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题型:主观题-材料分析题 难度:0.65 引用次数:269 题号:3138991
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:2014年,“家风”是一个很热的词语。家风是包罗文化密码的中国书本,是建立在中华文化之根上的集体认同,是每个个体成长的精神足印。家风的建设、传承,影响一个人的一生、一个家庭的现状和未来、一个民族的传统与创新。公益节目《开学第一课》于2014年9月1日再次“开讲”,主题为“父母教会我”,这是首次引入“父母”的角色。父母是孩子人生最初的榜样,他们言传身教,教会孩子孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢……
材料二:2014年10月15日上午,习近平主席在京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。习近平在座谈会上强调,文艺最能引领一个时代的风气。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,文艺的作用不可替代,文艺工作者大有可为。广大文艺工作者要从这样的高度认识文艺的地位和作用,认识自己所担负的历史使命和责任,坚持以人民为中心的创作导向,努力创作更多无愧于时代的优秀作品。
习近平在座谈会上指出,中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化,弘扬和培育中华民族精神、凝聚中国力量,鼓舞全国各族人民朝气蓬勃迈向未来。
(1)结合材料一,运用《文化生活》中“文化对人的影响”的知识,说明倡导良好家风的必要性。
(2)根据材料二,用《文化生活》中“文化传承与创新”的知识,回答广大文艺工作者怎样才能创作出无愧于时代的优秀作品?
(3)根据材料二,运用“民族精神”的相关知识,回答习近平主席为什么指出要弘扬和培育中华民族精神?

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【推荐1】阅读材料,完成下列要求。

美育是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育。伴随经济的发展,家庭用于文化、教育和其他精神性活动的资金增加,越来越多的家庭将美育作为家庭支出的一项,促进了学校和社会美育的加速发展。随着素质教育的逐步深化,学校、家庭和社会都认识到美育在素质教育中的重要作用,对其重视程度也逐步提高。2020年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,进一步强化学校美育育人功能,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。


结合材料,运用“文化与生活”的知识,说明我国全面加强和改进新时代学校美育工作的必要性。
2021-01-07更新 | 133次组卷
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【推荐2】为了破解外来人口对本地人的心理障碍,增进外来人口和本地人的感情,近年来,N市的企业和街道从外来人口的文化需求入手,开展了多种多样的文化活动,特别是积极动员外来人口参与文化体育活动。由于实现文化共享,外来务工人员的业余生活充实了,他们更愿意工作、生活和居住在当地,外来人口融入当地社会的进程大大加快。
用文化对人的影响的知识分析文化活动之所以能促进外来人口融入当地的道理。
2016-11-26更新 | 75次组卷
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【推荐3】阅读材料,完成下列要求。

材料一2019年4月22日,某市深入开展纪念五四运动100周年系列主题活动。开展“你好,我的青春”五四运动纪念活动,重点展示该市消防、特警、技术工人、思政老师等各行业优秀青年代表立位磨练技能、建功新时代的风采,激励广大青年在新时代创造新业绩,在该市“一极两中心”建设中展现青春担当。强化仪式感召,广泛开展集中主题团(队)日活动。在城区举办全市纪念五四运动100周年“青春心向党·建功新时代”集体入团仪式示范活动,发动各级团组织在五四期间举办小规模、多场次特别主题团日活动。强化网络引领,开展青少年主题网络系列活动。依托微博、微信、抖音等新媒体平台,以“青年同筑命运共同体”“名城历史文化底蕴”为主线,开展线上活动,制作原创歌曲、微电影等网络文化产品,邀请本市普通青年讲述奋斗故事,弘扬青春正能量。

材料二2019年4月30日,纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。“五四精神”是热血青年们自发并逐渐形成的一种神圣的精神追求,爱国主义、振兴中华是其核心。在不同的历史环境中,其主旨各不相同。青年运动只有在它应历史发展要求,担负起时代的任务时,才能具有深刻的内容和历史的意义。今天我们纪念百年“五四”,不是要去重复当年的斗争口号和斗争方式,而是要继承、弘扬“五四精神”,把“五四精神”注入到今天的改革开放和社会主义现代化建设事业中,实现中华民族伟大复兴。


(1)结合材料一,运用“文化对人的影响”相关知识,说明该市开展纪念五四运动活动的文化价值。
(2)结合材料二,运用意识的能动作用知识,阐释新时期弘扬“五四精神”对实现中华民族伟大复兴的重要意义。
2019-07-29更新 | 138次组卷
共计 平均难度:一般