近年来我国充分利用AI、VR、5G、4K、大数据、人工智能等新技术,打造智慧博物馆,使文物、历史人物都“活”起来,打造与历史对话的场景。以小说、电影、游戏、动画、音乐、戏剧、短视频等形式对文化资源进行二次创作,通过各主流媒体针对不同受众进行传播,让世界上更多的人民看到了中国优秀的传统文化。这样的可喜效果得益于( )
①推动中华优秀传统文化实现了创造性转化与创新性发展
②通过不同主流媒体传播,中华优秀传统文化增添了新的内涵
③积极推动中华传统文化创新,让世界人民逐步认同中华文化
④运用新技术打造文化新场景,丰富了文化传播和交流的形式
①推动中华优秀传统文化实现了创造性转化与创新性发展
②通过不同主流媒体传播,中华优秀传统文化增添了新的内涵
③积极推动中华传统文化创新,让世界人民逐步认同中华文化
④运用新技术打造文化新场景,丰富了文化传播和交流的形式
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
更新时间:2024-05-19 19:01:46
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名校
【推荐1】中外文化,好比茶与咖啡,各有美好,和而不同。当“茶”与“咖啡”邂逅,勾勒出的是不同文明各放异彩、和谐共存的美好图景。面对不同国家和民族的文化,我们应( )
①坚持世界文化的多样性 ②在文化交流中相互渗透
③学习借鉴优秀外来文化 ④增强对外国文化的尊重
①坚持世界文化的多样性 ②在文化交流中相互渗透
③学习借鉴优秀外来文化 ④增强对外国文化的尊重
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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名校
【推荐2】商务印书馆出版了《现代汉语词典》(第六版),词典的正文收录了NBA、 BBS、 GDP、 UFO等239个西文字母开头的词语。此举引起了广泛的争论,有的人反对,有的人支持。对此,下列观点正确的是( )
A.支持,英语是世界通用语言,汉语发展应该顺应时代潮流,不断增加字母词语 |
B.反对,字母词语出现在方块汉字中很惹眼,就是一个异类,会弄乱自己的文字 |
C.支持,字母词的使用是尊重文化多样性的表现,有利于汉语的丰富和创新发展 |
D.反对,汉字、汉语有着丰富的文化内涵,传承中华文化,必须保持汉语的纯粹 |
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【推荐1】推进不同民族文化交流,推动人类文化的发展,应当坚持的原则是( )
A.求同存异,取长补短 | B.文化一体,扬长避短 |
C.各美其美,自娱自乐 | D.相互取代,相互转化 |
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【推荐2】春节作为中国传统节日,传承着和平、和谐等中华文明理念,也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同价值。2023年12月22日,第78届联合国大会通过决议将春节(农历新年)确定为联合国假日。这有利于( )
A.增强中华文明的传播力影响力 | B.促进世界不同文明的多元一体 |
C.丰富中华优秀传统文化的内涵 | D.不同民族文化相互学习和取代 |
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【推荐3】“千村示范、万村整治”工程是浙江省推进乡村全面振兴的成功经验和实践范例。1.98万个农村文化礼堂,2.53万个农家书屋。家家户户,亮出乡规家训,村村镇镇,活跃百姓宣讲。“千万工程”20年,造就万千美丽乡村,也为传承乡村文化、培育乡村风尚夺基垒土。这一做法对乡村全面振兴的启示是( )
①坚持以文化人,用传统文化培根铸魂
②立足社会实践,在文化交流中渐趋融合
③发展文化事业,保障村民基本文化权益
④培育乡村风尚,落细落实社会主义核心价值观
①坚持以文化人,用传统文化培根铸魂
②立足社会实践,在文化交流中渐趋融合
③发展文化事业,保障村民基本文化权益
④培育乡村风尚,落细落实社会主义核心价值观
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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名校
【推荐1】党的二十大报告中明确指出,要推动成渝地区双城经济圈建设,成渝地区成为京津冀、粤港澳、长三角后国家区域发展又一个重要的增长极。据此回答下列小题。
1.以下理解正确的是( )①建设成渝双城经济圈要对成渝地区一体化发展的历史经验进行辩证否定
②中国通过实现各个区域的量变以促成中国经济高质量发展的质变
③成渝和京津冀空间结构相似,可以类比推出两地经济发展前景一致的必然结论
④中国推动京津冀、粤港澳、长三角、成渝发展,可完全归纳出中国推动区域协调发展
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①坚持两点论与重点论的统一
②发挥认识对实践的促进作用
③坚持矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一
④立足部分以促进整体发展
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①川剧文化得到了世界各国人民的喜爱和认同
②要对中华优秀传统文化的内涵进行拓展和完善
③推动本民族文化发展要吸收外来文化优秀成果
④推动本民族文化发展要保留自身的民族特色
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐2】2023年7月,广州市推出“广州红正青春”——2023年广州“革命文物的前世与新生”系列活动,通过打卡广州红、红色剧本游、红色文化生活圈调研和面对面座谈交流等活动形式,架起广大青少年和革命文物的沟通桥梁。开展红色文化教育旨在( )
①立足革命文化,丰富中华文化基本内涵
②传承红色基因,培养有担当的时代新人
③弘扬传统道德,继承中华优秀传统文化
④增进历史自觉,坚定共产主义理想信念
①立足革命文化,丰富中华文化基本内涵
②传承红色基因,培养有担当的时代新人
③弘扬传统道德,继承中华优秀传统文化
④增进历史自觉,坚定共产主义理想信念
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐3】《昭君》《玉儿飞》《巾帼传奇》等这些“巾帼英雄组歌”,以中华民族的传统文化元素为基础,以百姓熟知、民间传诵不衰的巾帼传奇故事为内容,以流行音乐为载体,再现名留千古的巾帼英雄的飒爽英姿,成功唤起了人们对巾帼英雄的崇敬和对国家的热爱之情。这表明文化创作( )
①要在人民群众的社会实践中寻找创作的灵感
②要积极从中华优秀传统文化中汲取丰厚营养
③必须将增强人的精神力量作为创作的根本目的
④必须借助于形式创新推动传统文化创造性转化
①要在人民群众的社会实践中寻找创作的灵感
②要积极从中华优秀传统文化中汲取丰厚营养
③必须将增强人的精神力量作为创作的根本目的
④必须借助于形式创新推动传统文化创造性转化
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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