运用认识论知识,结合材料二谈谈你对我国现代化建设理论从“三位一体”到“五位一体”的丰富发展的认识。
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材料一 2020年11月24号,“嫦娥五号”发射成功,12月17日,“嫦娥五号”成功将约1731克的月壤带回地球,由“嫦娥五号"带回的月壤与美国曾经带回的月壤作对比,却发现了不同。第一个不同的地方就是这两个样本的颜色。由“嫦娥五号”带回的样本呈现的是接近土黄的颜色,这个颜色与苏联时期苏联带回的月壤颜色相近,而由美国曾经带回的月球土壤则是呈现水泥灰色。第二个不同则是密度的差异,“嫦娥五号”带回的月壤,在月球上的称重是2千克,但到了地球后,这个数据却减小了,这个现象与月壤的密度有很大的关系。
美国月壤与中国月壤存在的差异,引起了美国登月质疑者的重视,在早些时候,很多人怀疑美国的阿波罗号登月是一场骗局,只是为了让苏联加入这场竞赛中,从经济上将其拖垮。不过这一直以来都是猜测,并没有明确的证据证明美国造假。此次月壤的颜色,无疑又是一个加重这团迷雾的烟雾弹。
材料二 为热烈祝贺中国探月工程“嫦娥五号”任务实施,国家航天局探月与航天工程中心特别授权发行《嫦娥五号探月宝玺》。
《嫦娥五号探月宝玺》以“九天揽月”为核心创意,以龙凤“翘首捧月”为主体造型,整玉整雕,将文化艺术与探月精神圆满融合。突破传统玉玺形制,从玺钮到玺基同体设计,以玺基正面的圆月为连接,玺钮为一条盘卧的长龙颔首抚月,玺基雕刻一条翔凤翘首盼月,“龙凤环月”代表地月交会互动,完整而生动地演绎“嫦娥五号”“落月、采样、返回地球”的任务实施过程,秉承传承与创新并存,描绘巨龙与瑞凤腾飞,致敬中国人的探月梦想!
材料三 2020年9月11日,习近平总书记在科学家座谈会上发表重要讲话,强调“科学成就离不开精神支撑。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。”一代人有一代人的奋斗,一个时代有一个时代的担当。爱国是科学家精神的第一要义,从李四光、钱学森、钱三强、邓稼先等一大批老一辈科学家,到陈景润、黄大年、南仁东等一大批新中国成立后成长起来的杰出科学家,都是爱国科学家的典范,为祖国和人民做出了彪炳史册的重大贡献。
(1)结合材料一,运用“追求真理是一个过程”分析为什么很多人怀疑美国的阿波罗号登月是一场骗局。
(2)结合材料二,运用“我们的中华文化”的知识,谈谈《嫦娥五号探月宝玺》的创作是如何彰显文化自信的。
(3)结合材料三,以“弘扬科学家精神”为主题,写200字宣传稿赞美新时代的科技工作者。
【推荐2】转基因技术,运用科学手段,从一种生物中提取所需要的基因,转入另一种生物中进行基因重组,从而产生特定的具有优良遗传性状的物质。
近年来,转基因一直是个热点话题,对此争论纷纷,挺转、反转,公众舆论形成了截然对立的两个阵营。专家无法说服公众相信转基因技术和食品是安全的,“反转人士”也暂时无法找出科学证据证明转基因有害。在互相争吵之中,各种传言、谣言让人难辨真假。对于转基因技术,民众心存疑虑。
争论无可厚非,但如果就此放弃理性讨论沟通,让这项技术就此搁浅,一旦有一天转基因全面放开后,中国的玉米、大豆等几乎所有种子都将迅速被外国控制。
从辩证唯物主义认识论角度,谈谈人们应如何理性参与转基因问题的讨论。
2022年3月23日下午,中国空间站“天宫课堂”第二课开课,“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等。
为什么要开展在轨科学实验?专家介绍,一是揭示微重力环境下的特殊现象。例如利用密度分层消失,在微重力环境下向熔融合金中注入气体,可以得到航空航天、能源和环保领域的重要材料--泡沫金属;二是通过在轨实验助力地面科学研究,改进工艺水平;三是舱外有高真空环境、辐照、亚磁场等,这些特殊环境因素对生物体、材料、元器件等的影响也是我们要研究的内容;四是进一步探索未知领域,包括暗物质探测、行星起源探索等。
问天、梦天实验舱发射升空后,还会有一大批前沿科学实验陆续在中国空间站开展。
结合材料运用求索真理的历程的知识,分析人类持续开展太空实验的原因。
根据飞行任务规划,中国空间站工程分为关键技术验证,建造和运营分3个阶段实施,其中关键技术验证阶段安排了长征五号B运载火箭首飞、天和一号试验核心舱、神舟飞船、天舟飞船等6次飞行任务;建造阶段安排了问天舱、梦天舱、神舟飞船、天舟飞船等6次飞行任务。
2021年6月17日,中国航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波乘神舟十二号载人飞船前往空间 站,顺利进驻天和核心舱,这标志着中国人首次进入自己的空间站,是中国载人航天工程的又一个里程碑,这背后是全国100多个研究院所、3000多个协作单位和数十万工作人员近几十年的团结协作和辛勤付出。2003年,我国神舟五号载人飞船发射升空,杨利伟成为我国第一位进入太空的航天员。在发射过程中,火箭和飞船产生了共振,震得杨利伟的五脏六腑都要碎了,在痛苦的极点,他以为自己要牺牲了。杨利伟安全返回后,工作人员分析这种情况,认为飞船共振主要来自火箭的振动,通过改进技术工艺,最终解决了问题。2005年,执行神舟六号飞行任务的聂海胜 说:“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适,几乎感觉不到振动。”中国航天人不断解决问题、完善相关的航天系统,推进我国航天事业不断向前发展。2021年,聂海胜执行神舟十二号飞行任务,在火箭和飞船发射升空后,他在返回舱中情不自禁地说:“感觉真好!”三名航天员按计划开展空间站各项工作。
2021年9月17日13时34分,神舟十二号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,执行飞行任务的航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波安全顺利出舱,身体状态良好,空间站阶段首次载人飞行任务取得圆满成功。
(1)上述材料是如何体现实践活动的特点的。
(2)我国载人航天工程不断取得新成就反映了对航天活动认识深化的过程。结合材料,运用追求真理是一个过程的知识加以分析。
民以食为天,粮食安全是“国之大者”。保障粮食等重要农产品供给安全是“三农”工作的头等大事。近年来,我国粮食产量稳中有增,截止到2022年我国粮食产量连续8年稳定在1.3万亿吨以上;这给国家粮食安全、老百姓端牢饭碗增添了信心和底气。然而百年变局和世纪疫情相互交织,全球粮食产业链、供应链不确定风险增加,国际种业巨头控制我国种业市场来势凶猛,全球种业前十强在内的70多家国际业进入中国,一大批洋种子渗透到中国的田间地头。
把饭碗牢牢端在自己手上,必须突破种源“卡脖子”问题。党的二十大报告指出,粮食安全的根基是粮食生产能力的安全,人、地、技是提升粮食生产能力的关键要素,要将“藏粮于地、藏粮于技”真正落实到实处。2022年中央经济工作会议提出,要开展种源“卡脖子”技术攻关,立志打一场种业的翻身仗,确保中国人的饭碗牢牢端在自己的手中。
结合材料,运用“探索认识奥秘”的知识,说明我国提出解决种源“卡脖子”问题、端牢“中国饭碗”的理由。
运用《生活与哲学》的唯物主义的认识论与历史唯物主义的价值判断的相关知识说明上述材料。
材料 日本分子细胞生物学家大隅良典凭借在细胞“自噬作用”的研究中取得了重要成果,获得2016年诺贝尔医学奖。
自噬这一概念最早出现于上世纪60年代,当时研究人员发现细胞能够消灭自身内部物质,方式是将其包裹进一个膜结构中,从而形成小型囊体并被输运至被称作“溶酶体”的回收机构进行分解。对这一过程开展研究非常困难,这也就意味着我们对其知之甚少。直到上世纪90年代,在经过一系列出色的实验之后,日本科学家大隅良典利用面包酵母找到了与自噬作用有关的关键基因。随后他开始致力于阐明酵母菌体内自噬作用的背后机制,并发现与之相似的复杂过程也同样存在于我们人类的细胞内。大隅良典的研究更新了我们关于细胞物质循环的旧有观点,他的研究开启了理解自噬作用在许多生理过程中关键作用的崭新道路,如生物体对于饥饿的适应、机体对于感染的反应、癌症和神经疾病等。
请运用认识论的相关知识,分析科学家对细胞“自噬作用”的研究过程蕴含哪些哲学道理?
“建设生态文明,基本形成节约资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费方式”,这是我们党科学发展、和谐发展理念的一次升华!这一理念的提出,不仅是对我国经济高速发展过程中存在的突出资源、环境等问题的正视,正是今后对我国经济“又好又快”发展的规划和指导,必将促进社会和谐、民生改善。
十六大 | 提出走新型工业化道路 |
十六届三中全会 | 提出树立全面、协调、可持续的发展观以及统筹人与自然和谐发展的思想 |
十六届五中全会 | 提出把节约资源作为基本国策 |
十七大 | 提出建设生态文明、牢固树立生态文明理念 |
十八大 | 把生态文明建设放在突出地位,纳入社会主义现代化建设的总体布局,进一步强化了生态文明建设的地位和作用 |
十九大 | 坚持人与自然和谐共生,建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计,加快生态文明体制改革,建设美丽中国 |
(1)用“追求真理是一个过程”的知识,分析党对生态文明的认识。
(2)请你就生态文明建设向人大代表提出建议并指出其哲学依据。(至少两条)
材料:国有企业改革多年来一直围绕放权和提高效率两大主题展开。1998年之前,我国在国有企业改革中尝试了扩权让利、承包经营等措施。1998年之后,对国有企业的改革经历了国有资产管理体制改革和特定问题专项改革两个阶段。党的十八居三中全会对全面深化国有企业改革做出了总体部署,提出在深化国有企业改革方面,重点是两项任务:一是加快国有企业股权多元化改革,积极发展混合所有制经济;二是深化国有企业管理体制改革,健全完善现代企业制度。
(1)运用《经济生活》的有关知识,结合材料分析十八届三中全会在深化国企改革领域为什么要提出两项重点任务?
(2)运用“在实践中追求和发展真理”的有关知识,结合材料说明我国是如何部署国有企业改革的。
【推荐2】阅读材料,回答问题。
今年是改革开放40年,为此,深圳市某校高二学生围绕着40年前的那场关于真理标准的大讨论以及40年以来我国社会主义现代化建设及治国理政中形成的一系列伟大理论开展了探究活动。
由于40年前的真理标准问题大讨论,重新确立了实践是检验真理的唯一标准,反对“两个凡是”错误思想,促进了人们的思想解放,从而使中国进入了改革开放的新时期。在改革开放的伟大实践中先后形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列重要思想和理论。
上述材料体现认识论中的哪些道理?新时代中国特色社会主义思想的形成过程对于我们青年学生有何启示?
中国共产党是世界上最大的政党,大就要有大的样子,同时大也有大的难题。解决这些难题,必须把全面从严治党作为长期战略、永恒课题。我们党在20世纪60年代提出“党要管党”,党的十三大提出“从严治党”,党的十六大把“党要管党、从严治党”写入党章。党的十八大以来,面对国内外各种风险、考验纷至沓来,我们党能否立得起、稳得住,是全党全社会关注的重大问题。2014书记在江苏考察时提出“全面从严治党”,此后把“全面从严治党”纳入“四个全面”战略布局。党的十九大报告提出新时代党的建设总要求,将“执政能力建设”修改为“长期执政能力建设”。党的二十大提出“健全全面从严治党体系”的要求,形成了党在新时代关于执政党建设的系统性、原创性、前瞻性认识,全面从严治党取得了历史性、开创性成就,产生了全方位、深层次影响。
“坚持全面从严治党永远在路上。”对此,结合材料,运用追求真理是一个过程的知识,谈谈你的认识。