【推荐2】大气污染的治理，生活环境的改善，离不开每个公民的参与。要大力开展环境道德教育，提升公民自身的环境道德素质，使环境道德意识深入人心，并变成每个人的自觉行动。某校高二（1）班学生以“共建生态文明，共享绿色未来”为主题展开探究活动。同学们在探究中发现，要共建生态文明，必须进一步加强对公民保护生态环境的宣传教育。

从“文化对人的影响”角度，说明加强环境宣传教育的意义。

【推荐3】新疆素有“歌舞之乡”的美称。提及新疆歌舞，人们肯定会情不自禁地想到不论舞姿、不分男女老幼、不分民族、任何参与者都可以尽情舞蹈的麦西来甫。麦西来甫是维吾尔族群众传统的聚会活动，一般由歌舞、游戏和“惩罚”三个环节组成。“惩罚”环节会对无故迟到、早退等破坏聚会秩序的人进行“审讯”和“惩罚”。维吾尔族有句古老的谚语：要当学者进学堂，要学做人去麦西来甫。
结合材料，分析说明麦西来甫的文化功能。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

如今，打卡“学习强国”成了一种新风尚。“学习强国”学习平台由PC端、手机客户端两大终端组成，全网共有“学习新思想”“习近平文汇”“学习文化”“环球视野”“学习慕课”等17个板块180多个一级栏目，聚合了大量可免费阅读的新闻、期刊、古籍、公开课、歌曲、戏曲、电影、图书等资料，汇聚了包括政治、历史、文化、科学、军事、艺术等海量免费优质的图文和音视频学习资源，可谓是新时代中国特色社会主义思想最权威、最全面的信息平台，也是干事创业的理论宝库、强魄铸魂的精神家园。通过“播报”的阅读功能，人们不需要长时间看手机，直接用听读模式就能够轻松学习。该平台丰富的内容和人性化的设计，极大地满足了互联网条件下多样化、自主化、便捷化的学习需求。越来越多的党员和群众加入学习大军，在全社会掀起了一股学习热潮，登录“学习强国”平台进行学习成为了每天必选动作，让碎片时间变得充实而富有意义。

结合材料，运用文化生活相关知识，分析打卡“学习强国”何以成为新风尚。

【推荐2】阅读材料，回答下列小题。
校园文化是文化建设的重要方面。2017年3月，为在未成年人中大力宣传推广社会主义核心价值体系，继续深化“做一个有道德的人”主题实践活动，推动未成年人传承“雷锋精神”、坚持“日行一善”，鼓励未成年人争做“小小志愿者”，以树立未成年人道德典型的方式发挥先进模范的带动作用，贵阳市文明办、教育局、团市委等单位决定开展贵阳市百名“美德少年”推荐评选活动。通过集中宣传我市未成年人思想道德建设的成效、树立未成年人身边可亲可敬可学的先进典型，在广大青少年中营造学习道德模范、争当美德少年的浓厚氛围。
从“文化对人的影响”的角度，说明“美德少年”评选活动的重要意义

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。
精准扶贫，是粗放扶贫的对称，是针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的致贫方式。
材料一   经济贫困背后隐藏着文化的贫困。山区贫穷的一个主要症结是人口文化素质低、生产技能差。贫困地区长期固有的落后的思维方式、生活方式和行为方式，形成所谓贫困文化，这种长期的贫困文化积淀，又反过来成为制约人们摆脱困境、谋求发展的桎梏。
材料二   一些成功的案例为打响“精准扶贫”攻坚战提供了有效借鉴。
某地推行“旅游+扶贫”，加大乡村文化的挖掘、开发和推广，一批文旅一体的农家乐、特色农产品、手工艺产品等迅速发展，探索出一条新的致富门路。
某地推行“金融+扶贫”，探索出通过金融扶贫、依托区域优势的扶贫思路。短期扶贫项目由小家禽、小药园等；长期扶贫项目有核桃、茶叶等特色农产品种植。当地采用长短结合方式的因地制宜、多种经营、用小贷款来促进大产业。
某地推出“教育+扶贫”，创办了全国唯一的全免费民办高中，实施长达十五年全免费教育，共接收2588名处于辍学边缘的学生。该学校结合贫困学子的特点，总结出一套独具特色的德育、智育课程体系。
（1）突破贫困文化的制约是实施精准扶贫战略的当务之急。结合材料一，运用文化作用的有关知识对此加以说明。
（2）结合材料二，说明各地在实施精准扶贫战略中是如何坚持具体问题具体分析的。
（3）脱贫致富离不开贫困农户自身的努力。请为贫困农户脱贫致富提出两条具体建议。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

作为人们世代生活生产的物理空间、心灵家园，传统村落与中国传统文化的缘起和发展密不可分，是华夏文明渊源有自的实证。

人们对一个村落的印象，往往始于传统建筑和自然风貌，这些有形的物质载体是最直观的村落历史文化：宗祠、戏台等古建筑包含着开放的精神空间；民居建筑具有居住、商贸等多重功能，形制特色鲜明丰富。村落文化中孕育着中华民族优良的传统、价值体系，与新时代社会主义核心价值观的理念相契合，潜移默化间筑牢了文化自信的基石。在大力推进乡村振兴战略的背景下，传统村落保护的现实意义尤其突出。

从根本上说，传统村落的保护必须突出文化诉求，更加重视文化生态和文化资源保护。在具体实施过程中，要实施“一村一规划”“一村一方案”。要将传统村落的物质与非物质文化、自然生态环境、物种资源等有机结合起来，真正实现多部门齐心协力、齐抓共管的新格局。

(1)结合材料，运用“文化的内涵与功能”的相关知识，说明开展传统村落保护的原因。
(2)你所在的班级要举办一场与传统村落相关的活动，请你写一个活动方案（包括活动主题与内容）。

【推荐2】材料一：“相比于京霾的沉重，冀霾的激烈，沪霾的湿热和粤霾的阴冷，我更喜欢故乡北霾的纯粹。黑土的甜腥与秸秆焚烧的碳香充分混合，再加上尾气的催化和低气压的衬托，使北霾口感甘冽适口，吸入后挂肺持久绵长，让品味者肺腑欲焚，欲罢不能。这是人类的辛劳与自然的馈赠共同作用的结晶，雾是帝都重，霾是故乡醇！不说了，我得进屋了，辣眼睛！”
——《舌尖上的雾霾》
近几年，频繁发生的雾霾天气使包括我县在内的空气质量不断下降，特别是近几天早晚的雾霾更加严重，某校高二（3）班的环保小组开展了题为“蓝天行动”的探究活动，让我们一起参与。
小明结合此次探究“看”—“行”—“思”的三个环节，向大家出示了下表：

我们看到的	我们在行动	“看”和“行”所体现的文化生活依据
几十名劳模种下“劳模林”缘自他们常年所秉持的环保理念	树立环境意识，增强社会责任感	①
志愿者在校园内开展环保活动	绿色消费、绿色出行	②
一些商贩已经在为“2016元旦”和猴年春节准备烟花爆竹等商品	移风易俗，文明过节	③

材料二：“一带一路”既是经贸之路，也是文化之路。某校高二（1）班同学围绕“四川省如何增进与‘一带一路’沿线国家的文化交流”展开讨论，提出了建议（见下表）。

建议	建议所体现的文化生活依据
联合打造具有丝绸之路特色的国际精品旅游线段和旅游产品	①
建设国际认知度高的文化网络平台	②
注入时代精神，采用动漫、微电影等流行方式，讲好四川故事	③
积极参与中国政府与沿线国家互办的文化年、艺术节、电影周等活动	④

（1）在分析材料一的基础上，列出“看”和“行”所体现的《文化生活》依据。
（2）在分析材料二的基础上，列出各建议相对应的《文化生活》依据。

【推荐3】近年来，我国人口老龄化加速、用工荒、男女比例失调加剧，家庭养老结构失衡等等。十三个五年规划的建议指出，坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。 2016年1月1日起“全面二孩”政策正式实施，面对这一政策有的家庭犹如久旱逢甘霖，欢欣鼓舞；但有的家庭却因为抚养和教育成本的增加、要事业还是要二胎、计划生育政策实施以来少生优生观念深入人心、家庭成员两代人甚至三代人观念的差异等原因犹豫不决。
结合材料，运用文化生活知识，说明有的家庭面对二孩政策犹豫不决的原因。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

综观以往的暑假荧屏，各类娱乐节目喧闹不已，热闹非凡，杂乱无章，一些节目缺乏深度，缺少内涵，完全是为了娱乐而娱乐，内容空洞，徒有其表，甚至一些电视台为了吸引眼球，制作一些格调低俗的娱乐节目，以此提升竞争力，导致电视荧屏乌烟瘴气，严重影响着文化纯洁和青少年健康成长。

2018年暑假期间，《国家广播电视总局办公厅关于做好暑期网络视听节目播出工作的通知》给火爆的选秀综艺、偶像养成类节目敲了警钟。通知指出，对于偶像养成类节目、社会广泛参与选拔的歌唱才艺竞秀类节目，要确保节目导向正确、内容健康向上方可播出。业内普遍将此通知，解读为最严“限秀令”。

2020年新型冠状肺炎爆发以来，以钟南山、李兰娟等一大批国士积极投入到抗疫情一线中，为抗疫情阶段性胜利作出巨大贡献，央视等媒体发起青年人应该向这些偶像学习的号召。

结合材料，运用“文化对人的影响”有关知识，说明国家广播电视总局发布最严“限秀令”的理由。

【推荐2】作为湖南省最大的历史艺术类博物馆，湖南省博物馆历经四年多的探索和努力，精心策划的“移动博物馆”教育项目于6月11日中国“文化遗产日”正式向公众免费推出。为让更多的地市县民众，特别是边远、贫困地区的学生也能平等地享受文化资源，“移动博物馆”于11月29日首次启航，驱车百余公里开往岳阳汨罗的弼时镇，在冬日里为当地的中小学生送去文化大餐。这是湖南省博物馆“移动博物馆”项目的首次馆外巡展活动，“移动博物馆”项目目标受众定位为湖南省内所有受众，特别将县、乡中小学校学生以及贫困、偏远地区的中小学校学生作为项目的主体受众。相信该项目的顺利开展能延续和丰富博物馆的教育工作，充分发挥博物馆的教育职能，真正实现文化惠及于民。
结合材料，从文化对人影响的角度，谈一谈湖南推出“移动博物馆”教育项目的积极作用。

【推荐3】有专家指出，长江流域孕育了灿烂的中华文明，长江经济带发展必须发挥文化的作用。要让长江流域的文化要素互相流通，文化传统得到传承，文化优势充分发挥，以更好地支撑长江经济带建设和谐度和持续度。只有文化这一软资源、智力资源、创新资源得到更好地发展和利用，才能通过推动文化建设提高文化消费水平和人的品质，使经济社会平衡，人地关系和谐。

结合材料，运用“文化作用”的知识，阐释专家观点的合理性。