【推荐1】2018年6月，我国自主研发的首套海底环状生态监测观测网成功布放。海底观测网是人类建立的第三种地球科学观测平台，这套设备的应用，将开启我国从海底“看”海、获取海底“大数据”的新模式。由此可见
①人们的实践活动受到事物属性和客观规律的制约
②日益完备的认识工具推动着人们对海洋认识的深化发展
③海底观测网搭建了人类认识与海洋生态之间的桥梁
④观测网的布放是人类发挥主观能动性造福自身的过程

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐2】2022年9月，在嫦娥五号最新科学成果发布会上相关人员表示，我国科学家通过x射线衍射等一系列高新技术手段，在14万个月球样品颗粒中，分离出一颗方圆约10微米大小的单晶颗粒，并成功解译其晶体结构。经相关国际机构确证其为一种新矿物，并将其命名为“嫦娥石”，我国也因此成为世界上第三个发现月球上新矿物的国家。这说明（     ）
①“嫦娥石”的发现来源于人们认识的不断深化
②实践是认识发展的动力
③探月的目的是获得对月球的正确认识
④科学试验是获取正确认识的途径

A．①②

B．①④

C．②④

D．③④

【推荐3】下列选项中与漫画《临渊羡鱼，不如退而结网》哲学寓意相同的是（       ）

A．亲身参与实践获得的认识更具可靠性

B．感性认识有待于发展深化为理性认识

C．社会实践为推动认识的发展提供了重要工具

D．只有通过实践才能把观念中的东西变成现实

【推荐1】今年7月以来，长江流域高温少雨，来水偏枯，江湖水位持续走低，长江流域发生严重夏秋连旱。水利部联合长江流域有关省市研究制定抗旱联合调度方案，科学调度水利工程，统筹当前和后期抗旱用水需求，努力增加水库蓄水，保障长江流域供水安全、航运安全。上述做法的主要依据是（     ）
①运用综合的思维方法有利于实现整体功能最大化
②整体的功能总是大于各部分功能之和，要立足整体
③整体由部分构成，整体的功能存在于各个部分之中
④系统的整体性、有序性能增强长江流域的抗旱能力

A．①④

B．①②

C．②③

D．③④

【推荐2】分析和综合的辩证关系是由________的辩证关系决定的。(　　)

A．具体和抽象	B．部分和整体
C．个别和一般	D．一般和个别

【推荐3】下面漫画启示我们办事情要

A．尊重客观规律

B．树立全局观念

C．重视关键部分的作用

D．发挥主观能动性

【推荐1】2021年5月，广东省政府办公厅印发《广东省首席数据官制度试点工作方案》，鼓励试点单位先行先试，强化跨部门、跨层级、跨领域统筹协同机制，为全面落实首席数据官制度积累可复制、可推广的经验做法。上述做法是基于（   ）

A．两点论和重点论是辩证统一的	B．矛盾的普遍性和特殊性相互联结
C．主次矛盾在一定条件下相互转化	D．矛盾的斗争性受到同一性的制约

【推荐2】疫情期间，各地通过网络教学实现“停课不停学”。网络教学具有突破时空局限、实现资源共享的优点，也存在师生互动受限、教学效果差强人意的缺点。这主要说明（   ）
①新事物的发展是一个不断完善的过程
②新出现的事物总是具有强大的生命力
③正确认识事物需要分清矛盾的主次方面
④解决问题要抓住主要矛盾

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】2021年12月25日至26日中央农村工作会议在北京召开，习近平总书记强调“应对各种风险挑战，必须着眼国家战略需要，稳住农业基本盘、做好‘三农’工作，措施要硬，执行力要强，确保稳产保供，确保农业农村稳定发展。”材料所体现的唯物论道理是（     ）
①推动事物发展要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾
②物质决定意识，要求一切从实际出发
③意识具有目的性和主动创造性
④人能够把自在事物的联系变为人为事物的联系

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐1】习近平在中央农村工作会议上强调：保障粮食和重要农产品稳定安全供给始终是建设农业强国的头等大事。要实施新一轮千亿斤粮食产能提升行动，抓紧制定实施方案。这蕴含的哲理是（     ）

A．办事情要善于抓关键，集中力量解决主要矛盾

B．事物发展是前进性与曲折性的统一

C．要立足关键部分，实现整体的最优目标

D．矛盾双方的斗争性推动事物的发展

【推荐2】此次会议明确，要树立大农业观、大食物观，农林牧渔并举，构建多元化食物供给体系。这是因为（        ）
①关键部分的功能对整体的功能起决定作用
②要着眼于事物的整体性，实现整体最优目标
③事物的整体功能总是大于部分功能之和
④系统优化是认识和改造世界的重要方法

A．②③

B．①④

C．②④

D．①③

【推荐3】习近平强调，把推进乡村全面振兴作为新时代新征程“三农”工作的总抓手，学习运用“千万工程”经验，因地制宜、分类施策，循序渐进、久久为功，集中力量抓好办成一批群众可感可及的实事。材料蕴含的哲理是（        ）
①质变是量变的结果，要重视量的积累
②要抓住时机，实现事物的质变
③坚持具体问题具体分析
④正确对待事物之间的联系

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④