十四届全国人大一次会议2023年3月11日上午在北京人民大会堂举行第四次全体会议，根据国家主席习近平的提名，经过投票表决，决定李强为中华人民共和国国务院总理。国家主席习近平签署第一号主席令，根据大会决定，任命李强为国务院总理。9时 24 分总监票人、监票人检查电子票箱和电子选举系统后，工作人员开始分发选票。每位代表拿到6张选票。
根据国家主席习近平的提名，经过投票表决，决定李强为中华人民共和国国务院总理。随后，主持人依次宣布:张又侠、何卫东同志为中华人民共和国中央军事委员会副主席。李尚福、刘振立、苗华、张升民同志为中华人民共和国中央军事委员会委员。刘金国同志当选为中华人民共和国国家监察委员会主任。张军同志当选为中华人民共和国最高人民法院院长。应勇同志当选为中华人民共和国最高人民检察院检察长。159位候选人当选为第十四届全国人民代表大会常务委员会委员。
结合材料和上节课所学知识，你能归纳出我国的人民代表大会制度的内涵吗?
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党的十九大报告指出，在中国特色社会主义新时代，坚持在发展中保障和改善民生，保证全体人民在共建共享发展中有更多的获得感。环境和教育作为民生领域中的热门话题，一直以来受到社会的广泛关注。
材料一小康全面不全面，环境质量是关键。习近平总书记强调，“保护生态环境必须依靠制度、依靠法治”“对那些不顾生态环境盲目决策、造成严重后果的人，必须追究其责任”。生态环境“说起来重要，做起来次要”，如此种种，都是拦路虎、绊脚石。有权必有责，失责必追究，后果必严惩。抓住领导干部这个“关键少数”，扎紧追责的笼子，生态环境保护责任才能落地。坚持绿色发展，建设美丽中国，必须健全法制、落实法治，加强监督、加强问责。
材料二某民主党派在对我国当前教育领域存在的问题进行调研后，以“大力推进教育供给侧结构性改革”为主题拟就有关提案，向有关国家机关建言。在A少数民族自治区，城乡、发达地区与贫困地区的教育，存在事实上的办学质量和办学条件差异，现代职业教育之后，教育短板不少。
（1）联系材料一，运用我国人民代表大会制度的有关知识，谈谈如何推动“生态环境保护责任落地”。
（2）联系材料二和所学政治生活知识，谈谈A民族自治区自治机关应如何补足教育领域短板。
放眼全局、谋划开局，擘画新征程的施工图第十三届全国人大四次会议召开前，人大代表纷纷通过各种渠道联系群众，就“依法治国”“社会保障”“乡村振兴”“正风反腐”“绿水青山”“金融风险”“教育改革”等热门话题听取群众的意见和建议。第十三届全国人大四次会议高度评价党和国家事业取得的新的重大成就，表达了人民对习近平总书记和党中央的衷心拥戴。会议审议批准了《政府工作报告》和其他报告，审查批准了国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要。会议审议通过了关于修改全国人大组织法的决定和关于修改全国人大议事规则的决定。会议作出关于完善香港特别行政区选举制度的决定，全体代表高度赞同，表达了包括香港同胞在内的全国各族人民维护国家主权、安全、发展利益，维护香港宪制秩序的坚定决心。
(1)结合材料，说明人民代表大会制度是如何保障人民利益的？
(2)运用《政治与法治》的相关知识，说明人民代表大会制度有哪些优越性？
1955年10月1日，新疆维吾尔自治区正式成立。
65年来，中央财政对新疆补助累计超过2.35万亿元，自治区总人口净增2000万，生产总值增长200多倍。在党的领导下，全国各族人民、对口援疆省市无私支援、倾情援助，新疆各族干部群众勠力同心、团结奋斗，开辟了从落后走向进步、从封闭走向开放、从贫穷走向富裕的伟大历程，新疆经济社会发展和民生改善取得辉煌成就，各族群众的获得感、幸福感、安全感不断增强，呈现出社会瘾定、人民安居乐业的良好局面。
结合材料，运用政治生活知识，分析说明新疆经济社会发展和民生改善取得辉煌成就的原因。
材料一 基层立法联系点一头连着立法机关，一头连着基层群众，是新时代中国发展全过程人民民主的一个缩影。上海长宁区虹桥街道基层立法联系点通过构建以立法信息员为主体、顾问单位及专家人才库单位为“两翼”的工作架构，立法征询实现了群众性和专业性相结合，形成社区居民、人大代表、企业代表、专业机构等多方参与的工作格局。长宁区人大常委会将基层立法联系点收集的立法意见融入社区“议事会制度”。围绕具体公共议题，不同立场的人群在“居民论坛”上坦诚表达，并为后续规范的制定提供诸多合理化建议。该联系点成立近九年来，已累计征询了84部法律草案，归纳各类意见建议2600余条，被研究采纳180余条，将广大基层群众的意见“直通”立法机关，真正成为基层群众与立法机关之间的“桥梁”。
(1)结合材料，运用全过程人民民主的特点的相关知识，分析虹桥街道基层立法联系点是如何发挥“桥梁”作用的。材料二 爱国主义教育，是国家立心、铸魂育人的工作。习近平总书记高度重视爱国主义教育工作，就弘扬爱国主义精神、开展爱国主义教育作出一系列重要批示。为贯彻落实党中央决策部署，积极回应人民群众关切期盼，2022年7月，中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。通过召开座谈会、调研等多种方式，广泛听取中央有关部门、群团组织、省（区、市）人大、基层立法联系点、全国人大代表和专家学者的意见建议。2023年6月28日向社会公布《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》并征求公众意见。10月24日第十四届全国人大常务委员会第六次会议审议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，并于2024年1月1日正式实施。
(2)结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明《中华人民共和国爱国主义教育法》的出台过程是如何体现我国根本政治制度的。2020年3月，中央政治局常委会、中央政治局先后召开会议，决定党的十九届五中全会重点研究“十四五”规划建议问题，并决定成立文件起草组，由习近平总书记担任组长。
2020年7月到9月，习近平总书记亲自主持召开了7场专题座谈会，听取企业家、党外人士、经济社会领域专家、科学家、基层代表等各领域各阶层人士意见建议。
2020年10月29日,党的十九届五中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，全会后，国务院“十四五”规划《纲要草案》编制工作领导小组全面对标对表中央建议精神，实化量化“十四五”时期经济社会发展主要目标和重大任务，起草形成规.划纲要草案，并提请十三届全国人大四次会议审查。
结合材料运用《政治与法治》相关知识，说明规划的出台是如何体现我国的制度优势的。
