【推荐1】三个小时后，热情洋溢的里约奥运会开幕式落下帷幕，绿色、性感、桑巴、温情……构成了这届开幕式的灵魂。从海纳百川收纳全球移民，到亚马逊雨林的神秘壮美，再到巴西式的创意，总之，所有让这个国家自豪的元素，都出现在开幕式上，吸引了全球的亿万观众。据此回答题。

1．巴西人展示其特有的文化吸引了全球的亿万观众，体现了

A．文化越是民族的，越是世界的

B．文化越是世界的，越是民族的

C．文化与经济相互交融

D．民族文化能够融入世界文化之中

2．里约奥运会开幕仪式上一以贯之的主题是“环保”。开幕式以虚拟世界的森林作为巴西丰富的自然风貌的象征，并讲述了因全球变暖等对自然造成破坏的历史，还以自然的新生为题材，请参加入场仪式的每一位运动员向土壤插下一颗种子。这些种子将被移种至（奥运会场）德奥多罗地区的公园，未来将长成真正的森林。这一主题，将通过奥运转播传送到世界的各个角落。由此可见
①科学技术成为文化传播的主要途径             
②环保理念通过奥运会深入到每一个人心中
③文化可以表达人们对美好世界的向往             
④文化影响人们的生活

A．①④

B．①③

C．②④

D．③④

3．“环保”是开幕仪式上一以贯之的主题，在开幕式各个环节得到充分展示。体现了

A．主要矛盾决定事物的发展方向

B．矛盾普遍性寓于特殊性

C．矛盾的主要方面规定事物的性质

D．矛盾的特使性和普遍性在一定条件下可以互相转化

【推荐2】明代《钱公良测语》一书中说,“天下之祸不生于逆,生于顺”,强调“消祸于未萌”“治乱于未乱”“消未起之患”。忧患意识是中华民族绵延不息延续繁荣的重要基因。今天中国发展进入新时代,我们要一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战（       ）
①重点要防控那些可能中断中华民族伟大复兴进程的全局性风险
②是基于现阶段我国所处的历史阶段发生了变化
③需要党树立底线思维,善于补齐短板
④要把握稳中求变的工作总基调,大胆革新,迎难而上

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】“童年是一场梦；少年是一幅画；青年是一首诗；壮年是一部小说；中年是一篇散文；老年是一套哲学。”这段话所蕴含的哲理主要是

A．矛盾的普遍性和特殊性相互联结

B．主要矛盾决定事物的发展

C．同一事物的矛盾在不同的阶段有不同的特点

D．矛盾双方在一定的条件下可以相互转化

【推荐1】目前，已经有150多个国家和国际组织同中方签署了共建“一带一路”合作文件，一大批合作项目落地生根并开花结果，个别项目遇到暂时的困难和问题，但并不能改变“一带一路”受到广泛欢迎的客观事实。“一带一路”的发展现状印证了
①认识事物的时候需要坚持两点论和重点论的统一
②事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的
③主要矛盾在事物发展中处于支配地位起决定作用
④主要方面与次要方面在一定条件下可以相互转化

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】中国有世界上最齐全的制造业产业链,这是中国最主要的核心竞争力。因此,如何提高制造业的质量,向企业价值链上游走,是目前制造业面临的核心任务与挑战。上述材料给我们的启示是（     ）

A．矛盾的同一性不能脱离矛盾的斗争性

B．倡导综合性思维,注重优化产业结构

C．抓重点,集中力量着力解决主要矛盾

D．把握矛盾的主要方面,着重抓主流

【推荐3】2017年发布的《汽车产业中长期发展规划》把大力发展汽车先进技术，形成新能源汽车、智能网联汽车和先进节能汽车梯次合理的产业格局以及完善的产业配套体系，引领汽车产业转型升级作为重点任务来抓。抓住这一重点任务体现的方法论要求有
①要用发展的眼光看问题
②善于在部分的联结中把握事物的全局 
③要在矛盾的同一性中促进事物的转化
④主要矛盾在事物的发展过程中占支配地位，起决定作用

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

【推荐1】习近平总书记在深圳经济特区建立40周年大会上发表重要讲话指出，当前，改革又到了一个新的历史关头，必须以更大的政治勇气和智慧,坚持摸着石头过河和加强顶层设计相结合，不失时机、蹄疾步稳深化重要领域和关键环节改革。这一论述蕴含的辩证法道理是（       ）
①量变达到一定程度，要抓住时机，实现事物的飞跃
②要用发展的观点看问题
③要善于抓住矛盾的主要方面
④发挥主观能动性探索改革开放规律

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】亚洲发展历程和经验启示我们，不管处于什么发展阶段，我们都应该不为一些小的摩擦和矛盾所干扰，对话合作才是主要的。材料体现的唯物辩证法道理是（ ）

A．一切从实际出发，实事求是

B．集中主要力量解决主要矛盾

C．善于分清主流和支流

D．人民群众是社会历史的主体

【推荐3】主要矛盾和矛盾主要方面的原理要求我们在实际工作中必须坚持（       ）

A．重点论

B．两点论

C．大局观