【推荐1】校园贷，又称校园网贷，是指一些网络贷款平台面向在校大学生开展的贷款业务。据调查，校园贷在发挥一定积极作用的同时，也产生了一些令人担忧的现象。校园消费贷款平台的风控措施差别较大，个别平台存在学生身份被冒用的风险。此外，部分为学生提供现金借款的平台难以控制借款流向，可能导致学生无节制消费、攀比消费。校园贷飞速发展的另一面，是监管体系不健全的情况下，平台良芳不齐程度不断加剧。为此，2017年6月28日银监会、教育部、人社部三部委联合下发《关于进一步加强校园贷规范管理工作的通知》，要求相关部门要规范从业机构的经营活动，“根据自身存量业务情况，制定明确的退出整改计划”，避免校园贷成为监管盲区。同时国家要扩大奖学金、助学金等资助对象的覆盖面，以帮助经济上确有困难的学生。

结合材料，运用《经济生活》中的相关知识，回答下列问题：
（1）运用“多彩的消费”的知识，分析校园贷引发负面消费行为的原因。
（2）运用“宏观调控”的相关知识，说明国家相关部门管控“校园贷”蕴含的道理。

【推荐2】综合实践探究要求依据题目素材进行相关探究，恰当使用术语，条例清楚，逻辑严密。
以下材料摘自桂林市中学学生消费状况调查报告：
材料一：月总消费额主要集中在600—1200元之间，而饮食方面支出居600-1000元的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例较高。
材料二：大多数中学生在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”。受诸多因素的影响，他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，比较注重自己的个性形象，追求品味和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是他们非常关注的内容。
材料三：为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，为了一双名牌运动鞋，为了一套名牌衣服，有些同学节衣缩食，有些同学不惜向别人借钱，有些同学不考虑家庭的承受力一定要满足自己的欲望。
阅读以上材料，回答以下问题：
（1）结合消费的相关知识，分析上述材料中体现了中学生的哪些消费心理。
（2）请结合你的生活实践，谈谈中学生应该如何做一个理智的消费者？
（3）请你为“号召中学生做一名理智的消费者”列一条宣传语。

【推荐3】阅读材料，回答下列问题。

一饱之需，何必八珍九鼎？三餐之盘，定要一干二净。勤俭节约一直是中华民族的传统美德。近日，一场号召人们珍惜粮食、对餐饮浪费行为说“不”的行动正在全国开展：各地各部门出台举措建立长效机制；分餐制、半份菜、“N-1”点餐模式让“光盘行动”有的放矢；餐饮企业更是通过供给侧改革思维打造绿色厨房，让“光盘行动”再升级、更彻底……对于全民开展的这项运动，有的人却并不以为然，他们认为，我国粮食连年丰收，产量连续6年稳定在1.3万亿斤水平，没有必要再坚持“一粥一饭，当思来处不易的信念”。

结合材料，运用经济生活的知识，分析上述观点。