敦煌研究院文物保护利用群体大力弘扬和践行爱国奋斗奉献精神,几十年如一日在平凡岗位上埋头苦干、接续奋斗,充分彰显了为国为民奉献的家国情怀、为事业无怨无悔坚守的敬业品格、为文化传承发展拼搏奋斗的执着追求,以实际行动诠释了“坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取"的莫高精神。敦煌研究院文物保护利用群体( )
①在价值选择的基础上作出了正确的价值判断
②共同构筑着中国精神、中国价值、中国力量
③代表着中华民族独特的精神标识和精神追求
④诠释的莫高精神丰富和发展了中华民族精神
①在价值选择的基础上作出了正确的价值判断
②共同构筑着中国精神、中国价值、中国力量
③代表着中华民族独特的精神标识和精神追求
④诠释的莫高精神丰富和发展了中华民族精神
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
更新时间:2024-01-29 16:51:30
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【推荐1】中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,涌现了一大批顽强奋斗的英雄人物、忘我奉献的先进模范,形成了井冈山精神、长征精神、红旗渠精神、脱贫攻坚精神、抗疫精神等伟大精神,构筑起中国共产党的伟大精神谱系。据此回答下题。
1.中国共产党人的伟大精神谱系是中国共产党人( )①持续百年艰苦奋斗的实践产物
②领导中国实现民族复兴的关键
③指导我国革命胜利的根本保证
④始终坚持人民立场的生动体现
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
①丰富和发展了民族精神,为其增添新内涵
②同中华民族长期形成的文化基因一脉相承
③都传承了爱国主义和中国特色社会主义思想
④作为民族精神的核心贯穿民族精神各个方面
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐2】2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来,在雷锋精神的赓续传承中,在学雷锋活动遍地开花的实践中,我们每个人都悄然被善意温暖,也自觉地成了温暖别人的人。由此可见( )
①雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富
②传统文化顺应时代变迁才能焕发出生机
③文化在潜移默化中影响人们的实践活动
④雷锋精神集中体现了中华民族的整体风貌
①雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富
②传统文化顺应时代变迁才能焕发出生机
③文化在潜移默化中影响人们的实践活动
④雷锋精神集中体现了中华民族的整体风貌
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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名校
【推荐1】张桂梅同志扎根边疆教育一线40余年,默默耕耘、无私奉献,为了改变贫困地区女孩失学辍学现状,推动创建了一所免费招收贫困女生的高中,用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想,用教育阻断贫困代际传递,用实际行动诠释了一名共产党员的初心使命。这说明( )
A.实现人生价值需要正确价值观的指引 |
B.价值观是衡量价值判断正确与否的尺度 |
C.行为选择决定人的价值观 |
D.价值选择是社会发展的动力 |
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【推荐2】在高铁网不断加密成型、时速越来越快的高铁时代,我国仍然运行着81对“慢火车”。“慢火车”通常运行在出行不便的革命老区、少数民族地区、边远山区、贫困地区。在大凉山,它是与外界联系的纽带;在秦岭山区,它是上学的“校车”:在东北百里无人的林区,它是最方便的交通工具……它还是沿线地区群众的“致富车”。运行的“慢火车”( )
①具有满足主体需要的积极功能和属性
②说明人在创造价值的同时享受了价值
③证明价值判断和价值选择具有社会历史性
④是群众观点群众路线在生活中的具体体现
①具有满足主体需要的积极功能和属性
②说明人在创造价值的同时享受了价值
③证明价值判断和价值选择具有社会历史性
④是群众观点群众路线在生活中的具体体现
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐1】观众来到中国共产党历史展览馆,走进不同时期党史的展区,相应时期代表性的音乐旋律就会响起。从《长征组歌》到《东方红》,从《在希望的田野上》《春天的故事》到《新的天地》《强军战歌》……这些音乐作品的旋律或高昂,或低沉,或悲壮,或悠扬,具有浓郁民族风格、时代与地域特征,与展区的场景、形象、故事相融,能即刻将观众带入“当下”的境界。下列说法正确的是( )
①观众可从展区的音乐中体悟虽无形却可真切感知的中国精神之脉
②展区中音乐艺术与新技术结合,颠覆了传统艺术形式的表达效果
③耳熟能详的经典韵律飘荡在展厅,有助于观众感受伟大历史进程
④与展区的场景、形象、故事相融,导致音乐的美育功能有所弱化
①观众可从展区的音乐中体悟虽无形却可真切感知的中国精神之脉
②展区中音乐艺术与新技术结合,颠覆了传统艺术形式的表达效果
③耳熟能详的经典韵律飘荡在展厅,有助于观众感受伟大历史进程
④与展区的场景、形象、故事相融,导致音乐的美育功能有所弱化
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐2】聚焦庆祝建党百年、全面建成小康社会,《开学第一课》邀请“七一勋章”获得者、脱贫攻坚模范、抗疫先进人物、时代楷模、英雄航天员、空中梯队代表、“00后”奥运健儿等走上讲台,各自讲述他们与五星红旗命运相连的动人记忆。《开学第一课》这样设计( )
①有助于青年学生继续弘扬和培育中华民族精神
②表明民族精神应随着时代变化而不断丰富和发展
③表明民族精神是发展中国特色社会主义的物质力量
④旨在促使学生将榜样的力量转化为爱国奋斗的精神
①有助于青年学生继续弘扬和培育中华民族精神
②表明民族精神应随着时代变化而不断丰富和发展
③表明民族精神是发展中国特色社会主义的物质力量
④旨在促使学生将榜样的力量转化为爱国奋斗的精神
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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