【推荐1】2018年春节旅游又把海南推到了风口浪尖。海南，因改革而生，因开放而立。2018年是海南建省三十周年。从1988年的那个春天出发，中国最大经济特区海南从封闭落后的边陲海岛，嬗变为蓬勃向上的国际旅游岛。30年的海南足迹，成为中国改革开放的缩影。

第一个十年，海南的改革从“十万人才下海南”的空前局面开始蓬勃发展，但由于缺乏产业导向以及发展战略上的错误，过度投资引发的房地产泡沫导致海南经济发生了一次空前滑坡；第二个十年，海南政府提出了以工业为主导的发展战略修正了方向抑制了滑坡，但因为没有找到适合自身特点的产业结构，对GDP的拉动作用有限；第三个十年，海南省提出建设“国际旅游岛”，走上依托旅游业为主导推动产业多元化的生态经济发展之路，2017年接待游客5591.43万人次，旅游总收入811.99亿元。海南迈出了扭转“唯GDP思想”和“房地产依赖症”的脚步。

结合材料，试用唯物辩证法的发展观分析海南建省三十年的足迹。

【推荐2】一所学校、一位老师、一间教室，这是传统教育。一个教育专用网、一部移动终端，几百万学生，学校任你挑、老师由你选，这就是“互联网+教育'。“互联网+教育”打破了权对知识的垄断，让教育从封闭走向开放，人人能够创造知识，人人能够共享知识，人人也都能够获取和使用知识。在开放的大背景下，全球性的知识库正在加速形成，优质教育资源正得到极大程度的充实和丰富，这些资源通过互联网连接在一起，使得人们随时、随事、随地都可以获取他们想要的学习资源。知识获取的致率大幅提高，获取成本大幅降低，这也为终身学习的学习型社会建设奠定了坚实的基础。
（1）结合材料，运用文化生活知识分析“互联网+教育”模式中科技对教育发展所其的作用。
（2）用发展的观点，谈谈你对“互联网+教育”发展趋势的认识。

【推荐3】2016年7月1日，庆祝中国共产党成立95周年大会在北京人民大会堂举行。
材料一       习近平总书记提出，面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。马克思主义信仰、共产主义远大理想，是中国共产党人的“初心”，指引着—代代共产党人前赴后继、接续奋斗。正是因为无数共产党员对理想信念的坚守，正是因为无数共产党员为了理想信念不畏牺牲、无私奉献，我们才能不断实现民族振兴、国家富强。坚守这份理想信念，是任何时候都不能缺少的“根”。现实生活中，一些党员、干部出现这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失。习近平总书记反复强调，理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会”缺钙”，就会得”软骨病”，就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上坠落、生活上腐化。
材料二       中国共产党在风风雨雨中走过了95年历程。从中国共产党成立的那一天起，它就注定要在风雨中发展壮大，因为它要推翻的是个反动力量十分强大的社会制度，它要建立的是中国前所未有的社会制度，因此，风风雨雨在所难免。但是，因为它代表的是绝大多数中国人民的利益，党旗总能历风雨而弥艳。
(1)结合材料一，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明加强理想信念教育的重要意义。
(2)结合材料二运用发展的趋势谈谈为什么党的发展和壮大风风雨雨在所难免却总能经风历雨而弥艳。

【推荐1】阅读材料，回答下面的问题。
2018年4月5日，又是一年清明时。万物滋长，思念绵长，慎终追远，缅怀先烈。
中国近代史既是一部列强侵略中国、反动势力欺压人民的屈辱史、血泪史，也是一部中国人民推翻“三座大山”、实现民族独立富强的的抗争史、探索史。一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。无数的英烈先辈、仁人志士，为拯救民族危亡、人民危难，为实现人民解放、国家富强，虽历经苦难仍百折不回，虽流血牺牲仍不屈不挠！他们为了国家和民族大义，用鲜血和生命书写了可歌可泣的动人篇章，留下了宝贵的精神财富，理应受到人民的尊敬、爱戴和缅怀。
习近平总书记指出：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁。他们的事迹和精神是激励我们前行的强大力量。”今天，中华民族从站起来、富起来到强起来，取得了日新月异的进步，正在创造着世界瞩目的“东方奇迹”。
请先烈放心：国家安好，人民幸福，一切如您所愿！
（1）结合材料，运用事物发展的道路和方向的知识，分析中国人民经过曲折抗争、最终实现独立富强的原因。
（2）民政部在清明节期间组织开展了“铭记·2018清明祭英烈”主题宣传教育活动。请为这一活动撰写两条宣传标语。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

新冠肺炎疫情发生以来，我国因时因势优化完善防控措施，积极应对全球多轮疫情流行的冲击，统筹疫情防控和经济社会发展取得重大积极成果。当前，新冠病毒仍在持续变异，全球疫情仍处于流行态势，国内新发疫情不断出现，一些地区的疫情还有一定规模。要充分认识疫情防控工作的长期性、复杂性、严峻性，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，精心部署、科学应对。

2022年11月11日，国务院联防联控机制综合组发布《关于进一步优化新冠肺炎疫情防控措施科学精准做好防控工作的通知》，公布进一步优化防控工作的二十条措施。措施包括“缩短密切接触者的隔离时间”“不再判定密接的密接”“取消中风险区判定”等，这在一定程度上可以更好地集中流行病学调查人员的精力和时间，把风险地区和密接人员的有关调查和风险管控的工作做得更好，能够用更小的代价在尽可能短的时间把疫情控制在最小的范围，平衡好疫情防控和经济社会发展之间的关系。

结合材料，运用发展观的知识，说明我们应如何做好疫情防控工作。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

“一方水土养一方人”，在广袤的乡间，一座座乡村博物馆蓬勃生长。浙江作为全国3个试点省份之一，率先启动了乡村博物馆试点工作。率先建成的乡村博物馆，有的脱胎于文化礼堂的地域文化展示馆、非遗传承基地；有的是庆祝中国共产党成立100周年建起的红色展馆；有的属于乡镇中的企业文化展示馆；有的是名人故居（展示馆）、民间收藏展馆。这些既“土”又“特”的乡村博物馆聚焦于“三农”，增强了农民对本土文化的认同感，填补了农村文化洼地，带动了乡村旅游业的发展，为乡村振兴提供动力，但同时也存在主题不清、同质化严重、缺乏与所在地关联、运营管理所需的人力财力不足等问题，乡村博物馆要想实现长久、良性的发展，需要社会力量的广泛参与，共同绘制乡村美好生活图卷。

结合材料，运用事物发展的道路和方向的知识，分析和预测乡村博物馆建设的过程。

【推荐1】阅读材料，完成下列问题。

材料一       探月工程是我国根据经济、科技发展的客观现实和未来发展需要制定的“绕”“落”和“回”三步走战略。2018 年 12 月 8 日，中国发射的“嫦娥四号”探测器历时 26 天，经历地月转移、近月制动、环月飞行，最终成功实现人类首次月球背面软着陆，开展就位探测及巡视探测。广大科技工作者，为实现月球背面软着陆，勇于探索、奋力攻关、精心设计、精准计算、精确控制，攻克了一项又一项关键技术难题，获得了一大批具有自主知识产权的核心技术和生产性关键技术，展示了新时期中国航天人特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的航天精神和卓越创新能力。

材料二       探月既是中华民族自古以来的伟大梦想，也是迄今我国航天领域最复杂、最艰难的任务之一。2019 年新年伊始，嫦娥四号探测器克服月球背面复杂崎岖的地形地貌、恶劣的太空通信和光照环境等重重困难,首次在月球背面实现了高精度安全软着陆与精确巡视探测。嫦娥探月团队依托国家日益强大的综合实力, 汇聚中国人民的集体力量和几代航天人的智慧、心血，敢于走别人没有走过的道路，在为人类开创探索月球新纪元的同时，也丰富和发展了“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”的中华民族探月精神。

（1）结合材料一，运用辩证唯物论的有关知识，分析说明中国探月工程取得开创性突破的哲学道理。
（2）结合材料二，分析我国的探月过程体现了哪些发展的观点。

【推荐2】材料一：某地积极倡导循环经济，如他们创造了秸秆喂牛----牛粪制沼气-----粪渣肥田的生产模式，如图：

材料二：在全球变暖的严峻形势下，“低碳经济”这一新概念应运而生。低碳经济是以低能耗、低污染为基础的经济模式。其实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP的问题。其核心是能源节约和减排技术的创新，和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变。
（1）运用辩证唯物主义的联系观，分析说明材料一所倡导的资源利用方式。
（2）结合材料二，运用唯物辩证法的发展观，分析如何推进节能降耗、低碳生活。

【推荐3】2017年10月31日，习近平专程从北京前往上海和浙江嘉兴，张扬上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船，回顾建党历史，重温入党誓词，宣示新一届党中央领导集体的坚定政治信念。阅读材料，回答问题。

材料一：1921年，中国革命的航船从南湖起航时，我们党只有50多名党员。90多年英勇奋斗，我们党从小到大，从弱到强，如今已发展成为拥有近8000万党员的执政大党，成为领导，我们事业的核心力量。从中国共产党诞生的第一天起，他就注定要在风雨中发展壮大，因为他要推翻的是一个反动力量十分强大的社会制度，他要建立的是中国自古未有的社会制度。因此，风风雨雨在所难免，但是因为它代表的是绝大多数中国人民的利益，党旗总能历经风雨而弥艳。

（1）结合材料一，运用唯物辩证法的发展观，说明中国共产党的成长历程。

材料二：“不忘初心，牢记历史”。实现“中国梦”是中国共产党的历史担当和使命追求。习近平主席强调，家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。千家万户都好，国家才能好，民族才能好。同时，国家好，民族好，家庭才能好。只有实现中华民族伟大复兴的中国梦，家庭梦才能梦想成真。广大家庭都要把爱家和爱国统一起来，把实现家庭梦融入民族梦之中。

（2）结合材料，运用整体和部分关系的知识，谈谈对“中国梦”与“家庭梦”关系的认识。