全息影像技术的陪伴数字人等产品,传递着前沿科技的民生温度……

随着数字技术全面融入生产生活,数字贸易点亮人们的美好生活,也成为我国塑造发展新优势、提升全球竞争力的重要引擎。


(1)解读材料一反映的经济信息
(2)结合材料一和材料二,运用经济生活知识,分析数字经济对促进我国经济高质量发展的作用。

相似题推荐

主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】阅读材料,回答问题。

材料   2021年2月,习近平总书记来到贵州省毕节市黔西县新仁苗族乡化屋村考察,看望脱贫后的乡亲们。化屋村,原名.“化屋基”,意为“悬崖下的村寨”。贫困,成了贴在化屋村苗家儿女头上的标签。党的十八大以来,在一系列精准脱贫政策推动下,化屋村迎来跨越式发展。化屋苗寨以旅游开发为突破口,整合农耕生产自然风光、民族文化等资源,倾力打造“乌江源百里画廊”旅游线路精品景点,旅游业逐渐成为该村产业结构调整、加快脱贫致富的主导产业。化屋村通过村党支部领办的合作社,创办民族刺绣扶贫车间,将传统苗绣工艺与现代元素有机结合,通过数字化手段对车间生产、销售进行5G远程慢直播,积极拓宽销售渠道,提升经济效益的同时,还解决了易地扶贫搬迁安置点群众就近就业问题,有效带动当地群众增收致富。另外,在旅游开发的拉带下,化屋苗寨粗放的种植和捕鱼生存方式逐步改变,走出了一条多种经营相结合的可持续发展道路,农业生产初步形成了“猪一沼一果”的循环经济发展模式。小康全面不全面,生态环境质量很关键。化屋村牢牢守住发展和生态两条底线,践行绿水青山就是金山银山的理念,全面实行禁渔,实施污水集中收集处理,加强巡河护河力度,全面保护河道生态环境。如今的化屋村,平整宽阔的道路、整齐漂亮的楼房、蓬勃发展的产业、优美的环境....无不标志着这片土地上发生的精彩蝶变。


结合材料,运用《经济生活》的知识,说明化屋村是怎样实现“蝶变”的。
2021-10-26更新 | 284次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)

【推荐2】商务部等13部门办公厅(室)近日印发《全面推进城市一刻钟便民生活圈建设三年行动计划(2023-2025)》(以下简称《三年行动计划》)。《计划》明确,将超市、便利店、菜市场等纳入保障民生、应急保供体系,将智能快件箱、快递末端综合服务场所等纳入公共服务基础设施,有条件的地方可对微利、公益性业态给予房租减免、资金补贴等支持。对于符合条件的企业,按照市场化、法治化原则做好金融服务。支持大型物业公司向民生领域延伸,拓展“物业+生活服务”。鼓励探索社区基金模式,规范运营管理,引导社会资本参与。按相关规定落实创业补贴、创业担保贷款等支持政策。


结合材料,运用经济与社会知识,分析国家制定《三年行动计划》相关要求的原因。
2024-01-07更新 | 34次组卷
主观题-开放性试题 | 适中 (0.65)
名校

【推荐3】湖南省人社厅3月30日召开的2018年引进100个科技创新人才工作部署会提出,湖南省将面向省外和国(境)外引进100名左右具有国内外领先学术技术水平,能够突破关键技术、发展高新产业的高层次人才,为项目建设和产业发展提供坚强的人才智力支撑。

落户降低门槛、买房有补贴、创业给政策……从“争项目”到“争人才”,从招商引资到招才引智,激烈的“抢人大战”、诱人的“留人政策”凸显出当前我国二、三线城市发展和区域竞争逐渐从早期的侧重拼产业、拼招商,跃升到了更重拼人才、拼引智的新拐点。

二、三线城市吸引高端人才,除了需要获得更多国家层面的支持,大幅度提升科研和创业条件,也可以考虑自己培养并留住高端人才。另外,还需要建立面向发展的后续措施,如用人单位的人才激励制度,给人才一个稳定可靠而又有吸引力的职业生涯预期,做到人尽其才,通过完善制度实现人才引进和城市发展的良性循环。


结合材料并运用经济生活知识,说明我国二、三线城市拼人才、拼引智对城市发展和区域竞争的重要性,并为二、三线城市成功“引进”“留住”人才提出合理化建议。
2018-06-10更新 | 461次组卷
共计 平均难度:一般