【推荐1】陕西历史博物馆举办了大型精品彩陶文物展。彩陶艺术中融合了艺术家的各种创作思想、风格、语言，创作出风格各异而又多姿多彩的艺术珍品，令观赏者叹为观止。这说明（     ）
①文化建设能够推动实践的发展
②精神产品凝结在物质载体中
③优秀文化可以丰富人的精神世界
④文化总是潜移默化地影响人

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】某中学不惟分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，营造“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校T班同学小薇关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证　
①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响
②文化对提升人的精神境界有着决定性作用
③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格
④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】过去，中国的“土豪”们往往出入豪华会所来彰显他们的身份；如今，他们走进课堂，开始通过学习知识来提高他们的素养。这表明（   ）

A．文化能提高人的精神境界	B．文化决定人们的交往行为和交往方式
C．文化对人的影响是深远持久的	D．文化对人的影响来自特定的文化环境

【推荐1】好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风。这说明( )
①文化对人的影响有潜移默化的特点   ②文化决定人的实践活动、认识活动
③优秀文化能够增强人的精神力量       ④优秀文化能够丰富人的精神世界

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

【推荐2】70年来，英雄的中国人民志愿军在波澜壮阔的抗美援朝战争中锻造的伟大的抗美援朝精神，激励着中华儿女不畏牺牲，砥砺奋进，创造了一个又一个人间奇迹。这表明（       ）
①优秀文化能够丰富人的精神世界
②优秀文化能够增强人的精神力量
③爱国主义是中华民族精神的核心
④人们在社会实践中创造和享用文化

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

【推荐3】“不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看……”这一励志寄语，尽管寥寥数语，却胜过千言万语，让人震撼，激励了无数的人。这说明（       ）
①世界观、人生观和价值观是文化素养的目标
②文化对人具有潜移默化的影响
③教育是一种更为直接的文化传播方式
④优秀文化塑造人生，能增强人的精神力量

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐1】咸宁市某中学组织学生开展劳动教育实践活动，学生化身“巧手匠人”，在研学基地种菜除草、制作中草药香囊、体验3D打印……组织劳动教育实践活动旨在（     ）
①培养学生劳动精神，增强劳动技能
②提升学生综合素质，促进全面发展
③创新传统课堂形式，丰富课程体系
④拓展劳动实践场所，肩负教育主阵地

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】“国而忘家，公而忘私”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”“居安思危，处治思乱”“宁为玉碎，不为瓦全”这些名言警句让人感到一种崇高之美、力量之美，读后感觉到有一股浩然正气充盈体内，心胸开阔，境界提升。材料主要是表明（   ）

A．优秀文化能够丰富人的精神世界

B．优秀文化能够增强人的精神力量

C．优秀文化能够促进人的全面发展

D．优秀文化能够促进社会的全面进步

【推荐3】文艺是铸造灵魂的工程，文艺工作者是灵魂的工程师。好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光.春季里的清风一样，春风化雨、润物无声，能够启迪思想、温润心灵.陶冶人生，能够扫除颓废萎靡文化。材料说明
①健康文化能促进社会发展
②文化对人的影响具有潜移默化的特点
③优秀文化决定人的终身发展
④优秀文化是改造社会的强大的物质力量

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④