【推荐2】甲乙两人登记结婚后育有两个孩子，婚后两人的工资一直全部存入妻子乙名下的银行账户里。2023年，妻子乙起诉离婚，请求判决离婚，全部存款在其名下，应归她一人所有，子女均由被告甲抚养。在离婚案件的处理过程中，子女抚养是一项很重要的问题。原告主张自己无经济能力和时间直接抚养子女，被告甲认为抚养子女花费数额较大，也不同意抚养子女。

【推荐3】张某与杨某于去年10月协议离婚。离婚后一个多月，杨某听说张某在离婚前三个月，悄悄用他私下里积攒的工资购买了一套房产，并过户给新女友高某。杨某要求张某将送给高某的房子要回来。张某说房子早已过户给了高某，并签有《房屋买卖合同》，再说，他与高某已经分手，不可能将房子还回来。杨某只好将前夫张某和高某告上法庭，请求法院确认自己对房屋的相应所有权。

【推荐1】孙老汉今年70岁，有一儿一女。20年前孙老汉就与子女分家了，与老伴共同生活。去年老伴去世，孙老汉因过度悲伤，终日卧床不起，又无经济来源，生活十分困难。社区干部多次找到孙老汉的子女要求他们履行赡养义务，但孙老汉的子女都强调与孙老汉在20年前就分家了，长年无来往，实际上已脱离了关系，且都表示孙老汉去世后，不再继承其财产，因此拒绝赡养孙老汉。

【推荐2】王某有一子二女，其在老伴死后与儿子一家生活。后来儿子因病去世，一年后7岁的孙子王斌随母亲张某改嫁而改名为孙斌。王某大女儿出嫁后就没有看望过老人，小女儿在张某改嫁后将老人接到家照顾。三年后老人因病去世，留下房产两套，现金80多万元，老人死前没有留下遗嘱。张某代表王斌与王某两个女儿协商老人财产分配问题。王某大女儿认为王斌随张某改嫁改姓，不应继承王某的遗产，小女儿认为王斌可以继承王某财产，但必须将姓改回来。因协商不成，张某将王某的两个女儿告上法庭。

【推荐3】阅读材料，回答问题。

刘某起和刘某霞系刘某的子女。2022年，刘某因病去世。刘某起持有打印遗嘱一份，上面加盖有立遗嘱人刘某的人名章和手印，见证人处有律师陈某的署名。该遗嘱具体内容如下：老友张某借走的35万元，自己名下的价值210万元的商品房一套，一部中篇小说的发行权，均由儿子刘某起继承。刘某霞知道后，就遗嘱的效力和遗产的继承与刘某起发生纠纷，遂向人民法院提起诉讼，请求继承刘某的遗产。

结合材料，运用《法律与生活》的相关知识，回答下列问题：

李某系某电子商务公司一名工程师，已与公司签订劳动合同。2023年12月21日，李某父亲病危，李某通过微信向公司主管请假，并给该主管发送邮件称：因父亲病重需紧急返乡，特提出请假申请，请假时间为2023年12月21日至12月29日。当日，李某返乡照顾病危父亲。期间，公司要求李某提供有效请假材料，李某亦通过微信提交了父亲病历照片。12月28日，李某父亲病重去世。当日，公司以李某请假未批不到岗，构成旷工为由解除了与李某的劳动合同。

【推荐2】中学生小飞在学校与同学打架，把同学打伤，需要赔偿1万元的医疗费。小飞的父母以事情发生在学校为由拒绝赔偿。

父母离婚后，小芙跟随母亲生活。父亲一直希望探望小芙，但母亲以父亲探望不利于自己管教孩子为由予以拒绝。母亲要求父亲支付孩子的抚养费，父亲则以母亲长期阻止他探望孩子为由拒绝支付。

家是最小国，国是千万家。解决好家庭生活中的问题，实现家庭和谐发展，就是在为建设强大的国家贡献力量。

材料一   张先生夫妇早年共同购买了一套四居室住房，登记在张先生名下。二人育有一儿一女，小儿子一家没有住房，一直与张先生夫妇共同居住，并悉心照顾二老日常起居。老伴去世后，张先生经过慎重考虑，想把所居住的房子只留给小儿子 。

材料二   2017年6月至2021年5月，被告人王某某通过电话联系独居在家的退休教师张某某（时年80岁），谎称自己是医务工作者，并经常在电话中对被害人“嘘寒问暖”。在取得被害人信任后，王某某以自己推销的特效保健品可以治疗被害人慢性病为由实施诈骗，后又以申请老年慢性病补贴需要缴纳手续费、个人所得税、身体检查费等名义对被害人继续实施诈骗，诈骗金额共计32.48万元，所得钱款均被王某某花费。2022年10月，该案依法审判。

家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。

材料一   随着时代的发展和家庭结构的变迁，家庭教育及其支持体系的重要性更加凸显。2022年1月1日我国正式颁布施行《中华人民共和国家庭教育促进法》。该法大力弘扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，促进未成年人健康成长和全面发展，是落实立德树人根本任务的有力支撑。

材料二   家庭教育促进法实施一年来，北京市法院在对案件的调研中发现，家庭教育问题主要有三类：一是部分家长对未成年子女的教育成长不上心、不尽心，致使子女没有养成良好的思想品德和行为习惯，甚至出现侵犯他人合法权益的行为；二是存在“不会管”问题，部分家长教育理念落后，教养未成年子女方式失当，方法严厉粗暴，动辄对子女实施体罚；三是少数离婚的父母只顾自己的利益诉求，推卸家庭教育责任，严重影响了未成年子女的安全感和归属感。