【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一：在古代，中国的造纸术和印刷术传到欧洲后，促进了欧洲的启蒙运动、文艺复兴。欧洲人用中国人发明的指南针实现了地理大发现，用火药发明了枪炮，摧毁了封建主义的堡垒。外国科技文化如印度、阿拉伯的数学、天文历算、医药等，也陆续传入中国。吸收埃及玻璃制造技术后，中国制造的玻璃器皿质量得到提高。中国青花瓷在用料、纹饰、造型上受到伊斯兰文化的深刻影响。

材料二：5G（第五代移动通信技术）以技术为驱动，从人与人的连接延伸到万物互联，进而对社会经济和生活带来革命性影响。世界主要国家竞相角力5G主导权。中国政府将5G放在国家战略高度，引导企业、科研机构加大5G关键技术研发力度；加强开放与合作，与美国、欧盟等建立合作机制，支持中外企业联合承担重大专项科研项目；推动5G应用研究，探索5G行业应用需求及商业模式。目前，中国5G技术及应用走到了世界前列。

回答：
（1）习近平主席指出，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。请运用文化生活的知识并结合材料一对此加以说明。
（2）结合材料二，运用矛盾分析法分析中国5G是如何走到世界前列的。
（3）中国5G技术及应用走到了世界前列，在市场开拓中遇到少数国家的阻扰。请列举2个哲学原理，说明这种阻扰不可能取得成功。

【推荐2】材料一1993年,美国哈佛大学政治学者亨廷顿提出的“文明冲突论”,至今影响巨大。该理论认为:导致未来冲突的根本原因是文明的差异性,而文明的差异是根本性的,文化特性和差异不易改变,也难以用妥协的方式解决。在可预见的未来,冲突焦点将集中在不屑加入西方的儒教和伊斯兰教国家与西方阵营间爆发的纷争。

材料二2019年5月15日,由中国倡议的亚洲文明对话大会在北京举行,亚洲47个国家以及域外其他国家、联合国教科文组织等国际组织的代表参加相关活动。中国国家主席习近平出席大会开幕式,发表《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》的主旨演讲。

运用“文化传承与创新”的相关知识,说明不同文明之间应如何深化交流互鉴。

【推荐3】2014年2月12日，第五届中国春节文化高层论坛在河南鹤壁开幕。本届中国春节文化高层论坛的主题是“凝聚民族共识，助推春节申遗”。春节是传统节日中最普及、最盛大、最隆重的节日，且中国很多城市和乡村的年俗都不一样，有着各地的特色，如煮腊八粥、扫尘送灶、张贴年画、敬祭祖先等丰富多彩的民俗活动。只有申遗成功才能防止年俗文化的消失。
运用文化多样性的有关知识，说明“春节”申遗的原因。

【推荐1】温州作为沿海发达地区，经济发展了，可水环境却承受着极大的压力。人们不良的生活和生产方式污染了一些地方的水环境。温州市政府出台了《温州市美丽浙南水乡建设实施意见》等一系列治水政策文件。将在城乡生活污水治理、珊溪水源保护、“两河”整治等方面工作中寻求新突破。并向市民发出倡议：人人争当治水护水的宣传者、践行者与监督者。计划到2020年，温州基本能够建成美丽浙南水乡。

请结合材料，运用规律的相关知识，分析说明温州市为什么要开展美丽浙南水乡建设。

【推荐2】阅读材料，回答问题。
中高速、优结构、新动力、多挑战是当前我国经济发展的“新常态”。在经济发展的新常态下，M 省从本地的实际情况出发，重点改造本地传统的竹产品加工业，利用丰富的竹资源，开发市场需求量大、附加值高的新型竹纤维产品。政府制定相关优惠政策，帮助企业引进先进技术继续深度开发竹资源。同时，还在广泛听取村民意见后，邀请专家进行论证，组织企业家实地考察，出台了技术支持和资金补贴等扶持政策，引导企业转型升级，促进了当地经济发展，提高了人民生活水平。
结合材料，请从辩证唯物论的角度分析材料中蕴含的哲理。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

“当尧之时，天下犹未平；洪水横流，泛滥于天下；草木畅茂，禽兽繁殖，五谷不登；禽善逼人，兽蹄鸟迹之道，交于中国。”（《孟子》）2020年夏季以来，在“草木畅茂，禽善繁殖”的盛夏季节，中国南方地区普降暴雨，导致洪水泛滥、河水漫溢、“五谷不登”；长江与淮河流域广泛的“洪水横流，泛滥于天下”“水逆行，泛滥于中国”。

为了根治淮河中下游每年季节性的水灾，从新中国建立之初到现在，我国陆续在淮河中、下游修建了蒙洼、城西湖、城东湖、瓦埠湖、姜家湖、寿西湖、荆山湖等行洪控制工程10处，总蓄泄量达280亿立方米。至2020年7月24日，为了控制淮河干流水位，保障淮河流域沿线人们生命财产的安全，淮河干流沿线先后启用了蒙洼、南润段、邱家湖、上六坊堤，下六坊堤、姜唐湖、董峰湖和荆山湖等八个行蓄洪区。

（1）运用探究世界的本质的知识，谈谈你对长江与淮河流域“水逆行，泛滥于中国”的认识。
（2）从规律的角度，说明在淮河干流沿线修建和启用蒙洼等八个行蓄洪区给我们的哲学启示。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

2018年3月8日，外交部部长王毅在十三届全围人大一次会议新闻中心记者会上表示，中国特色大国外交的努力目标是助力民族复兴的“中国梦”和建设人类命运共同体，战略选择是坚持自身的和平与发展，同时推动世界的和平与发展。

专家指出，人类命运共同体理念的提出，正逢其时。当今世界，际政治的社会化程度进一步加深，“地球村”“休戚与共”等成为描述时代特征的高频词。面对世界各国发展的共同性、利益的共同性，挑战的共同性、治理的共同性，单一国家的命运叠加为人类的共同命运。这一理念顺应时代潮流，引领全球治理，体现国际责任，占领国际道义和集体行动的制高点。

运用马克思主义的唯物论知识，分析中国提出人类命运共同体理念的正确性。

【推荐2】教育部通知，从2017年春季开始，在大、中、小所有学段、所有、所有国家课程和地方课程的教材中，将中国人民“八年抗战”一律改为“十四年抗战”，把弘扬爱国主义为核心的中华民族精神落实到学生教材当中去。
史学专家根据大量史实研究发现：1931年9月18日发生在中国东北的“九·一八事变”后，中国共产党就承担起独立领导中国抗日斗争的壮烈使命并发挥了中流砥柱的作用；东北抗日联军进行了英勇殊死的斗争，其他一些中国军队也在奋起抵抗；中国工人、农民、知识分子、爱国人士和爱国华侨也积极支持和参加抗战。中国人民长达14年艰苦卓绝的斗争，让中国人的物质、精神、鲜血和生命都付出了惨痛的代价。因此，“14年抗战”的概念更科学，过去“八年抗战”的概念仅是指1937年“七·七”卢沟桥事变开始的全国性抗战，只是十四抗战中从局部抗战进入到全面抗战的一个阶段。
我们修正历史概念，不是记住仇恨，而是要呈现历史本来面目，客观反映日本侵华罪行，反映中国人民对世界反法西斯战争做出的特殊贡献和巨大牺牲，警醒日本右翼、维护世界和平；是为了让中国人民铭记血泪史、屈辱史和中国共产党领导抗战的斗争史，弘扬中华民族精神、增强爱国热情、凝聚民族力量，在中国共产党领导下，沿着中国特色社会主义道路，顽强奋斗、奋发图强，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
（1）据材料，用物质和意识的辩证关系分析教育部要求大、中、小学校教材一律将“八年抗战”改为“十四抗战”的主要原因。
（2）我们做事情时应如何做到一切从实际出发,实事求是？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。
2017年6月5日《北京青年报》载文：2017年高考已经进入倒计时，在考生和家长紧张备战的同时，不少商家也瞄准了高考商机：普通的笔、蜡烛、内衣和鞋子……只要与“高考”攀上关系，都成了近期的热卖商品，不仅价格比同类商品更高，而且销量不用愁。更有甚者，连算命看风水、开光做法事等迷信“服务”也挂靠上了高考，甚至可以提供“线上服务”，颇受一部分考生家长的追捧。
高考，牵动千千万万家庭，焦虑与期待并存，压力与关怀同在，“高考经济”虽应运而生，但不能宰你没商量，盈利无底线。算命看风水、开光做法事等迷信“服务”搭上“高考经济”的便车，必须依法禁止。然而，高考压力和焦虑的客观存在，又使得不少家长急于寻求发泄和纾解，前有烧香拜佛，后有购买“祈福文具”。将赢得高考的希望寄托于神灵保佑，实属愚蠢，但购买“祈福文具”只是一种心愿的表达，对此不妨付之一笑。

（1）材料中反映的生活中现象的实质是什么？请再列举两例身边类似的现象。（不得抄写材料）
（2）结合材料，谈谈作为当代高中生应树立什么样的世界观并阐明理由。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

教师是立教之本、兴教之源。在我国，教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智洞心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的影耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。

教育家精神在内容上传承了中华优秀传统文化中崇道尚德、尊师重教的核心理念，通过对新时代教师职业成长和专业发展“精神长相”的塑造，充分彰显了中国教育的思想精髓。在新征程上，全国广大教师要响应习近平总书记的号召，以教育家为榜样，大力弘扬扩育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

结合材料，运用所学文化知识分析弘扬教育家精神对建设教育强国的意义。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。
材料一   中国甘肃网2017年2月l5日讯，华亭县把文化扶贫列为精准扶贫的重要内容，以文化阵地扶贫、公共文化服务扶贫、文化产业扶贫为主要内容，大力实施文化扶贫工程，有效解决了文化服务贫困群众“最后一公里”的难题。一个地区的贫困，表面上看属于经济问题，但从深层次考察，往往有着极深的文化根源，人们的经济状况与其科学文化素质、价值观念、生活方式和文明开化程度紧密相关。
材料二   农村工作的实践证明，“治贫”必先“治愚”，大力发展农村的文化事业，提高农民的思想文化素质和科学技术水平，是促进农村经济发展，从根本上改善农民生活的关键所在。正如贫困地区农村干部所说的，“没有文化富不了，有了文化穷不长。”某地文化扶贫实施“万村书库”工程，即建起一座小型图书室，并向每座图书室赠书100种。向农村捐赠图书，培养了当地人员的文化素质和干部的应用写作能力。对特色文化产业的扶持，是从根本上实现精准扶贫工作从治标向治本转变，促进贫困地区经济、社会、文化结构优化的必要路径。
（1）结合材料一，运用唯物辩证法的实质与核心分析党和政府应如何处理经济扶贫与文化扶贫的关系。
（2）结合材料二，运用文化生活知识，就文化的重要性谈谈“没有文化富不了，有了文化穷不长”的道理
（3）文化扶贫中我们要充分发挥教育的作用，请就教育在文化扶贫中的作用为某村委会进行文化扶贫工作设计两条动员标语。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一   习近平总书记作出重要指示，2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神永不过时，雷锋精神是五千多年中华优秀传统文化和红色革命文化的结合。我们要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，为时代注入磅礴的精神力量，我们要通过弘扬雷锋精神，让雷锋精神践行到我们的工作生活中，让雷锋的美德情怀照亮我们的时代征程。

材料二   雷锋生活的年代，正值新中国成立不久，经济社会还比较落后，物质条件还比较艰苦。他说：“我们靠什么战胜困难呢?主要的就是要把一切有利的因素充分调动起来，用以克服不利的因素。有利因素发扬了，不利因素克服了，困难也就被战胜了。”他把艰苦奋斗作为人生的必修课，主动离开生活稳定，环境舒适的县委机关，参加根治沩水工程，住在湖混阴略的临时工棚，经常因工作忙，赶不上吃饭，就把冷饭用开水泡一泡将就着吃。他告别故土来到东北支援鞍钢建设，面对繁重的劳动和艰苦的环境，他总是主动请缨、冲锋在前，挑重担、抢着干，表现出满腔的热情，充满着无限的力量。他有强烈的创新意识，无论是当拖拉机手，还是当推上机手，还是当汽车兵，都认真学习车辆构造和机械原理，努力掌握操作规程，勤学苦练业务技术，细心排查机械故障，解决了很多实际问题。

(1)结合材料一，运用“继承发展中华优秀传统文化”的知识，分析弘扬雷锋精神的时代价值。
(2)结合材料二，运用“正确发挥主观能动性”的相关知识，谈谈你对“艰苦奋斗是雷锋人生的必修课”的理解。