材料:“五千年文化，三千年诗韵。”

《经典咏流传》是中央电视台2018年推出的大型诗词文化音乐类节目。该节目注重时代性和时尚性，时代性是几千年的古诗词，时尚性就是当下的音乐。古老诗词与流行音乐相结合的创新方式掀起了全民“诗词热”，节目中的多首歌曲泪目刷屏。著名音乐家谷建芬十三年来为中华优秀古诗词谱曲，创作了五十余首《新学堂歌》，让文化经典合着优美的旋律走进校园，陪伴孩子们度过美好的童年。梁俊等演唱清代袁枚创作的《苔》“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。让那首孤独了300年的小诗，一夜间走进千家万户。生若为苔，每个人都有自己绽放的时刻。

生态问题是个全球问题。近代以来，人们曾轻率地把自然界的存在仅仅看作人类满足自身需要的一种手段。于是，气候变暖、空气和水资源污染、土地退化、森林资源缺失、物种多样性锐减等生态问题便日益凸显。伴随着经济的长期高速增长，我国各类环境问题集中爆发，环境保护已成为社会利益冲突的重要触发点。因此，中国需要在保护环境和经济增长、居民就业收入与环境质量等之间寻找恰当的平衡点，更好地落实政府和排污单位的责任，规范居民应尽的义务。

党的十九大报告指出：建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。

【推荐3】不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断地尝试成功，于是你积累了信心。人生，就是一个过程，积累、迸发，再积累、再迸发，最终实现完美的自我。

【推荐3】实现民族伟大复兴、文化强国是时代赋予我们的光荣使命。近几年来，我国优秀传统文化内容进教材、进课堂、进校园活动遍地开花。但如何把好事办好，真正让传统文化在现代社会站稳脚跟，这才是问题的关键。当前，有极少数学校在开展活动的过程中存在“一阵风”现象。要想避免这类现象，就必须将“传统文化进校园”活动作为学校的一项长期性工作来抓，传统文化不仅要常驻校园、更要扎根于心。某校利用有限的空间，建了几个朗读亭。学生在朗读亭里诵读经典、感受经典、传承经典。让传统文化如春风化雨般滋润童心，传承优秀传统文化须从小抓起，这样才有助于孩子树立起对中华文化的认同感和自豪感。但要使传统文化真正入脑入心，必须有规有序地科学而行。拔苗助长、盲目跟风、聚众扎堆都不是明智之举，需要针对性地循序渐进而为，把传统文化教育创造性地纳入学校教育系统之中，在潜移默化中促进学生健康成长。