中共中央总书记习近平在北京、河北考察灾后恢复重建工作时强调,要始终坚持以人民为中心,坚持系统观念,坚持求真务实、科学规划、合理布局,加快完善防洪工程体系、应急管理体系,不断提升防灾减灾救灾能力。
2023年11月10日,习近平总书记在北京门头沟永定河三家店引水枢纽考察。习近平指出,门头沟、房山等山区地带山高谷深,连续强降雨容易造成骖大山洪,是北京防汛抗洪的重点区域。要立足北京水系特点、总结历史经验,针对突出问题和薄弱环节,按照“上蓄、中疏、下排、有效治洪”的原则,加强重点水利工程建设,为保障首都防洪安全提供有力支撑。
结合材料,运用具体问题具体分析的知识,分析应如何保障首都防洪安全。相似题推荐
消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求,是我们党的重要使命。“十三五”时期,是全面建成小康社会实现第一个百年奋斗目标的决胜阶段,也是打赢脱贫攻坚战的决胜阶段。当前,我国扶贫开发已进入啃硬骨头、攻坚的冲刺期,必须创新扶贫开发思路,坚持精准扶贫、精准脱贫,要研究贫困人口致贫的原因,把握区域和个体因素的差异,对有劳动能力、无劳动能力、生存条件恶劣等不同类型的贫困户,逐户制定差异化的帮扶措施,做到措施精准;要改变以往“眉毛胡子一把抓”的做法,杜绝“扶富不扶贫”“扶强不扶弱”等问题的发生,要将国家的扶贫政策和当地的实际相结合,坚决打赢这场脱贫攻坚战,确保贫困人口到2020年如期脱贫。
结合材料,运用所学哲学知识分析精准扶贫政策的正确性。
【推荐2】车尔尼雪夫斯基曾说,如果问下雨是好事还是坏事,要对这一问题作出肯定或否定的回答,是不可能的,应当给出确定的条件。比如说,当谷物播种完毕时下雨,这雨对谷物是有益的,当已经积涝成灾,天还下倾盆大雨,这雨对庄稼是有害的。
(1)从矛盾分析法的角度看,车尔尼雪夫斯基的上述观点坚持了什么样的方法论,其世界观依据是什么?
(2)结合材料,说明具体问题具体分析的重要性。
中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。
现代化从来没有统一的模式,更没有固定的标准。发达国家在推进现代化方面有着较为成功的经验,这对我国有借鉴意义。中国的基本国情要求我国在推进现代化建设过程中,必须坚持党的领导,紧紧把握基本国情,制定符合中国国情的发展战略规划,走具有中国特点的社会主义现代化道路。中国式现代化为人类实现现代化提供了新的选择,为解决人类面临的共同问题提供更多更好的中国智慧、中国方案、中国力量。
结合材料,运用“矛盾的普遍性和特殊性”的相关知识,谈谈你对中国式现代化的理解。
十九大要求实施乡村振兴战略。农村、农业、农民再受关注。
材料:某县农业工作提早统筹规划,注重发挥区域优势,发展特色农业。积极适应市场变化,增加小农经济、林下经济作物种植面积;拿出数百万元专项启动资金,搞好蔬菜果业基地配套基础设施建设,先后引进十多家农字号龙头企业,实施“公司+基地+农户”的发展模式,延长产业链条,实现产业调优、农业增效、农民增收目标。
(1)结合材料,分析该县农业工作做法所遵循的唯物辩证法的方法论原则。
(2)如果该县想将蔬菜果业基地开发为假日休闲农家乐,请为他们写两条宣传标语。
邯郸馆陶县寿东粮画小镇、涉县赤水湾太行民俗小镇抓住机遇成为首批入围的特色邯郸小镇。邯郸市根据本地特色资源优势和发展潜力,因地制宜,科学确定培育对象;根据本地实际,结合国家发展规划,借鉴其他特色小镇成功经验;要分析过去发展规模小,产业化程度低的现状,加大对农民的培训力度,激发农民的创业热情,为特色小镇休闲旅游增添新亮点;以产业发展为重点,在发展现代科技新兴产业的同时,发挥传统特色产业优势。
材料二 “创客”是一群酷爱科技、热衷实践的人群,是一群具有敏锐思维和创新勇气的追梦人,他们以分享技术、交流思想为乐,以创客为主体的社区则成了创客文化的载体。“创客”文化,是DIY 文化的延伸,它在其中糅合了技术元素,它不认同随意消费,乐于在现有的资源下创造性的再利用。“创客”精神主要表现:一、不满足现状,坚守创新;二、勇于和善于持续实践;三、乐于交流、乐于分享。国务院总理李克强指出,顺应网络时代推动大众创业、万众创新的形势,构建面向人人的“众创空间”等创业服务平台,对于激发亿万群众创造活力,带动扩大就业,打造经济发展新的“发动机”,具有重要意义。因此要培育“创客”文化,发扬“创客”精神,让创业创新蔚然成风。
(1)结合材料一,运用矛盾分析法,分析邯郸市在特色小镇创建工作中所采取措施的方法论启示。
(2)结合材料二,请运用“求索真理的历程”的知识,阐述“鼓励创业的同时也要宽容失败”这一观点的合理性。
【推荐1】书法陶冶情操、为了传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀,提高青少年的汉字书写能力,培养审美情趣,提高文化修养,教育部要求在中小学开设书法课。
对于此项举措,少数同学认为:随着电脑和手机的广泛使用,人们习惯了用键盘敲字,而且“键盘”拥有“毛笔”无法比拟的优势,因此,现在学习书法没有必要。
运用矛盾特殊性的相关知识,评价“少数同学”提出的理由是否能充分支持其观点,并加以分析说明。
材料二 随着神舟十一号载人航天飞船、嫦娥三号探月卫星等设备的顺利应用,我国航空航天技术已取得了巨大的成就,但与国际先进水平相比,仍存在较大盖距,技术落后已成为翻的我国航天活动的最大瓶颈,习近平指出,“十三五”及未来一段时期,中国航天将把提高自主创新能力作为航天事业定展的突破口,更加注重原始创新和颠覆性技术创新,同时立足于本国经济发展和对太空的需求,科学部署各类航天活动;坚持开放发展,不断拓展国际交流与合作的深度和广度,加速迈向航天强国。
(1)结合材料一,运用辩证唯物论的知识,分析我国如何在激烈的太空竞争中取胜。
(2)结合材料二,运用“唯物辩证法的实质和核心”的知识,说明我国实施航天强国战略的合理性。
【推荐3】2021年2月20日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出。学习党史要同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来。
《反对本本主义),写于1930年5月,是毛泽东同志为了反对当时红军中的教条主义思想而写的。那时的“教条主义”被称作“本本主义”。文章提出了解决中国问题的一系列重要的思想观点和方法论原则。比如∶”一切结论产生于调查情况的末尾,而不是在它的先头”“马克思主义的‘本本"是要学习的,但是必须网我国的实际情况相结合”“我们需要‘本本”,但是一定要到正脱离实际情况的本本主义”∶“离开实际调查就要产生唯心的阶级估量和唯心的工作指导”……
刘少奇同志曾经这样说过,《反对本本主义》这篇文章,“提得非常实锐∶调查研究是世界观,又是方法论。是彻底的唯物主义者、共产主义者必须坚持的”。
结合材料,从哲学方法论角度。谈谈我们在对待书本知识问题上如何做一名彻底的唯物主义者