组卷网 > 高中政治综合库 > 哲学与文化 > 认识社会与价值选择 > 探索认识的奥秘 > 人的认识从何而来 > 实践是认识的基础
题型:主观题-图表题 难度:0.65 引用次数:267 题号:3147323
材料一:“雾霾”成为2013年网络热词,成为影响民生的“心肺之患”,如今,日益严重的雾霾问题倒逼人们反思人与自然的关系。
时代
核心思想
主要观点
古代
人是自然的“奴隶”
自然界起初是作为一种完全异己的、有无限威力和不可制服的力量与人们对立着,人们同它的关系就像牲畜一样服从它的权力。
近代
人是自然的“主人”
人类能够征服、利用自然。人类对自然资源无节制的掠夺和攫取,导致生态平衡遭到破坏,生存环境日益恶化,人与自然的矛盾日趋加深。
现代
人是自然的“成员”
自然是与人的实践活动密切相关的人为自然、人化自然或人生成的自然,人与自然在本质上是一个整体。
当代
人是自然的“朋友”
以互惠互利、共同发展为原则,做到与自然共生、共赢、共荣;树立与自然和谐并进的科学发展观。


材料二:习近平总书记关于生态文明建设有这样一段生动的描述:我们要认识到,山水林田湖是一个生命共同体,人的命脉在田,田的命脉在水,水的命脉在山,山的命脉在土,土的命脉在树。用途管制和生态修复必须遵循自然规律,如果种树的只管种树、治水的只管治水、护田的单纯护田,很容易顾此失彼,最终造成生态的系统性破坏。由一个部门负责领土范围内所有国土空间用途管制职责,对山水林田湖进行统一保护、统一修复是十分必要的。
(1)结合材料一,运用“求索真理的历程”的有关知识,分析在人类与自然关系上认识变化所蕴含的道理。
(2)结合材料二,请运用联系的观点分析习近平主席的描述。
(3)针对保护环境和生态文明建设,请你提出两条建议,并指出其《生活与哲学》依据。

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【推荐1】材料一   2023年9月1日,十四届全国人大常委会第五次会议表决通过新修订的行政复议法,自2024年1月1日起施行。此次修订行政复议法,明确行政复议原则、职责和保障,完善行政复议范围有关规定,增加行政复议申请便民举措,强化行政复议吸纳和化解行政争议的能力,完善行政复议受理及审理程序,加强行政复议对行政执法的监督等。新修订的行政复议法,积极回应社会关切,将更好发挥行政复议公正高效、便民为民的制度优势和化解行政争议的主渠道作用,有利于保护人民群众合法权益、推进法治政府建设、促进社会公平正义。

(1)运用认识论的有关知识,说明如何科学看待行政复议法的修订。

材料二   行政复议是政府系统自我纠错的监督制度和解决“民告官”行政争议的救济制度,是推进法治政府建设的重要抓手,也是维护公民、法人和其他组织合法权益的重要渠道。现行行政复议法于1999年施行,并于2009年和2017年分别对部分条款作了修改。

随着经济社会发展,吸纳行政争议的入口偏窄,案件管辖体制过于分散;案件审理机制不够健全,审理标准不统一,影响办案质量和效率等问题逐渐显现,行政复议制度需要完善。

2022年10月27日,《中华人民共和国行政复议法(修订草案)》首次提请全国人大常委会会议审议。修订草案共7章86条,修订的主要内容包括:明确行政复议原则、职责和保障,强化行政复议吸纳和化解行政争议的能力,完善行政复议受理及审理程序,加强行政复议对行政执法的监督。

(2)结合材料,运用唯物史观的知识,分析修订行政复议法的原因。
2024-01-26更新 | 71次组卷
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【推荐2】中高速、优结构、新动力、多挑战是当前我国经济发展的“新常态”。阅读材料,完成问题。
材料一:为适应经济发展的新常态,M省采取一系列措施引领创新发展:全面优化工商登记制度改革,清理和废除妨碍市场公平竞争的各种规定和做法;坚持市场化为导向引领科技成果的转化创新;引导企业增加创新研发投入,强化企业科技创新的主体地位;进一步完善人才成长和施展才华的体制和机制,激发人才的创新活力。
材料二:在经济发展的新常态下,M省从本地的实际情况出发,重点改造本地传统的竹产品加工业,利用丰富的竹资源,开发市场需求量大、附加值高的新型竹纤维产品。政府制定相关优惠政策,帮助企业引进先进技术继续深度开发竹资源。同时,还在广泛听取村民意见后,邀请专家进行论证,组织企业家实地考察,出台了技术支持和资金补贴等扶持政策,引导企业转型升级,促进了当地经济发展,提高了人民生活水平。
材料三:关于“是与非”的问题,甲乙两位同学,展开了争论。
甲说:“是就是是,非就是非。”
乙说:“《庄子·齐物论》指出‘是非莫辩’的思想。庄子说:我和你辩论,你胜了我,我果真就错了吗?我胜了你,你果真就错了吗?究竟谁对谁错,在你我两人之间是无法断定的。请第三者来,也无法断定是非。因为第三者如果持有与你我相同的意见,就没有资格断定;如果持有与你我不同的意见,也没有资格断定。”
(1)运用经济生活知识,分析材料一中M省所采取的推进创新发展措施的依据。
(2)请从“探索世界与追求真理”角度分析材料二中蕴含的哲理。
(3)结合材料三,运用《生活与哲学》的相关知识回答“是与非”的关系
2016-11-26更新 | 146次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)

【推荐3】现实的情形是这样的,只有在社会实践过程当中(物质生产过程当中,阶级斗争过程当中,科学实验过程当中),人们达到了思想中所预想的结果时,人们的认识才被证实了。人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果,必然要使本身的思想合于客观外界的规律性,如果不合,就会在实践中失败。

----摘自《毛泽东选集》


运用所学哲学知识,谈谈你对这段话的理解。
2020-04-22更新 | 64次组卷
共计 平均难度:一般