材料一:依法治国方略形成和发展历程
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(1)结合材料,运用“求索真理的历程”的知识分析为什么依法治国方略的完善是一个发展的过程。
材料二:十八届四中全会提出,全面推进依法治国,要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化。
(2)结合材料,运用“党和政府”的有关知识说明如何推进依法治国。
材料三:从字面来看,依法治国似乎与经济没有关系,但是,实际上,市场经济是竞争经济、诚信经济,这都需要法律予以规范和提供保障,需要市场参与者具备法律意识和法律精神,即市场经济又是法制经济。此次之所以要把“依法治国”作为会议主题,其目的之一就是为中国经济转型扫清障碍。中国经济将迎来新红利。
(3)结合材料,运用“走进社会主义市场经济”有关知识,说明依法治国在中国经济转型中所起的作用。
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绽放冰雪激情,掘金冰雪经济。
为推动冰雪经济高质量发展,吉林省坚持“冰天雪地也是金山银山”的发展理念,采取了多项措施:以构建“冰雪+”产业体系为核心,开发“冰雪+休闲”“冰雪+研学”等新业态;发放冰雪消费券,使用范围包括景区、滑雪门票等,助力市场繁荣;对冰雪旅游项目投资给予贷款贴息和资金奖补等优惠政策,鼓励建设和完善冰雪旅游设施;加强冰雪旅游市场监管,整治影响冰雪旅游市场经营秩序的“黑导游”“乱涨价”等行业乱象,保障2023-2024年雪季冰雪旅游市场安全、稳定、有序运行。寒地冰雪经济,正成为驱动吉林省高质量发展的重要引擎。
结合材料,运用《经济与社会》的有关知识,分析吉林省上述措施对促进冰雪经济高质量发展的作用。
疫情期间,受影响的零售业不得不转换思维自救,在直播带货中寻求机遇直播带货再度升温,可谓顺势而成。
除了各路职业主播,各行各业的工作人员包括商场导购、企业高管、农户等,也纷纷化身主播,为拉动消费各显其能。但快速发展之下,直播带货中的“翻车”事件屡有发生,给消费者带来不少困扰。有的主播在推荐某产品时夸大其词,产品与宣传严重不符;有的所谓爆款单品存在质量问题,有些甚至是“三无产品”;有的平台直播数据造假,误导消费者;还有的平台直播一卖了之,售后没有保障……这些“翻车”事件,直接从“带货”变成“带祸”,透支了消费者的信任,影响了直播带货的整体口碑。
运用经济生活知识,结合材料说明如何促进直播带货销售模式的健康发展。
长江是中华民族的母亲河,养育了全国32%的人口,创造了全国34%的经济总量,生产了全国33%的粮食。2016年1月、2018年4月、2020年11月,习近平总书记三次主持召开推动长江经济带发展座谈会,提出“共抓大保护、不搞大开发”“生态优先、绿色发展”等新理念新思想,并对制定长江保护法作出明确部署。2019年,全国人大常委会将长江保护法列为十三届全国人大常委会立法规划的一类项目,并纳入全国人大常委会立法年度工作计划。2020年12月26日,《中华人民共和国长江保护法》经十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过,于2021年3月1日起实施。这为长江流域的生态环境保护提供了法律保障。
结合材料,运用“巩固党的执政地位”的知识,说明中国共产党是如何运用法治思维治理长江的。
2020年5月22日,《中华人民共和国民法典(草案)》提请十三届全国人大三次会议审议。民法典呼之欲出,我国民事权利保护即将进入法典时代。
为落实党的十八届四中全会的部署,全国人大常委会法制工作委员会于2015年启动了民法典的编纂工作。十三届全国人大常委会第十五次会议审议通过了《中华人民共和国民法典(草案)》,随后全国人大宪法和法律委员会在征集了法学界专业人士和普通民众的意见后,对民法典草案做了进一步修改完善,并最终提请本次大会审议。
民法典是新中国成立以来第一部以法典命名的法律,被誉为“社会生活的百科全书”和“保障民事权利的宣言书”。几乎所有民事活动都能在民法典中找到依据,民法典的诞生将深刻影响每个人的生活。
请结合材料,运用政治生活知识,说明民法典的编纂是对中国特色社会主义民主政治的生动诠释。
材料一:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,顺应人民盼环保、求生态的强烈愿望,坚定不移推进生态文明建设。2015年4月,中共中央、国务院出台《关于加快推进生态文明建设的意见》,明确了生态文明建设的总体要求、目标愿景、重点任务、制度体系。
根据中央有关部署,国务院陆续出台《大气污染防治行动计划》《水污染防治行动计划》《土壤污染防治行动计划》,全国人大常委会审议通过“史上最严”的新环保法2015年开始实施。我国生态文明建设进入力度最大、举措最实、推进最快、成效最好的时期,绿色发展观念深入人心,生态文明建设成效显著。
党的十九大指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。大会首次把“美丽”写入了社会主义现代化强国目标,把“坚持人与自然和谐共生”纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,强调“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”,将生态文明建设提升到新的高度。
材料二:乡村是农耕经济的载体,也是文化传承的载体,是中华五千年文明之根。实施乡村振兴战略,需要大力推进乡村文化建设。但如何留住独特的田园牧歌,防止乡村景观“城市化”、乡村建筑“西洋化”、,乡村生活“空心化”呢?有专家建议,在风貌塑造上留住乡村的“形”,在文化传承上留住乡村的“魂”,在宜居宜业上留住乡村的“人”,才能使城镇化成为记得住乡愁的城镇化,现代化成为有根的现代化。
(1)结合材料一,运用政治生活知识,说明中国共产党在生态文明建设中是怎样发挥作用的。
(2)结合材料二,运用文化生活知识,请你就落实专家建议提出具体措施。
(3)青年兴则国家兴,青年强则国家强。党的十九大对广大青年提出殷切期望。某高中学校以“青春遇见新时代”为主题召开学习党的十九大精神座谈会,如果你参加座谈会,请你围绕座谈会主题写出发言要点。
坚持绿色发展,建设生态文明
◆生态文学的兴起
新时代如火如荼的生态文明建设,给生态文学提供了壮实其根、活跃其脉的广阔天地。伟大的事业呼唤伟大的作品,生态文明建设过程中涌现的生动实践和感人故事,为生态文学创作增添源源不断的素材和灵感。广大的文艺工作者深入生态环境保护一线,推出了一系列生态主题优秀文艺作品。张炜《寻找鱼王》、张国龙《瓦屋山桑》为代表的一批少年成长题材新作里,让读者认识到来自自然的无声教育,促使人们进一步思考人与自然的关系,树立科学的生态价值观,推动生态文明建设发展。
(1)新时代生态文学的兴起,体现了实践是认识的基础。请对此加以说明。
◆生态文明领域的国际合作
“一带一路”倡议提出以来,中国政府始终将生态文明领域合作作为共建“一带一路”的重点内容,绿色发展理念不断深入,国际合作平台不断完善,务实合作举措不断深化。2022年6月14日,中国环境与发展国际合作委员会举办的“共建绿色丝绸之路助力全球低碳转型”的主题论坛强调,要强化合作引领,依托绿色联盟等多边合作平台,对接共建国家绿色低碳发展需求;要以绿色能源、绿色金融等重点领域合作为抓手,持续推动清洁能源产业和技术合作,提升绿色投融资能力;要推动绿色项目落地实施,提供更多绿色解决方案,深入推进绿色丝绸之路建设。
(2)运用当代国际政治与经济的相关知识,阐述我国不断推进生态文明建设国际合作的理由。
◆培育生态文化
推动生态文明建设,需要秉持绿色发展理念,把培育生态文化作为重要支撑。
(3)请你为培育生态文化设计两条宣传标语。
材料一意识形态关乎旗识、关乎适路、关乎国家政治安全。在以数字技术为基础、网络为载体的全媒体时代,传统媒体和新兴媒体融合发展,舆论生态、媒体格局深刻交化,主流媒体如何做好意识形态宣传工作成为重要的时代课题。人民日报社开设电子阅报栏,建设宣传品牌,及时传播党的声音;学习强国App有“学习新思想”“学习文化”“环球视野”等17个板块,打造学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想全面、丰富的信息库;光明日报全媒体重视平台建设,将时下流行的H5、AR与VR等技术融入宾中,统筹报、网、端、微、屏各种资源,形成宣传合力;央视网综合运用文字、图片、音频、视频等形式,生动、立体地阐释着中国故事;新华网立足实践,将晦涩的专业性话语转交为通俗的生活化语言;中央广播电视总台央视新阅新媒体在2019年两会报送中精心打造“独家V观”、特稿、VR全景等时政类融媒体产品,点击和阅读收看量屡创新高……人民日报微博粉丝数8668万,微信公众号近1000万,脸书账号粉丝数位居世界主流媒体前列。中国日报客户端全球下载用户超过1800万,用户覆盖超过140个国家和地区。一个传播力、引导力、影响力、公信力不断提升的新型主流媒体矩降在全媒体时代浪潮中成长壮大,讲述着每天发生的“中国故事”,书写着媒体融合发展的“中国答卷”,凝聚成砥砺奋进新时代、同心共筑中国梦的磅礴力量。
材料二2019年1月17日,习近平总书记来到建校100周年的南开大学考察调研时谈道:南开大学张伯苓老校长有“三问”——你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?这就是历史之问,也是时代之间、未来之问。建一所世界一流大学,培养“知中国,服务中国”的一流人才,是秉承“允公允能,日新月异”校训的南开的魂,也是南开人的兴学强国梦。百年来,“知中国,服务中国”的宗旨和“文以治国、理以强国、商以富国”的理念,在一代代南开人身上接续传承、赓续发扬。百年校史陶铸爱国情怀;课堂教学塑造爱国认同;“公能”素质教育诠释核心价值;师生“四同”(同学同研、同行同讲)的社会实践育人新模式,强化了对国家民族的情感认同和爱国报国的坚定信念。坚持正确的办学方向,彰显爱国报国的担当;以立德树人为根本任务,激励爱国报国的志向;扎根中国“顶天立地”办大学,体现爱国报国作为。自力图强、兴学报国,南开在血与火的洗礼中初心不改,淬砺了生生不息的爱国精神。
(1)运用文化生活知识并结合材料一,分析在媒体融合的背景下,主流媒体是如何做好意识形态宣传工作,传递中国声音的。
(2)结合材料二,运用哲学观点分析,百年南开是怎样贯彻马克思主义的实践观,实现爱国精神的接续传承、赓续发扬的。
(3)“培养什么人,是教育的首要问题。”请你为当前的教育事业怎样回答南开大学张伯苓老校长的“爱园三问”,如何在意识形态领域弘扬爱国正能量提出三条建议。
高考改革牵动着千家万户,更是改变育人模式、实施教育强国战略的一个关键点。经过持续三年的有力推动,作为首批高考综合改革试点的上海、浙江两地,在高考改革的关键领域和重点环节取得了突破,如选考和选学等。2018年,我国新一轮高考改革继续有序铺开。但在改革的过程中,不可避免的存在各种争议。部分学校的校长颇有微词,有些家长也存在不同声音,学生们见解也不一样。
(1)结合材料,运用认识的反复性原理,分析高考改革不可避免的存在各种争议的原因。
(2)请你结合实际谈谈选考和选学的意义。
运用认识论的知识,对“勿让朋友圈替你看世界”开展辨析。