某校高二（2）班学生以“品中国字之韵，寻中国人之魂”为主题开展探究学习，大家畅所欲言：
对以上发言，分析正确的是（ ）
①甲同学犯了“划分标准不一”的逻辑错误
②乙同学犯了“大项不当扩大”的错误
③丙同学需要运用肯定否定式，才能推出正确结论
④丙同学需要运用否定肯定式，才能推出正确结论
甲：中国的文字是世界上最美、最古老的文字之一，中国字分为象形宇、会意宇、甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书。 |
| 乙：中国字是世界文化的瑰宝，中国字也是书写工具，所以，书写工具都是世界文化的瑰宝。 |
丙：我们在学习中国字的过程中或者能触摸到文化自信厚重深沉而又坚实稳固的根基，或者可以感知弘扬传统面向未来的底气，我们触摸到了文化自信厚重深沉而又坚实稳固的根基，所以我们不能感知弘扬传统面向未来的底气。 |
①甲同学犯了“划分标准不一”的逻辑错误
②乙同学犯了“大项不当扩大”的错误
③丙同学需要运用肯定否定式，才能推出正确结论
④丙同学需要运用否定肯定式，才能推出正确结论
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
更新时间：2024-04-27 21:25:47
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