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题型:主观题-材料分析题 难度:0.65 引用次数:45 题号:5681020
文化代码是指某种形式“编码”的文化信息,由人们代代相传。通过文化代码,人们可以识别不同的文化形式,了解不同的民族的文化。文化代码体现独特的文化特色,同时具有“集体无意识”的特征,即它常是不能清楚表达或明确意识到的,而是隐藏于人们的意识之中、表现在人们的行为活动上。民族的代码便于人们理解本民族的行为特征和风俗习惯,帮助各民族确定其人民的心理状态。
结合材料简要说明“文化代码”体现了文化生活中的哪些知识?

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主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读材料,完成下列要求。

材料一   由于社交直播间可以营造抢购氛围,增强社交性和互动性,电商直播发展迅速,日益受到消费者青睐。但也应看到,目前有的主播在推荐产品或服务时夸大其词,消费者入手后发现产品宣传与实际不符;有的所谓网红爆款单品,其质量与安全并没有保障,有些甚至是“三无产品”或假货;还有的平台直播搞数据造假,明明没有那么多人在线观看、评论、开展交易,却通过技术手段编造漂亮的后台数据,营造虚假的繁荣与人气。随着电商直播出现趋来越多的问题,一些业内人士指出,直播带货产业涉及主体多、链条复杂,规范发展已势在必行,商家也必须及时调整思路,使带货直播走上正途。

材料二   针对网民反映强烈的网络直播“打赏”严重冲击主流价值观等行业突出问题,国家网信办等部门于2020年6月5日启动为期半年的网络直播行业专项整治和规范管理行动,探索实施分级分类管理规范以及网络直播打赏、带货管理规则,形成激励正能量内容供给的网络主播评价体系,严厉打击违法违规直播行为,严肃追究相关直播平台责任,进一步营造积极健康、正能量充沛的网络直播空间,促进网络生态持续向好。


运用“文化对人的影响”的知识,说明开展网络直播行业专项整治行动的作用。
2021-03-18更新 | 262次组卷
主观题-开放性试题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】阅读材料,回答问题。

湖南有一所名校,素质教育成果累累。该校注重对学生综合素质的培养,通过让学生自主参与各种活动来培养学生的素养。今年,该校拟开展主题为“律动青春,强国有我”的活动。


如果你是该校学生,请你结合生活实际,围绕主题“律动青春,强国有我”进行活动设计。要求∶①写出活动形式(至少2种)及设计意图。②学科术语规范,所用观点应契合主题,内在逻辑一致。③字数在150字左右。
2022-12-15更新 | 25次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)

【推荐3】老工业区往往是一座城市最具情怀的符号,留有城市发展的独特印记。在北京,百年首钢迎来的不是沉沉暮年,而是文化、产业、生态、活力复兴计划带来的新生。

材料一   10年前,首钢启动搬迁调整,在老厂区留下了8.63平方公里的开发空间。近年来,老厂区围绕首都功能定位,以2022年冬奥会为契机,依靠多年积累的服务设施建设经验和钢铁制造领域资源优势,积极发展静态交通、智慧城市、文化创意、体育健身等城市服务产业、产品,正在变身为“新首钢高端产业综合服务区”。如今进入首钢园,观众随时随地都可能“偶遇”各类酷炫的无人车队;滑雪大跳台场馆,让人充分感受到园区里的奥运元素;毗邻大跳台,北京首个“钢景房”酒店——首钢工舍精品酒店一房难求,不远处的星巴克咖啡馆同样是“钢铁风”;拾阶而上来到石景山景观公园,50余处古文化遗址等待游客欣赏;原有的工业管廊成为集慢行交通、观景休闲、健身娱乐为一体的空中公共空间,观众在最上层的步道上可以“空中游首钢”……


(1)结合材料,运用《经济生活》知识,说明新首钢是如何焕发新生机的?

材料二   城市织补,是把城市旧区作为一个有机的整体来看待,采用统一的设计指导思想,遵循历史的发展轨迹,尊重居民的生活方式,在改造的过程中减少对旧区传统城市肌理、既有社会网络的影响,保持社会生活的稳定,恢复旧区的活力。在首钢园区的改造中,运用城市织补理念,园区重构不靠大拆大建,而是在保留既有建筑和布局的基础上,增加功能性建筑,使得工业遗存“脱胎换骨”,以新旧空间对比延续首钢“素颜值”工业之美,展现石景山“绿颜值”独特魅力,强化高炉雄风、石景山色、绿色长安、永定河滨等山、水、工业遗存共生的城市风貌,让首钢园区得到重生。


(2)结合材料,从辩证法角度分析,首钢园区改造为什么采用城市织补理念?

材料三   石景山某中学组织美术生来到首钢园区,开展《绘魅力新首钢,画北京新地标》活动。同学们有的描绘纵横的管道和交互的机车、有的表现巍峨的高炉和耸立的烟筒、有的写生硕大的厂房和独特的人文景色、还有的刻画出想象中辛勤的工人和炼钢的场面……经过一个月的努力,完成了“钢铁巨人”、“美在新首钢”、“最可敬的人”三个主题的绘画作品。活动过后,同学们留下了自己的点滴体会:“当我们置身于高炉边、铁道旁,第一次感受到这位巨人的伟岸和力量时,禁不住用饱含笔墨的画笔去表现他,每一条线条都寄托着我们的情感!”“通过参观和与工作人员交流,我们用画笔描绘了辛勤劳动的首钢工人们,用红色和棕色等饱含热度的色彩烘托出他们的辛劳,仿佛就是我们父辈家人的写照。”……学校通过美展的形式,展示学生作品,致敬新首钢,获得社会各界赞誉。


(3)结合材料,运用《文化生活》知识,阐述这次主题教育活动的意义。
2020-05-02更新 | 73次组卷
共计 平均难度:一般