组卷网 > 高中政治综合库 > 哲学与文化 > 探索世界与把握规律 > 把握世界的规律 > 唯物辩证法的实质与核心 > 矛盾的特殊性
题型:单选题-单题 难度:0.65 引用次数:18 题号:5167747
一位教育专家说过,高明的教育是用五十种方法教育一个学生,低层次的教育是用一种方法教育五十个学生。从哲学角度分析,用一种方法教育五十个学生之所以是低层次的,是因为它没有看到
A.每一个学生都是受周围环境影响的
B.每一个学生都是既有缺点也有优点的
C.每一个学生都是发展变化着的
D.每一个学生都是独一无二、与众不同的
【知识点】 矛盾的特殊性解读

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【推荐1】“世界上没有包治百病的灵丹妙药,也没有到处都可以套用的‘模式’和万古不变的教条。”对于此说法不符的选项是(     
A.矛盾具有特殊性,不同的矛盾只能用不同的方法解决
B.辨症施药、对症下药
C.矛盾是普遍存在的,因此解决矛盾的方法也是普遍适用的
D.用一种方法去解决所有矛盾,注定要失败的
2018-08-03更新 | 23次组卷
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①自我与他人相互对立,不可能共处于一个统一体中
②自我与他人相互依赖,应尽量寻找双方共性
③只有保持自我内在的特殊本质才不会迷失自我
④自我与他人的同一应该是包含着差别的同一
A.①②B.①③C.②④D.③④
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①知是行之始                                        ②纲举目张   
③日月不同光,昼夜各有宜                    ④好钢用在刀刃上
A.①③B.②③C.②④D.①④
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