感受全过程人民民主的思想内涵,为社会发展贡献青春智慧。针对中学生参与政协活动,某高中调研小组收集到以下资料:
学生甲参加学校模拟政协提案大赛,所提提案经政协委员修改完善后转化为正式提案、提交政协会议。
学生乙列席市政协会议,近距离了解政协委员们就人民群众普遍关心的问题,开展调查研究、进行协商讨论。
该小组拟提交调研报告,报告的主题可以是( )
①关注热点问题,提高公共参与素养
②聚焦民生切口,加强政协民主监督
③发挥协商民主优势,增强制度自信
④赋能自治组织,提高自我服务能力
学生甲参加学校模拟政协提案大赛,所提提案经政协委员修改完善后转化为正式提案、提交政协会议。
学生乙列席市政协会议,近距离了解政协委员们就人民群众普遍关心的问题,开展调查研究、进行协商讨论。
该小组拟提交调研报告,报告的主题可以是( )
①关注热点问题,提高公共参与素养
②聚焦民生切口,加强政协民主监督
③发挥协商民主优势,增强制度自信
④赋能自治组织,提高自我服务能力
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
更新时间:2024-02-22 08:37:08
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【推荐1】人民民主是社会主义的生命。但是,在我国的现实政治生活中,还存在着人民形式上有权、实际上无权的现象。从基层民主角度看,要防止这一现象出现,必须()
①拓宽村(居)民参与基层政权建设的渠道
②村(居)委会所有事情由村(居)民投票决定
③坚持和不断完善基层群众自治制度
④调动村(居)民直接行使民主权利的积极性
①拓宽村(居)民参与基层政权建设的渠道
②村(居)委会所有事情由村(居)民投票决定
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A.③④ | B.②③ | C.①② | D.②④ |
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【推荐2】儋州市那大镇开发形成“那大党建平台PC+APP+微信公众平台”的那大智慧党建平台。这一平台不仅让基层党员能随时随地过上组织生活,同时拓展了惠民、农业电商服务、旅游推广等项目,在促党建的同时,还激发了基层党组织服务群众的新活力。该举措( )
①创新了基层治理的组织形式,增强自我服务意识
②发挥了基层党组织引领作用,激发党组织的活力
③创新了基层党建的方式方法,推动乡村振兴发展
④拓宽了群众民主参与的途径,提升基层治理能力
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A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐1】近年来,K市政协先后设立136个“委员之家’’,推动政协委员下沉基层,深入一线开展工作,参与基层治理,及时发现问题、反映情况,为党委政府建言献策,面对面与群众沟通交流,倾听群众呼声,积极为群众办实事、解难题。设立“委员之家”( )
①拓宽了政协委员履职为民的渠道
②有利于提升政协委员参政议政的效能
③优化了政协领导基层协商民主的方式
④旨在发挥基层政协组织政治协商作用
①拓宽了政协委员履职为民的渠道
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A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐2】2021年1月21日,十三届全国政协第46次双周协商座谈会在北京召开,11位委员和特邀代表围绕“持续优化营商环境”从不同角度建言咨政。“加强法治建设”“打破‘信息孤岛’”“降低要素成本”“强化公平竞争”“坚持分类指导”等成为委员和代表们的热点词汇。上述材料体现了人民政协( )
①是共产党领导的多党合作的机构
②是社会主义协商民主的重要渠道
③履行政治协商和民主监督的职能
④把协商民主贯穿到参政议政之中
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A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐1】全国政协双周协商座谈会是一种定期协商座谈会制度,是中国协商民主的重要创新实践之一。它以界别为基础、专题为内容、对口为纽带、座谈为主要方法,融专题协商、对口协商、界别协商、提案办理协商于一体,推动人民政协的四种重要协商形式集中呈现。召开全国政协双周协商座谈会( )
①有利于凝聚社会共识,推动政策落地实施
②作为协商民主的专门机构,画出最大同心圆
③凸显了政协协商在国家治理体系中的独特作用
④是人民政协围绕主题转变职能的重要举措
①有利于凝聚社会共识,推动政策落地实施
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A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐2】十三届全国人大常委会贯彻落实党中央决策部署,将家庭教育立法纳入2020年度立法工作计划,并于2021年1月、8月、10月三次审议草案,表决通过了家庭教育促进法。2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施,新法落地后,全国政协委员就《家庭教育促进法》完善行政、司法、宣传等相关配套措施给出建议。下列说法正确的是( )
①全国人大常委会对《家庭教育法(草案)》进行审议——人大代表行使审议权
②党中央提出制定《家庭教育法》的立法建议——中国共产党领导立法
③政协委员就《家庭教育促进法》落地见效提出建议——政协委员行使质询权
④全国人大常委会表决通过《家庭教育法》——人大常委会行使决定权
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A.①② | B.②③ | C.①③ | D.③④ |
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【推荐1】党的十八大以来,习近平同志多次提到“自信”:即道路自信,理论自信,制度自信,文化自信,这四个自信如车之四轮,共同支撑起中华民族伟大复兴傲立世界的底气,敢于解万难的豪气。下列对道路,理论,制度,文化之间的关系认识正确的是( )
①中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系相互作用
②中国特色社会主义文化是中国特色社会主义道路、制度、理论的基础
③四者统一于中国特色社会主义的伟大实践之中
④四者相互独立,没有必然的联系
①中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系相互作用
②中国特色社会主义文化是中国特色社会主义道路、制度、理论的基础
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A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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适中
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名校
解题方法
【推荐2】2021年11月11日,中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。《决议》指出;全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”即道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。对此理解正确的是( )
①中国特色社会主义制度是中国发展进步的根本政治制度,具有明显的制度优势
②中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论
③中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路
④中国特色社会主义文化植根于中国优秀传统文化,为人民提供丰富的精神食粮
①中国特色社会主义制度是中国发展进步的根本政治制度,具有明显的制度优势
②中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论
③中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路
④中国特色社会主义文化植根于中国优秀传统文化,为人民提供丰富的精神食粮
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
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