【推荐1】阅读材料，完成下列要求。
材料一   2018年3月，大型纪录电影《厉害了，我的国》正式公映。电影记录了过去五年以来中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等超级工程的珍贵影像，从圆梦工程、科技创新、绿色中国等多角度展现了我国的大国风采。《厉害了，我的国》3月2日登陆全国院线以来持续热映，影片所传达的正能量引起众多观众共鸣，受到观众热烈追捧，成为各地影院上座率最高的影片之一，不断刷新我国影院纪录片的票房纪录。在2018年的“两会”期间，国资委主任肖亚庆、科技部部长万钢、国家发改委主任何立峰等多位代表为这部电影点赞。
（1）运用《文化生活》的相关知识简要分析该片持续热映、票房飙升的原因。
材料二 当谈到《厉害了，我的国》带给自己最大的收获时，该片导演卫铁给出了三个关键词，家，国和世界。“每个人都有自己的故乡，当你转身离开故乡时，故乡就在你身后。当你走得再远点，身后是你的国家。当你回头看到家乡、祖国，转头向前看的时候，你想到强大的祖国在你身后支持你，这种幸福感、骄傲感，是每一个人都心潮澎湃的原因。”卫铁说，这是电影要对外传达的主题，也恰到好处地展现了家、国、世界的关系。
（2）请运用《生活与哲学》的相关知识，谈谈你对“家、国、世界的关系”的理解。
材料三   《厉害了，我的国》在表现大国力量的同时，也将背后的故事娓娓道来．在彰显国家实力的同时，也体现了国人们不畏艰险、埋头苦干、开拓进取的美好情操，才得以缔造出一个又一个的“中国奇迹”。
（3）请列举一位你心目中“不畏艰险、埋头苦干、开拓进取”的楷模或榜样，谈谈他带给你的积极影响。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。
“四泉，家中一切安好，勿念。这个月生活费已经邮出，细末（节约）点用，要发愤学习，切莫贪玩。”这是1982年，某省一个在县城读书的中学生收到的家书。
没有华美的舞台，没有绚丽的灯光，只是一尺方桌、一位读者、几封书信，却如涓涓山泉，沁人心脾，引发共鸣的，何止是《见字如面》，同样被誉为“综艺清流”的《中国诗词大会》和《朗读者》，也以高而不冷的文化格调、温暖厚重的人文情怀，接连赢得超高口碑。典雅文化与大众娱乐的碰撞，不仅让观众得以在屏幕上邂逅诗和远方，更是引发人们对传统文化的集体回望。新中国成立以来，对传统文化的认识虽历经坎坷，但实践让我们确信传承中华传统优秀文化，有利于增强民族自尊心与自豪感，传承中华优秀文化，可以提升国家的软实力，凝聚各族人民积极参与构建社会主义和谐社会，实现中华民族的伟大复兴。
诗和远方并非是博物馆里的陈列品，传统文化更非与现代文明格格不入。习近平多次倡导，推动中华文明创造性转化和创新性发展，激活其生命力，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。
（1）结合材料，运用“把握思维奥妙”的知识，谈谈你对材料中几档文化综艺节目能“引发人们对传统
文化集体回望”的认识。
（2）结合材料和文化生活知识，说明让中华传统优秀文化“活起来”的意义。
（3）“见字如面，见信如晤”，在互联网日益发达的今天，请你就如何发挥书信在沟通情感上“尺牍书
疏，千里面目”的功能，提两条建议。（两条，每条10-30字）

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一:伟大的时代铸就伟大的精神，伟大的精神引领伟大的时代。40年风雨同舟，40年披荆斩棘，始终有一种强大的精神力量激励着亿万中国人民砥砺奋进。从包产到户的“星星之火”，到全面深化改革的风生水起，从兴办经济特区“杀出一条血路来”，到建立社主义市场经济体制、闯出一条发展新路....正是凭借改革开放精神，我们党带领人民冲破层层阻碍,攻克重重难关，谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。

改革开放精神是中国共产党带领全国各族人民激发奋进动力、汇聚磅礴力量的一面旗帜，是中华民族精神一脉相承的时代诠释。在新时代改革开放的新征程上，我们要实现“两个一百年”和中华民族伟大复兴的目标，必须大力传承和弘扬改革开放精神，始终焕发改革者、奋斗者的精气神。

材料二：《平“语”近人——习近平总书记用典》播出后，引发社会各界广泛点赞。该节目以习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点，旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。该节目是运用电视媒体、采取形象化方法来解读习近平新时代中国特色社会主义思想的一次成功尝试，生动而又深入地展现了新时代与中华文明历史的同根同源与一脉相承，表明了习近平新时代中国特色社会主义思想与中华优秀传统文化的血脉相连和精神相通。该节目具有正面引导和深刻教育意义，催人向上，使人奋进，鼓舞人们积极投身于新时代的祖国建设。

（1）请结合材料，从文化生活的角度，谈谈你对“改革开放精神是中华民族精神相承的时代诠释”的理解。
（2）结合材料一，运用文化生活知识，分析《平“语”近人——习近平总书记用典》引发社会各点赞的原因。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

2019年5月7日，浙江省政协举行民生协商论坛，围绕“充分发挥农村文化礼堂作用”开展网络议政远程协商。

乡村振兴，文化是魂。从2013年起，浙江省审时度势，在全省部署建设农村文化礼堂，为已经富裕起来的农民群众打造“精神家园”。截至2019年5月，11000多家文化礼堂已成为浙江传承优秀传统文化的重要平台，彰显浙江文化特色的“文化地标”。进入新时代，不断丰富文化礼堂内涵、创新管理方式，有力地助推乡村振兴。

浙江省以城乡联动促进融合，着力打破体制机制障碍，让各类文化资源与要素自由流动，特别是加快从城市“高地”流向农村“洼地”，以逐步缩小城乡文化发展差距，实现优势互补、全面融合、共同繁荣。以整合育新提升效能，为打造农村文化礼堂“升级版”，将其放到构建城乡一体、区域均衡、人群均等的现代公共文化服务体系中去把握，在公共文化服务标准化、均等化上发力。

（1）结合材料并运用“文化对人的影响”相关知识，分析为什么要建设农村文化礼堂。
（2）让乡村文化真正活起来，需要保留乡土味道。请你为“延续乡土文化”拟定两条宣传标语。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

实现民族伟大复兴、文化强国是时代赋予我们的光荣使命。近几年来，我国优秀传统文化内容进教材、进课堂、进校园活动遍地开花。但如何把好事办好，真正让优秀传统文化在现代社会站稳脚跟，这才是问题的关键。当前，有极少数学校在开展活动的过程中存在“一阵风”现象。要想避免这类现象，就必须将“传统文化进校园”活动作为学校的一项长期性工作来抓，传统文化不仅要常驻校园、更要扎根于心。某校利用有限的空间，建了几个朗读亭。学生在朗读亭里诵读经典、感受经典、传承经典。让传统文化如春风化雨般滋润童心，传承优秀传统文化须从小抓起，这样才有助于孩子树立起对中华文化的认同感和自豪感。但要使传统文化真正入脑入心，必须有规有序地科学而行。拔苗助长、盲目跟风、聚众扎堆都不是明智之举，需要针对性地循序渐进而为，把传统文化教育创造性地纳入学校教育系统之中，在潜移默化中促进学生健康成长。

请运用文化生活知识说明“传统文化不仅要常驻校园，更要扎根于心，这才是对中华优秀传统文化的真正弘扬”的合理性。

【推荐1】阅读材料,完成下列要求。
 党的十八届五中全会发布提出:“实施脱贫攻坚工程,实施精准扶贫、精准脱贫,分类扶持贫困家庭,探索对贫困人口实行资产收益扶持制度。”
 长期以来,我国的扶贫开发以项目扶贫为主要形式,以工程实施为重要载体。这些做法对我国取得的减贫成效功劳很大,但也暴露出一些问题,突出表现就是精准度不够导致减贫效率不高。扶贫开发已到了非转型不可的时候,改革创新迫在眉睫。如何转型?方向已明,那就是精准扶贫。首先要搞清楚谁是扶贫对象,深入分析致贫原因,精准扶贫要取得好成效,最终要靠求真务实、狠抓落实,在工作中检验。只有与时俱进,转型升级,减贫才能不断迈上新台阶。摆脱贫困需要智慧。培养智慧教育是根本,教育是拔穷根,阻止贫困代际传递的重要途径。习近平在2015年9月9日给北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信中强调:“扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。”
（1）结合材料,运用认识论的相关知识,谈谈对从“项目扶贫”到“精准扶贫”的认识。
（2）培养智慧教育是根本,教育是拔穷根,阻止贫困代际传递的重要途径。运用文化生活知识对此加以说明。
（3）目前,扶贫工作进入攻坚拔寨关键期。请就如何坚决打赢这场输不起的攻坚战提出两条建议。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。
材料一 “一带一路”即“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。2013年，习近平主席发出共建”一带一路”倡议，得到沿线国家大力响应，3年来共建成果丰硕，各方普遍受益。2017年5月14日，习近平主席出席“一带一路”国际合作高峰论坛并发表主旨演讲指出，古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包客、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵财富。
材料二 历史上．陆上丝绸之路和海上丝绸之路，是我国同中亚、东南亚、西亚、东非、欧洲经贸和文化交流的大通道。“一带一路”是对古丝绸之路的传承和提升，它将充分依靠中国与有关国家既有的互联互通，借助既有的行之有效的区域合作平台，打破原有的点状或块状的区域发展模式，更强调共商共建，互联五通，实现经济发展的互惠共享。
（1）结合材料一，运用文化作用的知识，分析说明弘扬丝路精神对建设“一带一路”的意义。
（2）有人认为，“一带一路”是根据人的主观意愿建立起来的新的联系。结合材料二，运用实践的特点和联系的客观性的知识简要评析此观点。
（3）提起“一带一路”，有人认为只是外交行动，跟自己没关系，还有人觉得受益的都是外国人距离自己的生活太遥远。其实，“一带一路”倡议提出3年多来，已经真真切切地影响到了我们的生活。请你列举两项“一带一路”对我们文化生活方面的影响。

【推荐3】阅读材料，回答下列各小题。

材料一：德化瓷素以“宛似象牙、光色如绢”的独特品质著称于世，是我国传统文化的瑰宝。其制作既保持了传统刻花和印花工艺，又在工艺和设计方面不断有新的提高和拓展，成为世界公认的艺术精品。宋元以来，德化瓷销往海外。这些瓷品有为日本、东南亚地区生产的观音像等佛教用品，有销往阿拉伯地区的带有阿拉伯纹饰的釉外云彩大盘。精美的德化瓷长期畅销海外，丰富了当地居民的物质文化生活，成为传播中华文化的使者。

（1）运用《文化生活》知识，分析德化瓷畅销海外的原因。
（2）运用文化传播的知识并结合材料，说明德化瓷“走出去”的文化意义。

材料二：中央电视台热播节目《国家宝藏》立足中华文化宝库资源，通过对一件件文物的梳理与总结，演绎文物背后的故事与历史，让更多的观众在懂得如何欣赏文物之美的同时，也了解文物所承载的文明和中华文化延续的精神内核，唤起大众对文物保护、文明守护的重视。

（3）根据上述材料，运用《文化生活》知识阐述重视文物保护、文明守护的意义。

【推荐2】阅读材料，回答问题。
材料一：在当今国际交流中，传统文化“中国元素”出现在世界多个地方。“剪纸灯笼、亭台楼阁、小巷古道、熊猫功夫······”这些元素成为中外交往中一张张中国文化名片。越来越多的中国企业在世界范围内进行投资和商贸活动时，也开始加入中国文化的元素，并取得了可观的经济效益。
(1)结合材料，运用《文化生活》相关知识，分析“中国元素”在世界领域的影响不断增强的原因。
材料二：2017年刚刚过去的圣诞节在中国有一点“冷”，这与前几年洋节的火热形成了鲜明的对比。每一个节日都是特定民族和文化的产物，都有着丰富的文化内涵。庆祝我国民族传统节日是中华民族文化的集中展示，也是中华民族情感的集中表达。
(2)如何使青年学生更多地关注我国民族传统节日，提两条建议并写出相应的理论依据。