清理了野蛮的混沌,心灵才会荡起纯净的清波;扫除了愚昧的灰尘,思想才会绽放美丽的花朵。说明
A.文化影响人的思维方式 |
B.文化是一种精神力量 |
C.要积极接受健康向上的文化 |
D.要尊重文化的多样性 |
更新时间:2017-08-08 10:03:21
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【推荐1】在灿若群星的世界童话作家中,安徒生之所以卓尔不群,是因为他让童话走出对民间故事的简单整理和复述,直接从现实生活的宝藏中选材,并通过其充满灵性的手法和诗意的语言,打造出一篇篇真正能触及读者“灵魂”的童话力作。这体现了( )
①文艺创作要有自己的艺术特色②文艺需要通过载体呈现出来
③文艺创作源于社会生活实践④文艺体现民族的血脉和灵魂
①文艺创作要有自己的艺术特色②文艺需要通过载体呈现出来
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A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐2】杭州市坚持以文化人,发挥价值观的滋养力,在充分挖掘杭州丰富的历史文化资源的基础上,利用杭州百姓耳熟能详的爱国故事和诚信故事,组织开展爱国主义和诚信文化教育活动。杭州市做法的依据有( )
①诚信文化教育活动是人们成功的决定因素
②优秀文化能塑造人生,促进人的全面发展
③特定文化环境和各种文化活动对人有影响
④文化是民族的血脉,是人民的精神家园
①诚信文化教育活动是人们成功的决定因素
②优秀文化能塑造人生,促进人的全面发展
③特定文化环境和各种文化活动对人有影响
④文化是民族的血脉,是人民的精神家园
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐1】近年来,某市开展以“智慧阅读”为主题的中小学系列读书活动,积极推进基础教育“人—书—网”融合体系的构建,使中小学生阅读整体过程变得“可知、可导、可管”。拓宽了孩子们的视野,增长了学生们的见识,激发了他们的学习兴趣。开展“智慧阅读”是基于( )
①文化对人的影响来自文化活动②文化对人的影响往往是有形的
③文化市场需要加强管理和正确引导④教育在人的教化和培育上有独特功能
①文化对人的影响来自文化活动②文化对人的影响往往是有形的
③文化市场需要加强管理和正确引导④教育在人的教化和培育上有独特功能
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐2】“无论是短短的一天还是漫长的生,个人最好的、最终的归宿都是家庭。”成功的家庭都非常重视家风,通过家长的言传身教,让孩子在耳濡目染中受到好家教好家风的滋养与引导。这是因为( )
①家庭教育对孩子的成长具有决定性的作用
②家庭文化氛围能潜移默化地影响人的思想和行为
③家庭教育可以反映人的精神世界和思维方式
④传承家庭美德是提高公民道德素质的重要途径
①家庭教育对孩子的成长具有决定性的作用
②家庭文化氛围能潜移默化地影响人的思想和行为
③家庭教育可以反映人的精神世界和思维方式
④传承家庭美德是提高公民道德素质的重要途径
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐3】“凤凰爱栖梧桐树,鲤鱼爱游清水溪”,保护自然要优先,尊重自然大过天,开发利用走弯路,危害生命与安全。持续发展是良方,节能减排要加强实施环保新理念,人民利益记心间还给自然以宁静,美丽中国似花园…”这首宣传环保的诗歌目前在网上获得了超高
的点击率,网友们也纷纷留言,表示认同并要践行环保理念,共护绿水青山。这表明
①特定的文化环境能够对人产生潜移默化的影响
②文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式
③文化对人的影响是深远持久且难以改变的
④文化氛围看不见摸不着但却能促进人的发展
的点击率,网友们也纷纷留言,表示认同并要践行环保理念,共护绿水青山。这表明
①特定的文化环境能够对人产生潜移默化的影响
②文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式
③文化对人的影响是深远持久且难以改变的
④文化氛围看不见摸不着但却能促进人的发展
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
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【推荐1】近年来,遵义教育系统充分挖掘红色文化资源,用革命传统教育立德树人,带动长征精神和遵义会议精神进校园、进课堂,让红色基因在这片革命热土上代代相传,传承红色基因有助于( )
①提高学生以红色基因为核心的文化素养 ②培养学生正确的人生观,价值观
③增强学生的爱国主义精神 ④发挥红色文化对学生人格塑造的决定性作用
①提高学生以红色基因为核心的文化素养 ②培养学生正确的人生观,价值观
③增强学生的爱国主义精神 ④发挥红色文化对学生人格塑造的决定性作用
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐2】电影《 我和我的祖国》 于2019年9月30日在全国上映。电影通过在自己岗位上默默奉献的平凡人物传达了浓厚的爱国主义情感,激励着人们为祖国的繁荣富强而努力奋斗,这是因为( )
A.优秀文化植根于伟大的时代精神 |
B.优秀文化是人类社会特有的现象 |
C.文化作为一种精神力量影响人们 |
D.文化借助传统媒体影响深远持久 |
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【推荐1】近年来许多中小学校开展国学经典进课堂、经典诵读和诗词朗诵大会丰等富多彩的系列教育活动,以弘扬中华国学精粹,丰富校园生活,提高学生经典诵读水平。培养了学生对祖国山河的热爱以及对国学经典的喜爱,为校园增添了浓厚的文化氛围,让学生在经典传统文化氛围中健康快乐的成长。这表明
①开展诵读经典的文化活动,具有丰富学生的精神世界的功能
②国学经典全面提高了学生的审美水平,促进了学生的发展
③通过学习国学经典可以陶冶情操,能够激发学生的爱国情感
④物质条件越充分,就越能促进学生的健康成长
①开展诵读经典的文化活动,具有丰富学生的精神世界的功能
②国学经典全面提高了学生的审美水平,促进了学生的发展
③通过学习国学经典可以陶冶情操,能够激发学生的爱国情感
④物质条件越充分,就越能促进学生的健康成长
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐2】在交通阻塞情况下,有些司机因开车压力与挫折而情绪愤怒、暴躁,会不耐烦地鸣喇叭、闪灯、骂粗口,甚至会发生攻击性行为,这被称为“路怒症”。消除“路怒”现象,需要广大司机懂得管理情绪,也需要在全社会培育健康的汽车文化。这是因为( )
①驾驶员的文明素养需要后天自觉培养
②汽车文化决定驾驶员的驾驶行为
③汽车文化是广大驾驶员文化素养的核心和标志
④健康的汽车文化能丰富驾驶员精神世界、提升文明行车素养
①驾驶员的文明素养需要后天自觉培养
②汽车文化决定驾驶员的驾驶行为
③汽车文化是广大驾驶员文化素养的核心和标志
④健康的汽车文化能丰富驾驶员精神世界、提升文明行车素养
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐3】作为“共享经济”的一种新形态,共享单车、共享汽车不仅方便了用户的出行,帮助用户解决“最后一公里”的问题,而且也是一种绿色环保的出行方式。但令人可惜的是,已有不同地区的共享单车遭到不同程度的破坏,如车轮变形、车牌号被涂、二维码被刮、在车身粘贴小广告等。消除这些不良现象,需要在全社会培育共享文明,这是因为( )
①共享文明决定共享经济发展
②共享文明需要后天自觉培养
③共享文明能提升人们的素养
④共享文明是人们文化素养的核心
①共享文明决定共享经济发展
②共享文明需要后天自觉培养
③共享文明能提升人们的素养
④共享文明是人们文化素养的核心
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
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