【推荐1】材料：野生动物通常携带了多种细菌和病毒，人们在处理和食用野生动物的过程中，也会和这些细菌、病毒密切接触，极易被感染疾病。历史上，因食用野生动物引发的病毒肆虐并不罕见。为了满足某些人的猎奇心理、炫耀情绪和口腹之欲，非法捕猎、非法经营、非法交易、食用野生动物的这些行为，终将会报应在人类自己身上。为保护野生动物，革除滥食野生动物的陋习，2月24日，十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过《全国人民代表大会常务委员会关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》，对食用野生动物进行了规制。

运用规律的知识，结合材料分析做出这一禁食令的依据。

【推荐2】阅读材料，回答问题。

“塞罕坝”林场建设实践是习近平总书记关于加强生态文明建设的重要战略思想的生动体现。习近平对河北塞罕坝林场建设者感人事迹做出重要指示，55年来，河北塞罕坝林场的建设者们听从党的召唤，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念，铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的“塞罕坝精神”。他们的事迹感人至深，习近平强调，全党全社会要坚持绿色发展理念，弘扬“塞罕坝精神”，持之以恒推进生态文明建设，一代接着一代干，驰而不息，久久为功，努力形成人与自然和谐发展新格局，把我们伟大的祖国建设得更加美丽。

运用客观规律与意识能动性原理，分析塞罕坝人的成功经验。

【推荐3】某地竹资源丰富，传统竹产品加工业比较发达。该地村民外出旅游时，发现竹纤维产品市场需求量大、附加值高，于是建议政府制定相关优惠政策，帮助企业引进先进技术深度开发竹资源。当地政府在广泛听取村民意见后，邀请专家进行论证，组织企业家实地考察，出台了技术支持和资金补贴等扶持政策，引导企业转型升级，促进了当地经济发展，提高了人民生活水平。
请从“探索世界与追求真理”角度分析其所蕴含的哲理。

【推荐1】材料：春节已成为中华文化的符号之一，如今因为生活节奏和方式的改变，年味儿越来越淡，“春节符号”征集活动要唤醒的不仅仅是大家对春节的重视和关心，更要唤醒隐没在人心灵深处的文化知识。“春节符号”征集活动自2014年1月正式启动以来，组委会共收到来自海内外各界人士的投稿作品17356幅，最终只有一幅作品入选。入选后的作品经过专家修改小组的反复修改、推敲，并最终确定（如下图）

该设计案将汉字“春”与“福”依托中国结的编织元素结合在一起；春节的“节”和中国结的“结”是谐音，可以将两者结合起来，春字和中国结缠绕，寓意美满、团结、吉祥；中轴线上点缀三个圆点，象征春节时处于同一直线上的太阳、月亮和地球。本设计案的理念是依托中国传统元素的图形，将中国传统的天文历法学与传统精神诉求结合起来，渲染节日气氛的同时传递出中国文化。
结合材料，分析入选作品的设计案所体现的意识活动的特点。并运用辩证否定观的相关知识谈谈获奖作品给我们的启示。

【推荐2】城市是一个生命体，城市需要有自己的精神和灵魂。z市古称丹阳，有悠久的历史，是大溪文化的中心分布区，春秋前期是楚都所在地，现在正在创建全国文明卫生城市。在创建全国卫生城市工作中，z市依托本土历史文化积淀，融入时代特色，提炼出了“开放、诚信、创新、奋进”城市精神，得到了市民的广泛认可；市委、市政府坚持用先进思想文化引领，大力实施五大文化工程，仿古修建了丹阳公园，修建高标准奥体中心等，充分利用社区文化、广场文化、乡土文化等载体，开展健康向上的群体性文化活动；市民置身于这浓浓的文化氛围之中，体味到既古老又现代的文明，感受到了自己的城市精神和灵魂，进而激发了广大市民热爱城市、创建文明卫生城市的热情。

结合材料，分析z市在创建全国文明卫生城市中的做法是怎么体现意识的能动作用。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

电影《哪吒之魔童降世》（以下简称《哪吒》）在口碑与票房上实现了双赢。下面是影片创作和影片中的几个镜头：

镜头一 电影《哪吒》从剧本到制作完成历时5年，主创团队表示要做出属于中国人自己的动画片，用更好的作品回馈观众的支持与喜爱。《哪吒》植根于中国家喻户晓的《封神演义》水淹陈塘关的神话故事，原故事是个不折不扣的悲剧，《哪吒》虽然延续了哪吒传说，却淡化了原有的悲伤基调，重塑了哪吒与李靖、敖丙等人的关系，采取娱乐性演绎手法，刻意从100个形象中选择了“最丑”的一个哪吒，再通过精彩剧情，展现了魔童哪吒独有的魅力，让人们自己打破自己已有的成见，再度彰显了中国优秀传统文化的强大生命力，实现中国优秀传统文化的创造性转化创新性发展。

（1）结合镜头一，用意识的特点知识分析《哪吒》的创作过程。

镜头二 电影《哪吒》创造了国产动画的神话。影片解构和重建了中国传统神话，突出了哪吒身上与命运抗争的奋斗与不懈追求的梦想精神，同时融入“偏见”“儿童成长”等备受现代社会关注的新问题，在新的语境下建立起一套符合当前社会的价值观体系，打造出一个全新的经典文化IP（IP意指著作作品或人物形象），更贴合现代观众的价值观念。影片制作运用了现代先进科技手段，融入国际化的元素，从而使其更具有国际口味，赢得了国内外的好评。也为后来者提供了动画电影存在更多可能性的示范。

（2）分析镜头二是如何体现辩证否定观的。

镜头三 电影《哪吒》讲述了哪吒虽“生而为魔”却“逆天而行、奋斗到底”的成长经历的故事。故事的开头介绍了，天地灵气孕育出一颗能量巨大的混元珠，元始天尊将混元珠提炼成灵珠和魔丸，灵珠投胎为人，助周伐纣时可堪大用；而魔丸则会诞生魔王，为祸人间。太乙受命将灵珠托生于陈塘关李靖家的儿子哪吒身上，然而阴差阳错，灵珠和魔丸竟然被调包。本应是灵珠英雄的哪吒却成了混世大魔王。但是调皮捣蛋顽劣不堪的哪吒却有一颗做英雄的心。虽然哪吒不是一般意义上的英雄，他有着顽劣的过往经历，但在整个陈塘关需要他的时候，他的“我命由我不由天！是魔是仙，我自己决定！”的高声呐喊，他的不服输，他的强大任性撕裂了囚禁他的无穷神秘力量，他从魔童转变为拯救苍生的英雄。这样的翻转和牺牲很惨烈很悲壮，但足以激动人心，令人热血沸腾。

（3）请写出哪吒的成长故事告诉你的哲学智慧？。（答出一点即可）