2014年是邓小平同志诞辰110周年,邓小平同志留给我们最重要的思想和政治遗产,就是他带领党和人民开创的中国特色社会主义,就是他创立的邓小平理论。可见,邓小平理论
①是永恒的真理,正确地反映了时代的任务和要求
②是我们工作的出发点和落脚点,正确引领社会发展的方向
③是马克思主义中国化的成果之一,是中国特色社会主义理论
④以邓小平为主要创立者,以建设有中国特色的社会主义为主题的理论
①是永恒的真理,正确地反映了时代的任务和要求
②是我们工作的出发点和落脚点,正确引领社会发展的方向
③是马克思主义中国化的成果之一,是中国特色社会主义理论
④以邓小平为主要创立者,以建设有中国特色的社会主义为主题的理论
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
更新时间:2016-11-26 17:52:25
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【推荐1】习近平总书记指出:“我们必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,把各项工作做得更好。”之所以要不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,是因为马克思主义哲学是( )
①科学的理论、人民的理论
②变革社会的巨大物质力量,推动时代前进的步伐
③终极真理,正确地反映了时代的任务和要求
④时代的精神上的精华,社会变革的先导
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A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐2】习近平总书记经常会用一些大众化、生活化的语言来提醒和告诫广大党员干部,如用“补钙”“系扣子”来比喻坚定理想信念的重要性,用“奢靡之始,危亡之渐”来告诫不能脱离群众和防微杜渐的重要性。这些语言生动地反映了深刻的哲学道理,成为习近平总书记治国理政的哲学思想特色。这说明( )
①真正的哲学能直接反映当今经济、政治和文化生活的状态
②真正的哲学必须是在学与用结合中不断丰富和发展的哲学
③真正的哲学来自人类思想不断发展变化的历史进程中
④真正的哲学一定是回应时代、扎根实践、关注人民的哲学
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【推荐1】哲学的生命在于创新。如果停止了新陈代谢、丧失了创新力,哲学就会枯萎,价值就会失落。这启示我们
①与时俱进是马克思主义哲学的理论品质
②哲学需要随着时代的进步不断向前发展
③真正的哲学启迪我们要不断进行理论创新
④发展马克思主义哲学,必须要有创新精神
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A.②④ | B.①③ | C.①④ | D.②③ |
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【推荐2】习近平总书记指出,发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义,必须立足中国、放眼世界,保持与时俱进的理论品格,深刻认识马克思主义的时代意义和现实意义,锲而不舍推进马克思主义中国化、时代化、大众化,使马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。这是因为马克思主义( )
①随着社会实践的发展而发展 ②是放之四海而皆准的永恒真理
③是和中国实践相结合的产物 ④是人们改造世界的思想武器
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【推荐1】中国共产党在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。下列有关说法正确的是
①“三个代表”重要思想初步回答了如何建设、巩固、发展社会主义的基本问题
②邓小平理论创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题
③实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂
④科学发展观将中国特色社会主义理论提升到更新的水平
①“三个代表”重要思想初步回答了如何建设、巩固、发展社会主义的基本问题
②邓小平理论创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题
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A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐2】中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系。其中,习近平新时代中国特色社会主义思想( )
①既坚持了老祖宗,又讲了很多新话,为发展马克思主义作出了原创性贡献
②回答了坚持和发展什么样的社会主义、怎样坚持和发展社会主义这一课题
③坚持解放思想、实事求是、与时俱进,是马克思主义中国化的最终成果
④是一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系,具有开创性意义
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【推荐3】习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表重要讲话时指出,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行。马克思主义是我们党的灵魂和旗帜,为我们战胜一个又一个困难、取得一个又一个胜利提供了理论遵循和科学指南。把马克思主义作为党的灵魂和旗帜,是因为它( )
①能为我国革命和建设提供科学的世界观和方法论
②第一次实现了唯物主义和辩证法的结合
③是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分
④正确地揭示了人类社会发展的一般规律
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【推荐1】教育部基础教育司指出,要在2017年春季教材中全面落实“l4年抗战”概念,将8年抗战一律改为l4年抗战,以全面反映日本侵华罪行,并覆盖大中小学所有学段、学科及课程。从“追求真理”上看,教育部将“8年抗战”改为“14年抗战”,基于
①认识具有上升性,认识随着时代进步而不断发展
②发展是普遍的,要坚持用运动、变化、发展的观点看问题
③要对教材进行辩证否定式的批判与继承,坚持兼收并蓄
④要在实践的基础上认识、发现并检验和发展真理
①认识具有上升性,认识随着时代进步而不断发展
②发展是普遍的,要坚持用运动、变化、发展的观点看问题
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【推荐2】1975年,中国登山队在顶峰竖起测量觇标,测得其高度为8848.13米:2005年,中国采用GPS测量系统、冰雪深雷达探测仪等技术手段,测得高度为8844.43米;2020年,珠峰高程测量登山队携全球卫星导航系统、重力仪等设备开启高程登顶测量,最终由中尼两国共同宣布,最新高度为8848.86米。这表明( )
①认识具有无限性,人类追求真理永无止境
②只有借助现代科技手段,才能正确认识事物
③真理具有具体性,已知真理在自我推翻中发展
④实践的对象、手段和水平是不断向前发展的
①认识具有无限性,人类追求真理永无止境
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【推荐3】世界许多国家都以设立纪念日的形式,提醒人们勿忘历史,警惕噩梦重演。波兰的奥斯维辛集中营解放纪念日、德国的大屠杀受害者纪念日、俄罗斯的卫国战争胜利纪念日、以色列的大屠杀纪念日、美国的珍珠港事件纪念日等。据此回答下面小题。
1.上述材料说明:( )A.事物发展是前进性和曲折性的统一 | B.坚持用发展的观点看问题 |
C.意识活动具有自觉选择性 | D.认识具有反复性和上升性 |
①矛盾的普遍性通过特殊性表现出来 ②共性存在于个性之中
③矛盾的普遍性和特殊性相互转化 ④共性在个性之外独立存在
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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