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题型:主观题-开放性试题 难度:0.65 引用次数:162 题号:22843514
阅读材料,完成下列要求。

材料一   绿肥,来自传统农耕时代的智慧,如今被赋予了全新的时代内涵与使命。作为绿肥的植物在与主作物和谐共生中可持续改善土壤生态。福建省农科院黄毅斌与他的科研团队开展了大量研究与技术创新,首先在稻——萍——鱼体系实现了生态与经济效益的双重突破:在提高水稻产量和品质的同时改善土壤肥力。黄毅斌团队不断拓展绿肥的应用场景,2021年开始在武夷山茶园中开展绿肥及其生态农业技术研究及其应用,为武夷山茶叶高产优质生产创造健康的土壤条件。

在谈及对自己科研成果应用的畅想时,黄毅斌认为今后应当大力开发“绿肥+”产品,多角度延伸绿肥产业链。目前,黄毅斌带领团队已通过科技服务,引导广大农户开发出了“绿肥+”果园、“绿肥+”茶园等多元模式,未来还将进一步扩大“绿肥+”产品版图。一个全新的绿色农业全产业链呼之欲出。

材料二   尽管绿肥生态效应显著,但推广起来并不容易。一方面,人工播种效率低;另一方面,养地培肥,需要多年才能见到效果,许多农民在思想上还存在重用地轻养地、重化肥轻有机肥、重当前轻长远的倾向。

(1)结合材料一,分析绿肥应用研究与推广中所运用的联想思维方法。
(2)结合材料二,请你运用《中国特色社会主义》的知识,从“思想引领、开拓创新”的角度为福建推广绿肥想两个“金点子”。
要求:①围绕主题,观点明确;②学科术语使用规范;③总字数80个左右。

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